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孩子是否深刻理解規(guī)則后的理由

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為教育 來源: 逍遙右腦記憶

  我們每一個(gè)人每一天都是在許許多多的規(guī)則中度過的,不管做什么事情都會(huì)有規(guī)則,上學(xué)不能遲到,下課不能早退。大到國(guó)家法律規(guī)則,小到衣食住行、日常生活規(guī)則,而這個(gè)社會(huì)的和平和友好,就需要我們?nèi)プ袷剡@些規(guī)則。家長(zhǎng)要教育孩子了解為何要遵守規(guī)則。

  住在一個(gè)和平友好的文明社會(huì)需要人人自覺地遵守規(guī)則,例如:當(dāng)年輕人去去學(xué)車時(shí),他們必須學(xué)會(huì)交通規(guī)則,紅燈的時(shí)候必須停車、駕車的最高速度等等。規(guī)則能規(guī)范限制我們的行為,使這個(gè)社會(huì)有條不紊的進(jìn)行下去。

  玩游戲的時(shí)候也有一定的規(guī)則,比如說踢球,你的球踢出界了,那你就輸了。而我們也必須遵守這個(gè)規(guī)則,不然就沒有人原因和你玩兒了。

  禁止的誘惑

  規(guī)則可以起到很有用的引領(lǐng)作用,同時(shí),它也想隱藏寶藏般的誘惑,導(dǎo)致人們想去打破它。到底是什么樣的寶藏如此特別,為什么需要如此多的規(guī)則來保護(hù)它?所以有些事情,越是禁止,孩子會(huì)覺得確實(shí)有吸引力和神秘感,這時(shí)孩子就會(huì)想如何去打破這個(gè)規(guī)則,當(dāng)然他們也會(huì)很好奇打破規(guī)則后到底會(huì)發(fā)生什么。

  什么時(shí)候可以打破規(guī)則

  有些時(shí)候一些規(guī)則是可以被打破的。例如,我的孩子心里知道他們小學(xué)操場(chǎng)的規(guī)定。而這些規(guī)定是為了讓所有的孩子安全著想的。比如說:禁止從秋千上跳下來、禁止爬到滑梯頂部。在暑假的一天,我走在操場(chǎng)上,我看到幾個(gè)小孩子在操場(chǎng)上完,他們很盡情的玩著,根本不用考慮任何的規(guī)定,這時(shí)故意打破規(guī)則能增加他們的樂趣。但他們也明白什么樣的規(guī)則是不能打破的,比如說:把別人從滑梯上推下來,他們也這樣是非常危險(xiǎn)的。

  規(guī)則的內(nèi)在原因

  在任何可能的情況下,遵守規(guī)則就能絕對(duì)保證孩子的安全是不可能的。這就是為什么對(duì)于孩子來說了解為什么要制定這些規(guī)則從而作為他們的終極指南。比如說,在網(wǎng)絡(luò)中,其中一個(gè)最大的規(guī)則就是不要輕易泄露你的個(gè)人信息(名字、電話號(hào)碼、郵箱地址),當(dāng)然一些黑網(wǎng)站就不一樣了。

  只是遵循法律的文字規(guī)定而不是傳遞精神

  我曾經(jīng)看見過一個(gè)小男孩和他的十幾歲的哥哥做一些具有挑戰(zhàn)性的滑板技巧。當(dāng)然兩個(gè)孩子都有頭盔,但是這些頭盔是放在他們的手中,而不是戴在頭上。然后他們的父母就跑去告訴他們應(yīng)該戴在頭上。但沒有告訴不帶頭盔可能帶來的危險(xiǎn)。雖然所作為一個(gè)家長(zhǎng)責(zé)任是保證孩子們的安全,當(dāng)他長(zhǎng)大了,孩子也會(huì)擔(dān)負(fù)責(zé)任。只有設(shè)置規(guī)則,孩子才會(huì)真正執(zhí)行。如果你的孩子打破了這個(gè)規(guī)則,那就得非常嚴(yán)肅的討論好該如何解決并且在以后該怎么做。

標(biāo)簽: 教育

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