* 媽媽疑問：

　　兒子快到1歲4個(gè)月了，最近特別喜歡丟東西，把桌子上的東西都丟到地上。但讓我迷惑的是，他每次丟完了都要讓我去重復(fù)他的動(dòng)作。如果我沒有按他的要求重復(fù)他的動(dòng)作，他就不高興，我到底應(yīng)不應(yīng)該每次都滿足他呢？

　　* 育兒專家解答：

　　1歲多的寶貝有一個(gè)心理特點(diǎn)，就是喜歡一些重復(fù)的動(dòng)作。他先是獨(dú)自一人重復(fù)一個(gè)動(dòng)作，從中感知事物的特點(diǎn)，也感受到自己能駕馭某一事物的能力。接著，他希望與別人一起反復(fù)玩一個(gè)游戲，從中建立一個(gè)與別人分享的精神世界，這是他智力發(fā)展水平提高的表現(xiàn)。

　　但這種簡單重復(fù)的游戲，對于成人來說顯得比較單調(diào)甚至無聊。有的家長還擔(dān)心，這樣順應(yīng)寶貝會(huì)助長他有求必應(yīng)的壞習(xí)慣，實(shí)際上并不盡然，在健康成長過程中，媽咪要幫助寶貝理解和建立兩個(gè)領(lǐng)域的行為規(guī)則，一個(gè)是游戲領(lǐng)域，一個(gè)是生活和學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

　　在游戲領(lǐng)域里，規(guī)則由游戲者根據(jù)彼此的愿望和興趣進(jìn)行確立和調(diào)整，雙方的配合是暫時(shí)的、靈活的，一般情況下都是順從寶貝的意愿在生活和學(xué)習(xí)領(lǐng)域里，規(guī)則是約定俗成的，適用于所有人。

　　因此，當(dāng)家長陪寶貝玩的時(shí)候，最好順著寶貝的興趣和愛好，讓他玩得痛痛快快；當(dāng)生活和學(xué)習(xí)的時(shí)候，不宜處處遷就寶貝，這樣會(huì)使他形成不好的行為習(xí)慣。如此長期有區(qū)別的教養(yǎng)，可幫助寶貝明白玩是玩，學(xué)是學(xué)，這是兩個(gè)不同領(lǐng)域應(yīng)有的不同行為規(guī)則與方式。

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