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亂涂亂畫的貝貝

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  很多父母都覺(jué)得奇怪,2歲的孩子只要一拿起筆,就不肯放下,而且喜歡拿筆到處亂涂亂畫 ,弄得家里墻上、地上、桌上、門上都是些奇形怪狀、莫名其妙的圖畫,訓(xùn)斥他也不見(jiàn)效,弄得爸爸媽媽傷透了腦筋!

  這其實(shí)是正,F(xiàn)象。2歲的貝貝開(kāi)始喜歡亂涂亂畫,此時(shí)的他正處于“涂鴉”(即隨想象亂涂)階段,這是他智力發(fā)展的一個(gè)階段。2-3歲的貝貝在生理上正處于生長(zhǎng)發(fā)育的早期階段,神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育還不夠完善,大腦皮層的控制能力較差,手指小肌肉的協(xié)調(diào)動(dòng)作還不靈活,因此不能畫得像模像樣。但兩歲的孩子有豐富的想象力,他們需要表達(dá),而涂鴉是他們最好的表達(dá)方式。 

  爸爸媽媽不應(yīng)訓(xùn)斥他的這種行為,要因勢(shì)利導(dǎo),鼓勵(lì)他充分發(fā)揮他的想象力和創(chuàng)造性。給貝貝一疊大大的紙,一盒五彩的蠟筆,其余的就由他去做了。


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