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對(duì)不同個(gè)性寶寶父母如何因材施教

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 性格培養(yǎng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  現(xiàn)代社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)和壓力都很大,有些爸爸媽媽想讓孩子出人頭地,希望他們能在今后的激烈競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利,但是卻對(duì)因材施教缺少了深刻地理解,有時(shí)因?yàn)榉椒ú粚?duì),結(jié)果只能事與愿違。

  同樣是孩子,但是孩子各個(gè)方面都會(huì)存在著不同的特點(diǎn)。爸爸媽媽首先要了解孩子自身的特點(diǎn),根據(jù)其特點(diǎn)來(lái)改變自己的教育觀念,順應(yīng)孩子的自然天性,采取適合孩子自身特點(diǎn)的方式,做到因材施教,才會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。

  方法一:發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮孩子的長(zhǎng)處

  爸爸媽媽首先要了解孩子的長(zhǎng)處,鼓勵(lì)孩子去發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),只要孩子具備他人沒(méi)有的強(qiáng)項(xiàng)和能力,那就值得去鼓勵(lì)。即使孩子真的資質(zhì)平平,也不要打擊孩子的積極性和自信心,讓他們努力做到最好就可以了。

  方法二:不拿孩子弱點(diǎn)與人比較

  每個(gè)孩子都有自己天生的長(zhǎng)處和短處,爸爸媽媽在面對(duì)孩子的短處時(shí)應(yīng)該倍加小心,用孩子能夠接受的方式逐漸去改善他的不足之處。需要注意的一點(diǎn)是,千萬(wàn)不能總拿孩子的弱點(diǎn)與其他孩子的長(zhǎng)處做比較,這樣孩子不但會(huì)感覺(jué)到自卑,還會(huì)對(duì)自己失去信心,也會(huì)影響爸媽與孩子之間的關(guān)系。

  方法三:根據(jù)性格選擇教育方式

  每個(gè)孩子的性格都有不同,有的敏感多疑,有的爭(zhēng)強(qiáng)好勝,有的懦弱退縮,有的勇敢堅(jiān)強(qiáng)等,這就需要爸爸媽媽?xiě)?yīng)根據(jù)孩子自身的性格特點(diǎn),來(lái)采取相應(yīng)的教育方式,使孩子能夠愉快地接受,這樣才會(huì)獲得更好的教育效果。

  方法四:不盲目套用教育的方式

  只有根據(jù)孩子自身的特點(diǎn)和實(shí)際情況,采取恰當(dāng)?shù)慕逃绞,孩子才?huì)不斷進(jìn)步。而聽(tīng)信別人對(duì)孩子的教育經(jīng)驗(yàn),生搬硬套別人的教育方式,常常達(dá)不到同樣的效果。

  方法五:不提超過(guò)孩子能力的要求

  孩子在不同的階段,其身心發(fā)展都有各自的規(guī)律和特點(diǎn),爸爸媽媽不能因?yàn)樽约旱母杏X(jué)而去強(qiáng)求孩子做一些超過(guò)自己能力的事情,這樣不但會(huì)使孩子增加一定的心理負(fù)擔(dān),而且收不到理想的教育效果。


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