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培養(yǎng)寶寶才藝的幾個(gè)誤區(qū)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 才藝培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶

  父母都望子成龍,望女成鳳,隨著孩子年齡的增大,就盤點(diǎn)著給孩子學(xué)一門藝術(shù)。在培養(yǎng)孩子藝術(shù)興趣的過程中,你有陷入以下的誤區(qū)嗎?

  星期天對于孩子與家長來說也不是空閑的,因?yàn)榇蟛糠趾⒆佣荚谏喜煌呐嘤?xùn)班。例如:鋼琴、舞蹈、繪畫、小提琴等等。這些培訓(xùn)班都是在對孩子的藝術(shù)進(jìn)行培養(yǎng)。那么作為父母的你們,了解過自己對孩子藝術(shù)培養(yǎng)的誤區(qū)嗎?下面就讓我們來了解一下吧!

  一般來說,幼兒的藝術(shù)教育包括了幼兒的藝術(shù)教育包括了藝術(shù)知識(shí)教育、藝術(shù)技能教育以及藝術(shù)欣賞與藝術(shù)創(chuàng)造教育,并不是會(huì)唱幾首歌、會(huì)彈幾首曲子就可以衡量的,只有父母對幼兒藝術(shù)教育有了正確的認(rèn)識(shí)以后,才能夠去培養(yǎng)孩子的藝術(shù)審美、塑造孩子的完美人格。

  藝術(shù)教育并不是大集合。大部分父母根本就不了解審美是藝術(shù)教育,他們認(rèn)為藝術(shù)教育就是讓孩子學(xué)習(xí)更多課堂之中學(xué)步到的東西,因此為孩子報(bào)了許多各式各樣的興趣班,例如:國畫、珠心算、鋼琴等等。主要是想讓自己的孩子更加多才多藝,對于孩子的興趣完全是采取漠視的態(tài)度,藝術(shù)教育本來是一個(gè)快樂的源泉,最后卻變成了孩子的負(fù)擔(dān)。這是為什么呢?這都是因?yàn)楦改笇λ囆g(shù)概念的不了解,從而抹殺了孩子的興趣,只是盲從。

  專家意見:幼兒藝術(shù)教育的范疇具體包括音樂、美術(shù)、舞蹈三類。藝術(shù)教育最重要的一個(gè)前提,就是尊重還的興趣及選擇,這個(gè)前提是父母不能決定的,每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,都有其自己的興趣特點(diǎn),要是父母為孩子選擇,那么藝術(shù)教育就失去了應(yīng)有的意義。

  當(dāng)代的幼兒教育存在一個(gè)極大的問題,那就是將藝術(shù)教育作為傳統(tǒng)教育中的輔助內(nèi)容,例如:將其中的思想品德教育內(nèi)容抽取出來加以包裝,忽視對孩子欣賞、發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美的一個(gè)過程,最后就喪失了藝術(shù)本身的基本意義。對于孩子來說,學(xué)習(xí)藝術(shù)并不是越多越好,最重要的還是孩子的興趣到底是什么,那么孩子才能夠才快樂中學(xué)習(xí)成長。


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