無疑，幼兒園是培養(yǎng)寶寶的關鍵地方。一般的看法是美國小朋友的自理能力往往要比國內(nèi)的小朋友來得強一點。筆者認為，造成這樣的原因，除了我國基本都是獨生寶寶外，也跟中美兩個國家的幼兒園的差距有關。

去年我們有機會在上海生活了一年多，大毛被我們送到了當?shù)氐挠變簣@。我從大毛去幼兒園的第一天就喜歡上了那個幼兒園，不是因為別的，只是由于幼兒園對大毛照顧得太好了，周到得都要出乎我的意料。在這個幼兒園，大毛每天都是早上干干凈凈地進去，下午干干凈凈地回來。早上我去送他，小朋友們在幼兒園門口排隊洗手，而且是用溫水，還專門有老師幫忙，洗干凈了才進去吃點心；在幼兒園 門口還擺放著當日午飯的樣品，告訴父母們今天孩子們會吃些什么，午飯時每一張桌子都有老師陪。幼兒園為每個小朋友都準備了兩套床單被褥，老師定期會為孩子們換洗。下午回家前老師也會為孩子們洗干凈因為玩耍而弄臟的手臉，幫他們穿好外衣，背好自己的書包等爸爸媽媽來接。有幾次大毛白天弄臟了衣服，我下午接他的時候不僅看到他換了干凈的備用衣服，我還竟然從老師的手里接過已經(jīng)被洗凈晾干的弄臟的那一套，而且還用塑料袋裝得很好。國內(nèi)幼兒園的經(jīng)歷真的很出乎我的意料，因為在美國我早已習慣了臟衣服拿回家自己洗，而且每天要接一個泥猴似的大毛回家去。這次從上�；氐矫绹�，大毛換了新的幼兒園，我在幼兒園陪了大毛兩天，我感覺美國的小朋友和國內(nèi)的小朋友比起來要“辛苦” 很多。大毛現(xiàn)在在美國上pre-school，他班上的小朋友都在3、4歲之間，他們在學校里什么事都要自己做。在大毛的班上，小朋友要是想上廁所，不需要跟老師講，他們一般是自己就去了。他們要自己脫褲子尿尿，然后自己把褲子穿好，還要自己沖馬桶，然后自己到洗手池洗手，他們洗手的時候不會忘記使用洗手液，洗完了要自己拿紙巾擦干凈，然后還會把用過的臟紙巾扔進垃圾桶。這套對于一個3歲孩子來講實在有些復雜的程序，卻被每一個小朋友準確無誤地完成。吃飯時也是靠孩子自己。大家排隊自己洗手，然后自己吃飯。飯后小朋友們被要求自己收拾自己的餐具（這個學校為3歲以上的班級提供午飯），盤子叉子碗和勺都要放在不同的地方以便于清潔工清潔，孩子們居然沒有一個人放錯地方，而且一個摞一個排放得很整齊。午睡時，小朋友們要到自己的小柜子里拿自己的被子。午飯后一直到3點都是午睡的 quite time，如果哪個小朋友醒得早，也要安靜地躺在那里，等3點鐘老師開了燈才可以起來。睡醒后還要自己疊好被子放回原處，疊得不好老師也不在乎，只要是小朋友自己疊的自己放好，再亂七八糟老師也會由它去。像以上的需要孩子自己做的事情其實還有很多，另外，孩子在講話或者做事時都應該注意自己的用詞規(guī)范，無論什么時候都不要忘了講禮貌。孩子的潛能其實是不可估量的，我認為只要國內(nèi)的父母們肯適當?shù)胤攀肿尯⒆幼约憾嘧鲆恍┦虑�，那么每個孩子都能表現(xiàn)出其自己的能力，就像他們在幼兒園那樣。

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