“入園”，是每個寶寶學海生涯必走的一步，這一步相當重要！入園，意味著寶寶以后要有規(guī)律地離開媽媽；入園意味著寶寶要開始集體生活了；入園，意味著寶寶要與人“相處”……所以，我必須做好充足充分的準備，讓孩子盡早愉快適合幼兒園的生活，開始她快樂的學海生涯！
一、 提前2-3個月我仔細對女兒現(xiàn)狀進行剖析，以下是我整理的孩子現(xiàn)狀：
�。�1）基本資料：
名字：貝貝
年齡：2歲整
性別：女
體重：13kg
性格：雙向型。膽子較小、個性較強、愛聽“好話”。
健康狀況：優(yōu)良
體質：內熱體質，常因喉嚨易發(fā)炎而導致發(fā)燒（發(fā)燒時臉、唇發(fā)紅，精神好）
體能：跑跳都已經很穩(wěn)當，不會輕易摔倒。
�。�2）生活自理能力考查：
語言：表達能力較強，吐字還算清晰；能“轉述”別人說過的話了。目前能唱兒歌約30首，歌詞基本能記準確。
吃飯：能自己吃飯，但需大人的鼓勵才會多吃，而且吃飯時進肚的與撒桌上的量基本一致。因此為節(jié)約糧食、節(jié)省洗衣服的體力，常常由媽媽來喂。
入廁：會準確表達自己的入廁需求，能獨立上廁所，便便完會自己沖水，但如果沖廁閥門較死還需大人幫忙。
睡覺：每天午飯后都會午睡1-2小時，有睡意時能表達要求“上床睡覺”，還不會自己蓋被子。
穿衣穿鞋 ：基本不會穿衣，能自己穿鞋并粘好鞋口。
愛好：唱歌、聽故事、看動畫片。
衛(wèi)生習慣：會自己洗手、搓泡泡。已經養(yǎng)成了飯前便后洗手、漱口的好習慣。
另外，孩子會順利清晰背出爸爸媽媽的手機號碼，爸爸媽媽的手機除特殊情況基本能保證24小時開機。
以上剖析中，有些事項我會提前在家訓導盡量提高孩子的自理能力，讓孩子更加自立，改善不了的會提交給老師，讓老師對孩子有更充分的了解，讓孩子和老師的“磨合期”縮到最短！
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二、挑選幼兒園——只選對的，不選貴的。
一開始我是打算讓孩子上本地最好的幼兒園，因為我和老公認為好的學校、好的師資力量才能培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子。但那家綜合最好的幼兒園不僅價格過于昂貴，而且跟我家是大調角，距離不是一般的遠！距離太遠不便于接送孩子，尤其是冬夏季節(jié)，途中還會倍受嚴寒或酷暑的摧殘！罷了罷了，放棄貴的，選對的吧！我們又經過一番篩選，決定把女兒送到離家約15分鐘路程的一家私立幼兒園，這家幼兒園雖然規(guī)模不是很大，但口碑很好，算是本地幼兒園中的“后起之秀”，更令我滿意的是該幼兒園有車接送孩子上下學，方便方便！
三、提前培養(yǎng)孩子對幼兒園的興趣，使孩子知道幼兒園是個好玩的地方！
孩子很小時，我就跟她講幼兒園里的故事，讓她知道那里有很多可愛的小伙伴、滑滑梯、秋千、搖馬……讓孩子對幼兒園充滿向往，有時女兒會按納不住對我說：“媽媽我想上幼兒園！”當然我在跟孩子聊關于幼兒園的話題時，不忘告訴她：“媽媽是不能陪你上幼兒園的，但幼兒園里有漂亮的老師阿姨，會照顧好你的。你在幼兒園里遇到什么事情都可以跟老師講，老師會幫助你！幼兒園里的小朋友很多，你跟她們做游戲時一定要謙讓、有禮貌，這樣大家會很喜歡你……”
四、提前帶孩子到幼兒園熟悉環(huán)境。
選好幼兒園之后，可以抽空帶孩子到幼兒園里熟悉一下環(huán)境（需提前跟負責人溝通好）。讓孩子溜滑梯、蕩秋千之余，認識幼兒園里的教室、廁所、食堂、活動區(qū)，告訴孩子這些各是什么樣的場合。讓孩子逐漸對這里的草木不再陌生，孩子正式入園后，即使媽媽不再陪伴，亦能感受到這里的溫馨……
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五、正確跟孩子告別。
孩子入園第一天與媽媽告別時，難免會哭泣，不讓媽媽離開。很多媽媽把孩子放到教室后，趁孩子不注意偷偷躲到一旁觀察孩子�？吹浇淌依锏暮⒆觽兛拮饕粓F，當媽媽的也揪心滴難受，忍不住流淚或者一心軟又沖到孩子面前，與孩子抱在一起哭！是呀，孩子是娘的心頭肉，哪個媽媽也不忍心看到這樣的場面。送孩子上學前，我已經請教了不少有經驗的媽媽。我的做法是：把孩子送到幼兒園后，不是匆忙離開，而是在安撫一段孩子的情緒后，告訴已經能聽懂話而且多次來過幼兒園的女兒：“寶貝，從現(xiàn)在開始，媽媽要離開了，你要跟老師和小朋友一起玩了。玩累了老師會帶你們吃香噴噴的午飯，然后會午休，睡覺起來再玩一會兒，老師會把你送到家里。媽媽在家等你，并且給你做一桌的好吃的，好嗎？”這時，如果孩子有猶豫或者不情愿，我會再接著鼓勵她：“寶貝，你已經長大了，媽媽知道你最棒了，你會是最乖的孩子，老師都很喜歡你呢！……”孩子經不起“糖衣泡彈”的攻擊，即使有意見也保留了。這時漂亮溫柔的幼兒園老師會趁勢哄孩子開心，并讓孩子主動跟我說拜拜了。孩子第一次與媽媽告別，竟然沒有哭鬧！
六、幼兒園是一定要去的，哭也不行！
孩子入園后，環(huán)境改變了、幼兒園里所相處的人改變了、甚至幼兒園里還會有一些“規(guī)定”約束，這些都有可能使寶寶感到煩燥。孩子入園幾天后，入園時的新鮮感逐漸消失，早上給孩子穿衣服時，孩子突然哭了：“媽媽，我不要去幼兒園。”看著孩子哭哭啼啼的可憐相，真想讓孩子上兩天休五天，但我還是堅定地告訴她：“你長大了，你要到幼兒園里生活，在幼兒園里可以學本領，可以玩得很開心，幼兒園里有好多小朋友在等著你呢。你不去他們會很想你的！”即使孩子仍然會哭鬧，我依然讓她知道幼兒園必須要去，正如媽媽每天必須去上班一樣，不會因為撒嬌、哭鼻子而改變。同時也讓她的情緒得到發(fā)泄，但不要扔孩子在一邊讓他們自己哭去，要抱起孩子拍拍他安慰他但不要過多的語言。最重要的是不要騙孩子，孩子哭時說不去，等一會兒還是照樣兒把他送去，這樣更加讓寶寶對幼兒園產生厭惡之感。
以上是我在孩子入園前入園時所做的各種工作，分享出來，希望能對寶貝即將入園的寶媽有借鑒之處！
孩子不是父母的私有財產，TA有自己的生活和世界，有太遠的路我們不可能陪TA去走，TA遲早都必須獨自步入人生的考場，去應對那些你永遠都無法料及的莫測風云……而入園是TA獨自走路的第一步！
原帖地址：http://bbs.yaolan.com/thread_51428620.aspx
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