“別說(shuō)你的孩子！”這是一個(gè)六歲的小女孩趴在我耳邊輕輕告訴我的。

女兒學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)快一年了，每次我都跟著去上課。老師家的女兒叫點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)六歲的孩子，也在學(xué)彈琴。這個(gè)孩子非常懂事，每次她都像個(gè)小大人似的跟在我們旁邊，一會(huì)兒遞瓜子，一會(huì)兒站在旁邊靜靜地看，神情專注，如果哪里有錯(cuò)音，小女孩一下就能指出來(lái)。

女兒接觸“哈農(nóng)鋼琴指法練習(xí)”已經(jīng)有半個(gè)月了，可是仍沒(méi)有什么進(jìn)度，我不免有些急躁。趁老師不在的時(shí)候，“啪”地上前使勁打了一下女兒的手，惱怒地訓(xùn)斥孩子為什么就不長(zhǎng)記性，老在同一個(gè)地方彈錯(cuò)。女兒一下停住正在彈琴的手，愣愣地看著我，眼里的淚花閃閃地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。忽然，我的手被一雙柔柔小小的手拉住，我低頭一看，點(diǎn)點(diǎn)正看著我，輕聲說(shuō)：“阿姨，你不能打你的孩子……”小手使勁地把我往一邊拉著。

看著這個(gè)比女兒只大一歲的孩子，我的心剎那間柔軟了起來(lái)，被她拉著到了床前坐下，不由地說(shuō)：“你怎么就這么乖呢？琴也彈得那么好。”點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“阿姨我給你說(shuō)個(gè)悄悄話，你別說(shuō)你的孩子！”“為什么？你看她不聽話！”我納悶地問(wèn)。點(diǎn)點(diǎn)神情很嚴(yán)肅地說(shuō)：“那你也別說(shuō)，讓老師說(shuō)吧，你看孩子多可憐！”聽這個(gè)孩子竟這么說(shuō)，我不禁深思起來(lái)，是啊，我干嗎要訓(xùn)斥女兒？不就學(xué)慢點(diǎn)嗎。

再看女兒仍坐在那里，眼含著委屈的淚花，不停地彈著。想著點(diǎn)點(diǎn)的話，我忽然感到對(duì)孩子有一絲歉疚，作為家長(zhǎng)，是不是應(yīng)該多點(diǎn)心平氣和？現(xiàn)在的孩子真的很累，學(xué)不完的課本，補(bǔ)不完的課，還有沒(méi)完沒(méi)了的興趣班。我們已經(jīng)剝奪了孩子那么多快樂(lè)時(shí)間，為什么不能許給孩子一個(gè)快樂(lè)從容的心情呢？別訓(xùn)斥孩子了，我們?cè)撟龅�，也許只是在孩子累的時(shí)候，輕輕地拍拍她的頭，告訴她：“孩子，加油，你肯定行！”

“別說(shuō)你的孩子！”這是個(gè)6歲的孩子對(duì)我說(shuō)的，我想，也是對(duì)所有家長(zhǎng)說(shuō)的。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1079877.html

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