引言：在農(nóng)村，長(zhǎng)輩們都忙著活，沒(méi)有那財(cái)力更沒(méi)有精力讓自家的孩子參加各類活動(dòng)。孩子們放學(xué)之后寫完作業(yè)還做什么呢？他們的玩伴，他們的樂(lè)趣在哪？現(xiàn)在的家庭，是什么讓孩子寂寞了？我不由得陷入了沉思。

　現(xiàn)在寶寶大多是獨(dú)生子女，父母疼愛(ài)有加，導(dǎo)致他們形成了對(duì)雙親的過(guò)度依賴，無(wú)法消除天生的不安全感，進(jìn)而逐漸形成了交往恐懼�！　�

　　另外，隨著寶寶慢慢長(zhǎng)大，與家長(zhǎng)的共同語(yǔ)言也越來(lái)越少，他們只好通過(guò)自言自語(yǔ)來(lái)解悶。對(duì)著玩具說(shuō)話的寶寶，常會(huì)發(fā)展成不愿或不會(huì)和他人交流。雖然進(jìn)入青春期后，這種情況會(huì)有所好轉(zhuǎn)，但寶寶長(zhǎng)大后仍然容易形成以自我為中心的性格�！　�

　　其實(shí)，寶寶和玩具說(shuō)悄悄話，說(shuō)明他們有交流的需求。但現(xiàn)實(shí)生活無(wú)法滿足這一需求，于是，玩具成了他們交流的第一選擇。此外，他們還會(huì)選擇和小螞蟻等不具備攻擊性的小動(dòng)物說(shuō)話，或者干脆自言自語(yǔ)�！　�

　　如果發(fā)現(xiàn)寶寶經(jīng)常對(duì)著小玩具、小動(dòng)物說(shuō)悄悄話，家長(zhǎng)應(yīng)該意識(shí)到他們有交流的需要。這時(shí)我們應(yīng)盡量給寶寶創(chuàng)造“不獨(dú)”的環(huán)境，帶他們外出活動(dòng)，多去有同齡孩子的親戚朋友家串門，讓寶寶自己去溝通。家長(zhǎng)還要學(xué)會(huì)和孩子交朋友，之所以不跟父母交流，是因?yàn)樗麄兏杏X(jué)和大人沒(méi)有共同語(yǔ)言。如果能學(xué)會(huì)用孩子的思維來(lái)思考問(wèn)題，和他們成為“密友”，寶寶有了心里話，自然會(huì)找父母講了。

：http://www.cn0-6.com/parents/earlyEducation.html （早教欄目）編輯：夕陽(yáng)琵琶

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