目錄：
1、為什么孩子入園時(shí)會(huì)大哭?
2、入園首日幾種媽媽的形態(tài)
3、如何面對(duì)孩子的哭泣問(wèn)題?
為什么孩子入園時(shí)會(huì)大哭?
看到孩子抱著你的腿大哭時(shí)，你可能會(huì)非常心疼，也可能會(huì)好奇：為什么在家里很正常的孩子，一到幼兒園門(mén)口就跟丟了魂一樣，哭的這么慘烈呢?
1、孩子生活圈子過(guò)小
很對(duì)孩子在上幼兒園之前，只有媽媽或者老人一個(gè)人帶，這樣他們很難有機(jī)會(huì)接觸其他小朋友，而對(duì)帶他的人有著超高的依戀感。如果冒然讓孩子遠(yuǎn)離帶他的人，他的反應(yīng)會(huì)非常激烈，大哭、胡鬧都是很正常的現(xiàn)象。
2、父母教育的失誤
有些家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，會(huì)告訴他：你千萬(wàn)不要遠(yuǎn)離家長(zhǎng)，離開(kāi)大人非常危險(xiǎn)，很可能會(huì)被壞人拐走等等。雖然這種教育方式可以確保安全，但是也在給孩子灌輸一種負(fù)面思想，導(dǎo)致孩子對(duì)于陌生人和環(huán)境非常不適應(yīng)。
3、孩子的性格原因
孩子的性格養(yǎng)成，主要受到家庭氛圍的影響。如果家長(zhǎng)就少言寡語(yǔ)，那么孩子就可能變得比較內(nèi)向，也不會(huì)或者是不愿意與人交流，這類(lèi)孩子第一次去幼兒園的抵觸也會(huì)比較大。
入園首日幾種媽媽的形態(tài)：
孩子在幼兒園門(mén)口上演苦情大戲，而媽媽們自然也不會(huì)閑著。有的人會(huì)配合這孩子演苦情戲，而有的則狠心拂袖而去。那么你究竟是哪種媽媽呢?
1、偷偷抹淚型：背著孩子偷擦眼淚
這類(lèi)媽媽看著孩子抱著自己大腿哭，她也受不了，眼淚就在眼眶你打轉(zhuǎn)。實(shí)在忍不住了，還會(huì)轉(zhuǎn)頭偷偷拿紙巾擦去。如果心狠一點(diǎn)，還能把孩子送進(jìn)幼兒園，心軟一點(diǎn)的說(shuō)不定就直接帶著孩子回家了。而老師們也最怕這種媽媽?zhuān)粌H要安慰孩子，還要安撫大人，實(shí)在是辛苦。
2、 牽腸掛肚型：躲在門(mén)口悄悄看孩子
這類(lèi)媽媽對(duì)于幼兒園不信任，把孩子送到幼兒園之后，會(huì)不停地叮囑老師，應(yīng)該給孩子吃什么，多久喝一次水等等。而即便是已經(jīng)上課了，也不愿離去，而是躲在窗戶(hù)或者門(mén)口看看孩子情況，確定孩子沒(méi)異常才肯罷休離去。
3、心狠手辣型：不去就不是我的孩子
當(dāng)然也有很多心狠的媽媽?zhuān)齻儓?jiān)決不會(huì)給孩子退縮的理由，即便是哭也要上幼兒，還有大喊“不去就不是我的孩子”的媽媽?zhuān)猩跽邥?huì)對(duì)不�？薜暮⒆觿�(dòng)用“武力壓制”。當(dāng)然這類(lèi)媽媽不是不愛(ài)孩子，只是對(duì)他更加嚴(yán)格而已。
4、恩威并施型：先緊后松獎(jiǎng)懲分明
這種媽媽不僅不會(huì)哄孩子，還會(huì)要求老師不要上去安撫，如果孩子據(jù)需哭鬧，那么這類(lèi)媽媽很可能會(huì)打幾下屁股。但是如果孩子安安靜靜從幼兒園出來(lái)，那么她也會(huì)帶孩子去買(mǎi)個(gè)小蛋糕以示獎(jiǎng)勵(lì)。
如何面對(duì)孩子的哭泣問(wèn)題?
上面說(shuō)了很多，那么針對(duì)孩子這種哭鬧情況，媽媽們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)的呢?其實(shí)總的來(lái)說(shuō)就是要堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，狠下心把孩子交給老師，然后瀟灑離去。
1、不要過(guò)分叮囑老師
許多家長(zhǎng)在把孩子給老師的時(shí)候，會(huì)不斷的叮囑老師，比如孩子喜歡吃什么的，每天喝多少水等等。而這種叮囑會(huì)給孩子一種老師不靠譜的感覺(jué)，為此就不愿離開(kāi)媽媽?zhuān)霈F(xiàn)大哭大鬧的情況。
2、送完孩子立即走開(kāi)
一些家長(zhǎng)把孩子送到幼兒園之后，還是久久不愿離去，可能會(huì)站在欄桿外面張望，而這種行為會(huì)影響孩子情緒。所以家長(zhǎng)送完孩子之后，要果斷離去，要相信老師會(huì)安撫好孩子。
3、持之以恒送孩子
既然已經(jīng)決定送孩子去幼兒園，那么除了一些不可逆的情況，否則就要堅(jiān)持下去，不能因?yàn)楹⒆拥目摁[而心軟。事實(shí)上孩子這種哭鬧，就是在利用家長(zhǎng)的心軟特點(diǎn)，借此來(lái)獲得大人的妥協(xié)。
4、 離園后多表?yè)P(yáng)
孩子既然能待在陌生環(huán)境里一天，那么就要給孩子一些贊揚(yáng)。建議每天接孩子回家的時(shí)候，都要夸贊他，比如“能離開(kāi)媽媽?zhuān)娴拈L(zhǎng)大了，真棒!”等等。此外還可以引導(dǎo)孩子，讓他說(shuō)說(shuō)幼兒園的趣事。
5、 幫老師多了解寶寶
每個(gè)孩子都有自己的喜好和生活習(xí)慣，在入園前最好何老師多多溝通，讓他知道孩子的習(xí)慣，便于他照顧寶寶，比如孩子一哭就可能是要上廁所等等。如果選擇隱瞞孩子的生活陋習(xí)或性格，那么將非常不利于孩子盡快適應(yīng)幼兒園教育。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1070804.html
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