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幫寶寶擁有獨(dú)立的安全意識(shí)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 健康育兒 來源: 逍遙右腦記憶

前言:計(jì)劃跟不上變化,生活中許許多多的事都不是自己所能預(yù)料到的,對(duì)于小孩子缺少安全意識(shí),危險(xiǎn)的存在就是其中的一個(gè)隱患!面對(duì)突發(fā)的事件要讓孩子學(xué)會(huì)應(yīng)該怎樣更好的保護(hù)自己!

(1)學(xué)倒水
  早教知識(shí)您應(yīng)該給寶寶準(zhǔn)備一把小茶壺,提前在里面裝上寶寶要喝的水,并把它放在寶寶方便拿的地方。寶寶玩累了、渴了,您需要做的就是提醒寶寶自己去倒水喝。當(dāng)然,剛開始的時(shí)候,您可以適當(dāng)?shù)貛椭鷮殞毻瓿,以后就放手讓寶寶自己來吧,不要怕他把水灑得到處都是?BR>  【講解】游戲提高了寶寶的自理能力,同時(shí)也訓(xùn)練了寶寶的手眼協(xié)調(diào)性。
  (2)騎馬翻跟斗
  當(dāng)寶寶在搖馬上騎得高興的時(shí)候,突然從后面輕推,讓寶寶身體猛地朝前方傾斜并翻倒,觀察孩子的反應(yīng)。這個(gè)動(dòng)作是需要您保護(hù)的,您的手始終都要拉住寶寶的后背衣服。寶寶剛開始的時(shí)候會(huì)有些害怕,不可以強(qiáng)迫他,只在偶爾的時(shí)候練習(xí)。練習(xí)的時(shí)候要教會(huì)寶寶用手支撐地,并慢慢地爬下來。
  同樣的形式,我們還可以幫助寶寶練習(xí)如何從箱子里爬出來、如何從床上爬下來等。
  【講解】提高寶寶的身體協(xié)調(diào)性,促進(jìn)寶寶自我意識(shí)發(fā)展。
  (3)學(xué)用剪刀
  寶寶很多危險(xiǎn)行為的產(chǎn)生,和寶寶想探索新事物是分不開的。早教中心與其限制寶寶的探索,不如放手給他嘗試,雖然有一定的危險(xiǎn)性,但有了現(xiàn)在的練習(xí),以后就安全多了!
  給寶寶兒童安全用剪刀,教寶寶用剪刀剪開紙。還可以用同樣的方式,讓寶寶學(xué)用玩具螺絲刀、夾子等。注意,生活中的這些東西還是盡可能不給寶寶接觸到。
  【講解】學(xué)用工具提高寶寶使用工具的手技巧,防止寶寶在使用工具時(shí)的傷害行為,促進(jìn)寶寶的自我意識(shí)領(lǐng)域的發(fā)展。
總結(jié):除此之外以下也是我們?cè)谏钪幸探o寶寶的自我保護(hù)技能,隨時(shí)隨地給寶寶灌輸安全意識(shí),結(jié)合場景或是寶寶正在發(fā)生的狀態(tài),當(dāng)寶寶從某種危險(xiǎn)環(huán)境中脫離以后,遇到同樣的危險(xiǎn)場景,您不要用消極的口氣嚇唬孩子:“您還記得××××嗎?”這樣會(huì)讓孩子變得特別膽小。正面的告訴孩子什么是安全的,什么是不安全的,應(yīng)該怎么做的正確方式。


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