高智商的人經(jīng)常遇到,而情商高的人則十分少見。因此,在普遍具有足夠的智商的前提下,高情商的人就具有明顯的優(yōu)勢,他們比別人擁有更好的人脈,比別人更少地遭受情緒的破壞,也更容易適應(yīng)環(huán)境、把握機遇。
情商高的人不僅不做情緒的奴隸,而且能夠轉(zhuǎn)化自己的情緒,改變別人的情緒。從普遍的意義上講,情緒控制人們的時間遠遠多于理智。所以有人說,成功與否百分之八十取決于情商,我想是有一定道理的。
很遺憾,盡管情商比智商在人生中發(fā)揮著更普遍、更重要的作用,但它還是經(jīng)常被人們忽視。人們在學(xué)校里可以通過各種不同學(xué)科的開設(shè)來提高人的思維水平,但是卻沒有任何一個課堂專門教孩子如何提高情商。生理的成熟可謂水到渠成,而心智的成熟卻需要特殊的磨練。而且假如缺乏必要的指導(dǎo),那些磨練也可能變成打擊,不僅不能提高人的成熟程度,還會帶來痛苦和麻煩。作為一個家庭教育工作者,我希望通過本文喚起家長朋友對孩子情商培養(yǎng)的重視,并能給予大家一些有益的經(jīng)驗。
低情商的三種表現(xiàn)讓我們先來看幾個低情商的典型表現(xiàn)。
“抱怨”
抱怨看起來似乎是人之常情,但事實并非如此。無論是碰見糟糕的人,面對糟糕的事,還是對自己不滿,抱怨都不是明智之舉。抱怨不僅徒勞無益,還分散人們對應(yīng)該關(guān)注的事情的注意力和精力。抱怨是一種消極心態(tài)的象征,不去深入地觀察現(xiàn)實,不去為改變現(xiàn)實做積極的思考,而是一味地怨天尤人,這是一種沒出息的表現(xiàn)。即便是糟糕的現(xiàn)實不能改變,那么抱怨比忍受更能增加我們的痛苦,而博得同情意味著將自己的弱勢地位展示給別人,實非強者所為。總之,抱怨是弱者不明智的選擇。聰明的父母不會在孩子面前抱怨,并且從孩子第一次抱怨就制止他。
“順毛驢”
經(jīng)常聽到父母朋友說,“我們家的孩子是順毛驢,好好說怎么著都行,逆著他,怎么都不行!薄绊樏H”固然是人類渴望尊重的自然反應(yīng),但也是情商低的一種表現(xiàn)。
假如,這件事情對我們不利,那么別人用好話要我們做,我們也做嗎?假如這件事對我們有利,但是別人的態(tài)度不好,我們也放棄嗎?別人表面上對我們好,但是居心不良,我們也要對他們好嗎?別人態(tài)度不好,語言討厭,但是心地善良,對我們真心實意,我們也對他們不好嗎?為什么人們愛聽讒言?所有這些都是“順毛驢”的緣故。
不根據(jù)事實和利益進行判斷,而一味的“順毛驢”,就很容易被別人牽著鼻子走,為人所用,因小失大。
“任性”
我們身邊總不缺乏這樣的人,他們經(jīng)常這樣說:“我寧可……也不……”“我知道那樣做好,你說的道理我明白,但是我不愿意!比涡缘娜丝偸菍幵父冻龊艽蟮拇鷥r,也不愿意委屈自己一點點。這是因為他們的自尊心過于脆弱了。這樣的人不能委曲求全、顧全大局,常常因為“小不忍”而“亂大謀”。他們因為缺乏彈性,很難在復(fù)雜的得失中做出明確的判斷。因為缺乏自制力,常常遭受不必要的打擊進而受到重創(chuàng)。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1065515.html
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