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家長巧治孩子任性

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 情商培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶

  轉移注意力。在孩子表現(xiàn)出執(zhí)拗時,父母可先采用轉移的方法,分散孩子的注意力。比如,孩子玩水,你可以告訴他,天冷,玩水容易感冒,咱們出去打球好不好?小朋友都在外面玩呢。孩子可能就會高興地放棄玩水的念頭而跟隨大人去打球。

  暫時不理睬。轉移的方法收效不好時,可以“暫時不去理他”,父母可視情況采用沉默和“禁閉”兩種形式。沉默是父母對孩子提出的要求不予理睬,哪怕孩子滾到地上也當看不見;或當孩子鬧得兇時,用神情制止。沉默具有一定的威懾力,孩子看鬧了半天,引不起父母關注,一般就會偃旗息鼓。

  假如沉默不起作用,就可以將門帶上,讓孩子獨處一會兒。當然,屋里不能有危險品,也不要有孩子能玩的東西,以防懲戒作用被削弱。孩子在屋里哭鬧,父母不要理他,孩子鬧一會兒感到?jīng)]趣,就不會再固執(zhí)了。“禁閉”的時間不用長,但父母的態(tài)度必須堅決,這樣才會有好效果。當然,在這之后,還是要跟孩子講清為什么不能那么做及父母不同意的理由。

  賞罰并用。當孩子任性胡鬧之時,給孩子兩種選擇:一種是不再鬧下去,將得到某種獎賞;一種是鬧下去,會受到處罰。孩子在聽清兩種結果后,通常會放棄吵鬧以獲得獎賞。這時父母要抓住時機給孩子講明道理,讓他明白,正當?shù)囊,父母會同?不正當?shù)囊螅[也是沒用的。

  不過應注意的是,有些時候,孩子表現(xiàn)出“固執(zhí)”只是一種正常的情緒反應,是孩子有主見的表現(xiàn),父母不可一味指責、懲戒。那么,哪些“固執(zhí)”行為是可肯定的呢?

  首先,是孩子的正當行為被忽視或粗暴干涉后出現(xiàn)的執(zhí)拗行為。例如,孩子正玩得興頭上,父母不由分說,拽上就走,孩子就可能會哭鬧著不愿離開。孩子也有自尊心,不尊重孩子自然會受到他的反抗。正確的做法是,父母可先告訴孩子需要做什么事了,讓他有個心理準備;也可以把將要做的事與孩子的游戲聯(lián)系起來。如,該睡覺了,帶上正在玩的娃娃一起睡。

  其二,是孩子認定自己做的事是正確的時候,會執(zhí)拗地“堅持真理”。比如,平日家中來了客人,孩子拿糖果招待,會受到贊揚,但如果忽然來了一位患糖尿病的客人,就會拒絕吃糖,孩子不理解,硬是讓客人吃。這時,只要給孩子講清原因,讓孩子去拿些瓜子招待客人,孩子就會興沖沖地當好小主人的。

  其三,是父母本來答應做而違約的時候,孩子也會表現(xiàn)得很固執(zhí)。這就要求做父母的在答應孩子前,應該考慮好可行性,不要糊弄孩子,也最好不要隨便違約。實在做不到,要向他解釋清楚,這也是對孩子守諾言、講信用的一種教育。


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