很多家長(zhǎng)都發(fā)現(xiàn)，自己的小寶寶不知道從什么時(shí)候開始變得非常喜歡涂涂畫畫、到處涂鴉了，媽媽在高興之余又會(huì)覺得非常苦惱，因?yàn)榧依锏拿恳幻鎵Χ紵o法幸免，都被寶寶穿上了“漂亮的外衣”。通常，媽媽在辛苦打掃的時(shí)候會(huì)困惑，到底該不該讓寶寶到處涂鴉呢?到底該不該制止寶寶這種到處涂鴉的行為呢?其實(shí)，回答應(yīng)該是否定的，寶寶愛涂鴉，不但不應(yīng)該制止，反而應(yīng)該支持，因?yàn)�，寶寶到處涂鴉，其實(shí)是好處多多的。
有關(guān)專家認(rèn)為，寶寶“涂鴉”，大致可有這么幾點(diǎn)好處：
1.可以幫助寶寶練習(xí)手、腕部的諸多關(guān)節(jié)與小肌肉群協(xié)調(diào)動(dòng)作，較順利的完成執(zhí)筆的訓(xùn)練。當(dāng)然也有助于寶寶學(xué)習(xí)使用筷子、勺子或其它小工具、小玩具。
2. 能使寶寶對(duì)要畫的對(duì)象加深觀察與了解程度，并且可以進(jìn)入中強(qiáng)觀察力訓(xùn)練的自覺階段。如：畫一條小魚，有眼睛，有尾巴……。有意識(shí)的指導(dǎo)寶寶看一次，再看一次，之后再畫一次。當(dāng)然不要對(duì)寶寶要求過高。
3. 可以鍛煉寶寶的腦力活動(dòng)。寶寶從記憶，比較，思考，決定要畫的事物，到指導(dǎo)手去畫，還用觀察來檢驗(yàn)自己畫的是否得當(dāng)，這一系列的感知活動(dòng)，是自己試探著完成的。是寶寶眼、腦、手和諧調(diào)動(dòng)，協(xié)調(diào)完成的。在大人眼里看似簡(jiǎn)單的“涂鴉”，但是對(duì)寶寶來說是多種能力的綜合表現(xiàn)。
4.可以提升寶寶的審美意識(shí)。其實(shí)每一個(gè)寶寶都是天生的藝術(shù)家，在寶寶的涂鴉世界里面我們是能夠看到很多美好的事物的，而這些都來源于寶寶對(duì)整個(gè)世界的理解，因?yàn)橄矚g涂鴉，寶寶會(huì)有意識(shí)的留意身邊美好的東西，并且要想辦法通過自己的涂鴉表現(xiàn)出來。在這個(gè)過程當(dāng)中，寶寶的審美意識(shí)也會(huì)得到提升。
5. 涂鴉可以發(fā)展寶寶的想象能力和創(chuàng)造思維。涂鴉是寶寶進(jìn)行想像的手段，是發(fā)展想像力的途徑。涂鴉和語言一樣傳遞著寶寶的情緒與感覺，通過涂鴉，寶寶站在原創(chuàng)的高度，不受任何限制地根據(jù)他的直覺揮灑他的創(chuàng)意，從中獲得創(chuàng)作的樂趣與成就感。
6. 鼓勵(lì)寶寶的自我表達(dá)。涂鴉也是寶寶內(nèi)心世界的最真實(shí)的流露，當(dāng)他們漸漸有了自我意識(shí)，會(huì)通過畫畫來宣泄自己的情緒，表達(dá)對(duì)身邊事物的理解和看法，父母還可以通過涂鴉來與寶寶溝通，以此了解寶寶的內(nèi)心世界。
在了解了涂鴉對(duì)寶寶的好處以后，我想所有的父母都不會(huì)再因?yàn)橐獛蛯殞殹笆帐皻埦帧保鴮?duì)寶寶的涂鴉抱有懷疑的態(tài)度，那么，作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣鼓勵(lì)和幫助寶寶快樂地涂鴉呢?
1. 父母先看看寶寶對(duì)哪些繪畫材料感興趣，讓寶寶自己去做各種嘗試。然后使用不同的材料、顏色，也可用各類尺寸的紙張，甚至把大紙張貼在墻上，讓寶寶自由地?fù)]筆涂鴉。除了紙張，也可使用黑板、薄畫板或魔術(shù)畫板。
2. 父母應(yīng)注意不要去干涉寶寶涂鴉的過程。當(dāng)然，有時(shí)寶寶感到氣餒，主動(dòng)尋求父母的幫助。這時(shí)父母可多加鼓勵(lì)，以加強(qiáng)寶寶的自信心。過分干涉或是拒絕參與都會(huì)減少寶寶對(duì)涂鴉游戲的樂趣。
3. 父母也可用多種方式參與寶寶的涂鴉游戲。例如借用他畫好的作品說故事，再根據(jù)故事的情節(jié)讓寶寶在原有的畫面上加添一些新的東西，以激發(fā)他涂鴉的創(chuàng)意和想像。
總之，讓寶寶隨心所欲地涂鴉，試驗(yàn)各種色彩的搭配，可以創(chuàng)造一個(gè)絢麗多彩的想像空間。這種創(chuàng)造想像空間的能力對(duì)寶寶來說是十分重要的。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1069341.html
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