精神分析學(xué)家弗蘭克爾曾經(jīng)說過一句非常經(jīng)典的話：“心理事件不過是社會事件的心理層面，而社會事件不過是心理事件的社會層面�！币坏┥鐣嫌惺裁达L(fēng) 吹草動，都會引起一個人的心理變化。因此，只要跟教育沾點邊的熱點事件，很容易成為引發(fā)大家熱議的話題。而最近收視率不斷攀升的《爸爸去哪兒》，自然就逃 不過眾人的評頭論足。
這個節(jié)目應(yīng)該算是一檔相當不錯的親子類真人秀節(jié)目，嚴格意義上說，其實是一部親子類的紀錄片。節(jié)目以五對父子的親子旅行作為切入點，但更打動人心的卻是當下很受關(guān)注的父親教育這個熱點。這個節(jié)目也帶給我們一些教子啟示。
做個好爸爸，需要好方法
透過真實的鏡頭，每一位爸爸的教養(yǎng)觀念和教育方式都一覽無余。讓我印象深刻的是張亮父子。張亮是五位爸爸中最年輕的爸爸，也是節(jié)目中出現(xiàn)的第一 位搞不定孩子的爸爸。當他們第一天看房的時候，剛開始天天死活不肯去看那些既破又臭的老房子，貌似走投無路的爸爸，在關(guān)鍵時刻卻靈光乍現(xiàn)，先教會兒子憋 氣，再把兒子抱著走。最早鬧情緒的天天，在后來的表現(xiàn)卻超乎想象，目前來看可以算是五個孩子中適應(yīng)最快、表現(xiàn)最棒的。
作為爸爸的張亮，不僅廚藝好，而且教育孩子也比較有方法。當大部分爸爸都在對孩子采取說教的方式時，他卻想了很多方法走進孩子的內(nèi)心世界，比如第二期節(jié)目中就采用了角色扮演的游戲。
孩子在變，教育方式必須變
節(jié)目中的四位大陸爸爸，有兩位是年齡超過四十歲的70后爸爸，另兩位是三十多歲的80后爸爸。平均年齡相差大概在十歲左右，他們成長的時代背景不同，童年的生活環(huán)境不同，所以對孩子的教育觀念和方式也有很多不同。
從教育觀念和方式來看，70后爸爸，更多還是傳承上一代的觀念和方式。而從80后爸爸的身上，我們可以看到教育觀念和方式已經(jīng)有很大改變：70后爸爸顯得更威嚴，教育方式相對比較簡單；80后爸爸表現(xiàn)得更溫和，教育方式相對比較靈活。
但孩子們的年齡卻相差不大，都處于學(xué)齡前的階段，成長環(huán)境比較相似�，F(xiàn)在的孩子，在成長過程中，相對來說擁有更多的資源和機會。家庭收入較高， 可以得到更優(yōu)質(zhì)的養(yǎng)育；生活更加便捷，可以接觸更多的人和事。他們的膽量更容易在頻繁的鍛煉中得到提升，他們的自信更容易在積極的體驗中得到增強。
從節(jié)目中也可以看出，一些比較傳統(tǒng)、單一的教育方式，已經(jīng)對新生代的孩子們不管用了。因此，家長的教養(yǎng)觀念就需要與時俱進，教育方式更需要推陳出新。
尊重孩子，應(yīng)成為一種習(xí)慣
從臺灣爸爸林志穎跟其他幾位大陸爸爸的對比來看，我們或許可以觀察到兩岸的教育方式會有一些不同。比如，林志穎在跟孩子說話時，大多數(shù)情況下都 是蹲下去平視孩子，大陸的爸爸很多時候都是站著對孩子說話；當Kimi提出把死蜘蛛撿過來當玩具時，林志穎毫不猶豫地滿足兒子的探究欲，而當Cindy提 出想喝啤酒時，田亮卻用一句“小孩子不可以喝啤酒”來遏制女兒的好奇心。
兩岸的爸爸之所以出現(xiàn)出如此差異，我認為主要還是社會文化方面的原因。雖然我們同屬中華文化，但臺灣社會受到西方社會的影響更早，同時在傳承中 國傳統(tǒng)文化方面做得更好，整個社會的價值觀更趨多元化。在臺灣社會中，人與人之間的尊重幾乎可以體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)，比如到餐廳就餐，當服務(wù)員每上一 道菜，客人都會說聲“謝謝”，服務(wù)員同樣會很客氣地回謝。
其實，對孩子的教育也一樣，我們不能僅僅把“尊重”兩個字掛在嘴上，而是需要體現(xiàn)在細節(jié)、落實到行動上，最終成為我們的一種習(xí)慣。
教育孩子，爸爸不能缺位
從已經(jīng)播出的幾期節(jié)目中可以看出，大部分爸爸平時應(yīng)該都很忙，照顧和陪伴孩子的時間比較少。其中也有爸爸坦承自己不是一個稱職的爸爸。正是因為平時參與得太少，對孩子的了解不夠，教育孩子的方法欠缺，所以有些爸爸在節(jié)目中就表現(xiàn)得手忙腳亂、有心無力。
由于很多爸爸的長期缺位以及因此導(dǎo)致的補償心理，目前部分家庭已經(jīng)出現(xiàn)“母親父性化、父親母性化”的趨勢，很多媽媽不得不承擔(dān)爸爸的角色。當媽媽把本該由爸爸承擔(dān)的角色全部擔(dān)當以后，爸爸出于補償心理就會去尋找本該由媽媽擔(dān)當?shù)慕巧�，最終導(dǎo)致父親和母親的角色顛倒。
這是一個需要呼喚爸爸歸位的時代。爸爸不能把教育孩子的重任全部推給媽媽。教育孩子，絕不是媽媽一個人的事情，爸爸理應(yīng)是主角，不是配角，更不能缺位。
好爸爸，是培養(yǎng)出來的
很多媽媽常常會苦惱，總覺得老公對孩子的事參與得太少。其實，爸爸不愿參與的一個重要原因，就是媽媽平時給爸爸的支持和鼓勵太少，沒有讓爸爸體 會到跟孩子在一起的快樂。通過這個節(jié)目，我們可以看出，雖然爸爸們經(jīng)常?態(tài)百出，但是只要跟孩子在一起，他們收獲的快樂和感動就難以言表。
育兒的快樂，就在舉手投足之間，就在生活點滴之中，只有我們?nèi)硇耐度氩拍芨惺艿玫�，只有我們用心感受才能尋找得到。作為媽媽，要�?jīng)常跟爸爸分 享養(yǎng)育孩子的開心事，通過自己的一言一行去影響他，讓另一半逐漸受到感染。同時，還要主動創(chuàng)造機會讓爸爸參與育兒，幫助他發(fā)現(xiàn)跟孩子在一起的歡樂，因為男 人往往是后知后覺的。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1070381.html
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