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要想培養(yǎng)寶寶自信,該這么做!

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 性格培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶

自信是一個人最寶貴的品質(zhì),也是通往成功的必然條件,家長應(yīng)在孩子小的時候就有意識地培養(yǎng)孩子自信的品質(zhì),那么,培養(yǎng)孩子自信的方法是什么,打擊孩子自信的事又有哪些?請看看專家的建議。

關(guān)鍵詞1:理解

接受孩子對世界的看法

理解并接受孩子們的想法、情緒、看問題的方式、行事方式,對于孩子們培養(yǎng)自尊自信非常重要。所有的孩子在被他人誤解時都會感到極度沮喪。起初,他們只是惱怒。但是,當(dāng)誤解持續(xù)下去時,他們就會開始懷疑自己及對現(xiàn)實的理解。如果你孩子的愿望、想法或體驗總是被忽略或誤解,他將會變得怨恨不平、憤憤不已。

關(guān)鍵詞2:相信

給有不自信征兆的孩子安排特別的任務(wù)

缺乏自信的孩子經(jīng)常自我懷疑,這使他們易于產(chǎn)生內(nèi)疚、羞愧的感覺,總是覺得自己不如他人。孩子的自信來自哪里?在某種程度上,來自于成年人對孩子的信任和信心。倘若沒有人對孩子的能力表現(xiàn)出最初的信任,認(rèn)為他值得得到愛、支持和關(guān)注,任何孩子都不可能相信自己。

關(guān)鍵詞3:認(rèn)可

認(rèn)可他,即使不喜歡他的所作所為

小孩子總是容易陷入困境,因為他們正在學(xué)習(xí)規(guī)則,學(xué)習(xí)事物運行的規(guī)律,學(xué)習(xí)如何管控自己。生硬的斥責(zé)傳遞出對他們的不認(rèn)可,會對他們造成巨大傷害。如果你要對你孩子做過的某件事情發(fā)表看法,一定要明確:你不認(rèn)可的是他的行為,而不是他這個人,這樣可以使他在學(xué)習(xí)如何控制自己的行為、理解行為后果的同時,保持自我價值感完好無損。

關(guān)鍵詞4:親近

多抽時間陪伴孩子

研究表明,孩子們喜歡父母在他們身邊,即便父母并不和他們一起做些什么。處于壓力和困境中的孩子,更加需要父母親近他們,給他以安慰。

關(guān)鍵詞5:聆聽

當(dāng)他要和你講話的時候,請停下手里的活計

傾聽不僅需要用耳朵聽人講話,也同樣需要拿眼睛注視對方。如果家長和老師沒有用心聽孩子說話,或者壓根兒就沒聽,實際上是在向他表明,他們及其手頭的事情比他更加重要。如果孩子被人忽視,他會覺得自己無足輕重,感覺受到傷害。他也因此不會對自己感到滿意,其自尊可能也得不到健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞6:贊賞

多贊賞付出的努力,少贊賞最終結(jié)果

孩子們喜歡贊賞,因為當(dāng)他們盡力以后,喜歡看到有人理解并欣賞他們付出的努力。而且贊賞還有助于他們培養(yǎng)自律。他人的贊賞和鼓勵,使孩子獲得該如何生活的明確的正面信息——他們應(yīng)該做些什么,而不是只聽別人說他們不應(yīng)該做些什么。

關(guān)鍵詞7:關(guān)心

不要試圖轉(zhuǎn)彎抹角從他那里套到什么信息

大人應(yīng)該多多地關(guān)心孩子,重視孩子們的所作所為、所思所想。其實,這并不一定需要你花費太多的心思和精力:先問一兩個問題和他進(jìn)行溝通,并隨后表明你的看法;每天抽出一小會兒時間,和他談?wù)勊纳詈拖敕。參加晚間舉行的會議、體育比賽等,需要花費稍多一點的精力,特別是需要你因此而請假的時候。但是,如果你能克服不便盡力準(zhǔn)時到場,會讓他覺得他對你非常重要,認(rèn)為你是認(rèn)真對待他的學(xué)校和學(xué)習(xí)的。

關(guān)鍵詞8:關(guān)注孩子

看著他做自己喜歡的事情

任何于我們重要的事情,我們都希望與他人共同分享,孩子們也是如此。孩子們通常喜歡做他們擅長的事情,所以,你看著他做他喜歡的事情,目的之一是要讓他小小地炫耀一下自己,并感受他由此而萌生的自豪感。在一旁看著他做事,可以使你更深地融入他的生活。你在他身邊本身就可以增進(jìn)你們之間的親密感,讓他對自己感到滿意。

關(guān)鍵詞9:支持

給面臨困境的他以特別的支持

孩子的學(xué)習(xí)和個人成長是需要家長和教師的支持的,處于壓力和困境中的孩子,尤其需要大人給予特別的支持。

生活中的許多事件和變化都可能對孩子構(gòu)成壓力,做父母的應(yīng)該時時小心警惕。如果你的孩子長時間悲傷或者不快,超出了你的預(yù)期,變得好斗、寡言或不愛與人交往,睡眠質(zhì)量不佳,出現(xiàn)胃部及其他部位疼痛,極其口渴,體重減輕,注意力不集中,變得過分依賴他人,這時他可能正痛苦難過,需要你出手進(jìn)行干預(yù)。

培養(yǎng)孩子自尊自信的九個禁忌

1.否定孩子的情緒

2.不與孩子交流溝通

3.拿孩子與他人作比較

4.動不動數(shù)落孩子

5.不能接受真實的他/她

6.不能允許孩子犯錯誤

7.對孩子抱有過高的期望

8.將自我價值感建立在孩子的成功之上

9.過度使用權(quán)力手段


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