導(dǎo)讀：寶寶經(jīng)不住罵，每次爸媽只是稍微嚴(yán)肅一點(diǎn)地批評他做錯了，他就一臉委屈的樣子，如果爸媽不及時哄他，他還會掉眼淚。這樣的寶寶是不是心理太脆弱了一點(diǎn)？寶寶脆弱，媽媽該怎么辦？

　　經(jīng)不住罵的煒煒

　　不要看3歲多的煒煒平時活蹦亂跳，他其實(shí)是一個“哭包”。在家里的時候煒煒總是愛搗亂，時而去廚房搗弄一下鍋瓢碗罐，時而又將玩具、毯子亂扔亂放。每次媽媽責(zé)怪他一兩句，他就變著嘴，眼眶濕濕地好像很委屈的樣子，如果語氣稍微嚴(yán)肅一點(diǎn)地批評他，他更是開始掉眼淚，有時候要哄很久才會停。

　　脆弱or自尊心強(qiáng)？

　　孩子似乎不能接受批評，只要爸媽語氣嚴(yán)肅一點(diǎn)，或者用生氣的眼神看他，便會大哭起來。孩子究竟是脆弱，還是因?yàn)樽宰鹦奶珡?qiáng)了？孩子年幼的時候判斷力比較低，在孩子看來，家長以前如此愛他，舍不得他絲毫受傷，現(xiàn)在卻如此大聲責(zé)罵、批評他，似乎爸媽不再愛他了，所以他感覺非常害怕。

　　其實(shí)，孩子3歲左右會突然對成人表現(xiàn)變得敏感、脆弱，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事情就會哭哭啼啼，沒有安全感，說明孩子的情感敏感期到來了。再加上寶寶大多都是獨(dú)生子女，在家里集萬千寵愛于一身，家長對孩子處處遷就，孩子的心理承受能力就像溫室里的蘋果一樣，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。

　　脆弱寶寶過于敏感、高自尊，他們很在乎他人對自己的評價(jià)，一點(diǎn)兒正經(jīng)八百的批評都讓他們感覺很受挫，尤其是受到嘲笑、輕視后會感到十分害怕，如果家長對于寶寶的脆弱不加以積極引導(dǎo)，孩子很可能會形成退縮逃避、自卑脆弱的性格。

父母引導(dǎo)方法：

　　1、讓孩子吃點(diǎn)“苦”

　　孩子心理脆弱，很大原因是因?yàn)楹⒆右郧叭兆舆^得太滋潤了，爸媽細(xì)心呵護(hù)，舍不得他受一點(diǎn)委屈，太過寵溺孩子只會讓他遇到挫折只會大哭大鬧躲在爸媽的身后尋求幫助和安慰。家長要知道，小雞躲在母雞的翅膀底下，永遠(yuǎn)也不會長大;孩子偎在父母的懷里，永遠(yuǎn)也不會堅(jiān)強(qiáng)。因此，家長應(yīng)該適當(dāng)?shù)亍昂菹滦膩怼�，讓孩子多吃苦，多體會生活的艱辛。

　　父母要學(xué)會對孩子說“不”，要讓孩子知道并不是所有的要求都能得到滿足，避免孩子自我中心、唯我獨(dú)尊的思想。同時建議父母在孩子蜜一般甜的生活中加一點(diǎn)苦的滋味，在孩子事事順心的成長道路上“制造”一點(diǎn)挫折。

　　在日常生活中創(chuàng)設(shè)一些困難情景，或者模擬日常生活中出現(xiàn)的難題，鼓勵孩子開動腦筋，根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)想出解決困難的方法，克服困難、完成任務(wù)。家長可以從旁給予孩子一些指導(dǎo)，適當(dāng)時給孩子語言的鼓勵，給他動力和支持。讓孩子在實(shí)踐鍛煉中學(xué)會在挫折面前保持樂觀，培養(yǎng)孩子韌勁和抗挫折的能力！

　　2、受挫教育中，要安慰也要引導(dǎo)

　　孩子遭受挫折，一開始心理上還是難以承受，哭鬧的行為也屬正常。孩子受挫后，家長切不可一味怪責(zé)孩子，應(yīng)該要以寬容的心去撫慰孩子，幫助孩子提高對挫折的承受力。家長可以抓住這個時機(jī)教育孩子，使他認(rèn)識到一個人在生活、學(xué)習(xí)中會遇到許多困難和挫折，不會什么事情都符合自己的心意，應(yīng)多檢查自己的不足，多看到別人的長處，要經(jīng)得起各種各樣的考驗(yàn)。

　　家長堅(jiān)持正面引導(dǎo)和教育，引導(dǎo)幫助孩子分析問題，并鼓勵孩子思考解決問題的辦法。家長在生活上多幫助孩子樹立自信心，克服自卑感，讓孩子獲得成功的體驗(yàn)。多與孩子溝通，傾聽他內(nèi)心的感受，讓孩子將受挫的消極情緒抒發(fā)出來，孩子逐漸學(xué)會遇到挫折調(diào)整心態(tài)、積極應(yīng)對，經(jīng)歷風(fēng)雨多了自然也就不會像蛋殼寶寶那樣，遇到丁點(diǎn)失敗就哭鼻子了！

　　3、自我激勵法

　　孩子一受批評就哭鼻子，似乎要家長一直寵著他愛著他他才會開心快樂。孩子年紀(jì)小很多時候都是根據(jù)他人的評價(jià)來進(jìn)行自我認(rèn)知，因此大人的贊揚(yáng)對于孩子來說是一種自我肯定的力量，相反家長的批評，會讓孩子對自我產(chǎn)生懷疑。但是家長不會無時無刻給予孩子需要的鼓勵，因此家長應(yīng)讓孩子學(xué)會自我激勵，自我賞識，培養(yǎng)孩子的自信心，讓他知道“我很棒!”

　　自我激勵是讓孩子確定目標(biāo)后，產(chǎn)生向目標(biāo)靠近的動力。對于孩子來說，行動的目的性和計(jì)劃性通常不是很強(qiáng)，做事常常是有頭無尾，半途而廢。因此，家長可以幫助孩子確立自我激勵的目標(biāo)，協(xié)助孩子訂立一些中短期計(jì)劃，嘗試讓孩子堅(jiān)持實(shí)行完成目標(biāo)。

　　同時，家長要適當(dāng)?shù)毓膭詈⒆訛樽约杭佑�，自始至終做好每一件事情。家長要讓孩子學(xué)會自我暗示，比如可以鼓勵孩子經(jīng)常向自己說一句自我激勵的話，如“我一定行”“我能夠做得更好”讓孩子找到自己的力量支撐。

　　4、營造寬松環(huán)境，擴(kuò)大交友圈

　　除了與家庭成員的交往，社會關(guān)系也是孩子必須面對的。在社會圈子中，孩子都會遇到不同的人，他們或許不會像家長一樣對孩子“手下留情”，孩子做錯事，他人或許立刻就會給孩子一個消極的評價(jià)，或者嚴(yán)肅地批評孩子的過錯。如果孩子對父母稍微嚴(yán)肅一點(diǎn)的批評都哭鼻子的話，那么，對于其他人“無情”的話語，孩子更是吃不消。

　　家長除了讓孩子學(xué)會自尊自信，自我激勵外，給孩子營造一個寬松的環(huán)境，盡可能地挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，使孩子在活動中獲得最大的成功，讓他有充分把握和表現(xiàn)自己的機(jī)會，獲得他人的認(rèn)可、贊美，樹立自信心。另外，家長也應(yīng)該多帶孩子外出“見見世面”，只有接觸的人多了，孩子才會在實(shí)踐中懂得與人交往相處之道。

　　如果孩子在他人那里受到一些消極的評價(jià)，孩子一開始難免難以接受，傷心哭鬧實(shí)屬正常。家長除了要給寶寶安慰以外，也要讓孩子學(xué)會正確看待他人的評價(jià)，讓孩子知道，自己怎么樣不是他人說了算。鼓勵孩子自尊自強(qiáng)，即使這次做錯了，下次改正做得更好，爭取讓他人對自己改觀，迎難而上，不怕失敗才是一個自尊自強(qiáng)的好孩子。

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1081731.html

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