1、幼兒園老師的素質(zhì)與人品最重要
挑選幼兒園首先要考慮的就是，我的孩子到底是由什么樣的人來照顧孩子?她(它)是否值得我們的孩子去模仿，是否能夠全身心的照顧孩子?能夠有足夠和耐心和技巧去處理兒童之間的沖突的同時，還能夠照顧到個別兒童的心靈狀況?這是一個根本性的問題。再好的幼兒園，如果由一個不合格的教師去照顧，那么請您放棄這個幼兒園。我們都知道，兒童在7歲前，會無條件無選擇性的模仿身邊的人，因此選擇一名能夠作為兒童榜樣的老師是首要條件。
2、幼兒園是否具備良好的園內(nèi)文化
園內(nèi)的資源管理能否持久，持續(xù)地讓孩子讀完這個幼兒園階段?是否擁有很好的管理制度?在體驗與觀摩幼兒課程時，仔細地區(qū)觀察老師是如何運用紀律來管理班級的，這個過程是否具有啟發(fā)性?孩子接受嗎?這個過程給孩子帶來了什么?如果孩子不聽話，她是如何解決的?如果孩子之間發(fā)生沖突，打架，老師是怎么辦的?這些內(nèi)容對于家長和老師來講是非常重要的。如果沒有發(fā)生，也請您去向老師提問，看看她是如何回答的。這是選擇幼兒園的一個參考條件。
3、幼兒園是否具備良好的園內(nèi)文化
園內(nèi)的資源管理能否持久，持續(xù)地讓孩子讀完這個幼兒園階段?是否擁有很好的管理制度?在體驗與觀摩幼兒課程時，仔細地區(qū)觀察老師是如何運用紀律來管理班級的，這個過程是否具有啟發(fā)性?孩子接受嗎?這個過程給孩子帶來了什么?如果孩子不聽話，她是如何解決的?如果孩子之間發(fā)生沖突，打架，老師是怎么辦的?這些內(nèi)容對于家長和老師來講是非常重要的。如果沒有發(fā)生，也請您去向老師提問，看看她是如何回答的。這是選擇幼兒園的一個參考條件。
4、是否擁有藝術體驗
兒童透過藝術來體驗內(nèi)在感受，色彩的流動，對應于內(nèi)在的情感;手工的課程帶給兒童小肌肉運動的發(fā)展;講故事能夠增強兒童的想象能力以及詞匯量的積累與表達能力;一所具有藝術體驗，并且具有藝術氣息的學校，才是一所真正的幼兒園。
2選幼兒園的條件有哪些1、教師
老師對孩子的影響是最直接的，幼兒園教師除了要有一定的資歷外，最重要的是個性溫柔，有耐心，喜歡孩子，盡責和有愛心。在某種程度上來說，老師的重要性要高過學校的等級和類別。比較理想的師資配比是老中青都有，所以觀察的時候，要看看公立園要看年輕老師是否夠多，私立園要看中年老師是否夠多。
2、營養(yǎng)衛(wèi)生
每天對孩子的用品，如毛巾、茶杯等消毒次數(shù)。廚房衛(wèi)生清潔，孩子的餐具每用過一次都要消毒。每個孩子有自己專用的、放在固定位置的茶杯、毛巾。玩具每周消毒一次。飲食衛(wèi)生制度、交接班制度、安全制度等，致使管理出現(xiàn)漏洞、造成嚴重后果。
3、師生比例
目前托班的師生比例應在1：7左右，否則老師難以兼顧到每個孩子的個性需要。根據(jù)國家規(guī)定，全日制幼兒園每班應配設2名教師、1名保育員。
4、理念
現(xiàn)在幼兒園的理念有很多，大部分幼兒園也有自己的網(wǎng)站。網(wǎng)絡，電話，面談都是不錯的了解方式。從中可以看出一個幼兒園的理念是否適合自己的寶寶。有的幼兒園特別側(cè)重心理教育，對孩子性格不太自信的家長可以考慮送孩子去。有的幼兒園興趣課內(nèi)容豐富，愛好學習的寶寶比較適合。還有的幼兒園比較傳統(tǒng)，比方說提倡國學的，我想大概會適合喜歡遵守規(guī)則的孩子。
5、環(huán)境及活動空間
寬敞明亮的環(huán)境讓孩子心情開朗。適合孩子年齡特點的設施，會減少孩子出現(xiàn)危險事故的可能性。室外是否有滑梯、秋千、轉(zhuǎn)椅、攀登架等，教室的四周是否裝飾了老師自己制作或繪畫的作品，這可看出老師的業(yè)務水平和對孩子的耐心。
6、安全性
有的幼兒園不能合理地建章立制，沒有嚴格的門衛(wèi)制度、飲食衛(wèi)生制度、交接班制度、安全制度等，致使管理出現(xiàn)漏洞、造成嚴重后果。
7、口碑
看口碑的意思，不僅僅是聽聽別人說這家幼兒園好不好，更重要的是要知道對方的理由。比如我們附近在我看來很好的幼兒園，但也有家長把孩子從那里轉(zhuǎn)走。理由是：這里什么都不教，我們轉(zhuǎn)去的那個可是提前學小學功課的。所以這家幼兒園本身沒問題，只是教育理念和這個家長不同。有的問題其實都很正常，比如公立園老師素質(zhì)良莠不齊，私立園老師流動性大。這是沒有辦法的事情，你換一個同樣的也還會有這個問題。而有的問題則要重視，比如安全隱患，有體罰傳統(tǒng)等等。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1067704.html
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