孩子小,很多事情難辨是與非,出于好奇心難免會犯錯誤,家長或老師,不能像成人那樣要求孩子,要更多的給孩子包容與諒解,讓孩子用于面對錯誤,才是最好的解決方法。
開學(xué)沒幾天,我就發(fā)現(xiàn)假期中剛油漆過的墻壁,剛買的桌子椅子上,就留下了各種鉛筆,油畫棒,畫上去的斑痕。我多次苦口婆心地對孩子們說了多次:“不要在桌子上,墻上亂寫亂畫,誰如果再亂寫,亂畫,到處亂貼畫,老師就讓他擦干凈”等等。盡管這樣,斑斑點點的印子還是日漸增多。
一次教學(xué)活動課上,我給小朋友們講《小狐貍找朋友》。突然,周照杰小朋友說:“狐貍不應(yīng)該到處亂涂亂畫”我靈機一動,這正是教育孩子不亂寫,亂畫題材嗎?于是,追問道:“為什么大家都不愿意跟狐貍做朋友”
“因為狐貍在它們家門口亂寫亂畫,朋友們就不喜歡它了”
“那小朋友們找一找,我們教室里有沒有這些涂上去的臟東西呢?”
小朋友都站起來去找,一會兒,紛紛跑來說:“老師墻上有,桌子上有”
“有那麼多臟東西,我們想個辦法,把那些臟東西去掉吧”
“老師用毛巾擦,再蘸點洗潔精’
于是,我給了每個小朋友一塊抹布,他們都認真的擦著,擦著。可是只有磁瓦上的能擦干凈,墻上桌子上擦不干凈。老師:“幫我們想個辦法吧”
我告訴小朋友們:“這些是擦不干凈的,只能用油漆,涂料重新刷了,而且這些油漆,涂料有毒,只能等到放假才能刷了”
小朋友們聽了都紛紛表示,一定不能在墻上亂寫亂畫了。
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