父親姓名：李相余

母親姓名：張劍萍

孩子姓名：李 明

地址：江蘇淮陰市清浦區(qū)

通過(guò)閱讀《中國(guó)孩子成功法》，我的心態(tài)和以前大不相同，以前在教育孩子方面束手無(wú)策，整天為孩子煩惱、擔(dān)憂。通過(guò)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)初步從煩惱中解脫出來(lái)了。

在教育孩子的方法上，我原來(lái)是陪讀式、灌輸式，不能調(diào)動(dòng)孩子自身學(xué)習(xí)的積極性�，F(xiàn)在我基本上掌握了“欣賞、夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)、榜樣”八字方針，改掉了不好的口頭語(yǔ)，如“你怎么這樣？”“氣死我了，太不像話了！”而是說(shuō)“你真棒！”“你真聰明！”

實(shí)施新的家教方法不久，一天正好我值班，走時(shí)我對(duì)孩子說(shuō)：“李明學(xué)習(xí)自覺(jué)，自己做作業(yè)，一定又快又好。”中午我回來(lái)時(shí)，不僅兩張數(shù)學(xué)卷子已經(jīng)做好，而且又做了本子上的作業(yè)，我及時(shí)夸獎(jiǎng)了他。

我的孩子比較粗心，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我對(duì)他說(shuō)：“你做題時(shí)看清題目的每一句話，仔細(xì)而認(rèn)真才是真正聰明。”

我的孩子喜歡下棋，我就利用下棋的機(jī)會(huì)啟發(fā)他說(shuō)：“下棋時(shí)要全面考慮，全盤看仔細(xì)才可能贏。做作業(yè)也是同樣的道理，要看清楚題目，正確理解題目的含義，才能做得正確。”

現(xiàn)在他比以前細(xì)心多了。在一次考試中，有一道題大多數(shù)同學(xué)都看錯(cuò)了單位名稱，只有他未看錯(cuò)。

他以前沒(méi)有多少競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我對(duì)他說(shuō)：“你頭腦聰明，如果上課認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)一定能超過(guò)張倜同學(xué)(班里第三名的同學(xué))。”這次考試他和這位同學(xué)成績(jī)并列，并且還有信心超過(guò)他。

靈活掌握《中國(guó)孩子成功法》，不僅幫助我提高了孩子的學(xué)習(xí)能力和自覺(jué)性，在“情商”方面更有所提高。我的孩子現(xiàn)在比以前穩(wěn)重，能夠主動(dòng)幫助同學(xué)，和同學(xué)相處融洽，而且自我控制能力比過(guò)去強(qiáng)了。他告訴我：班級(jí)幾位同學(xué)悄悄帶小游戲機(jī)在下課時(shí)玩，他雖然很想玩，但仔細(xì)想這樣做是沒(méi)好處的，就沒(méi)有和他們一起玩。

現(xiàn)在，我還能運(yùn)用“沖突化解法”處理與孩子對(duì)立的看法，也能設(shè)身處地體會(huì)孩子的心理，調(diào)整孩子的情緒。許多以前看似很難的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)單好處理了。我相信只要按《中國(guó)孩子成功法》的要求做，一定能使自己成為一個(gè)稱職的家長(zhǎng)，一定能培養(yǎng)出成功的孩子。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1067556.html

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