孩子小，很多事情難辨是與非，出于好奇心難免會犯錯誤，家長或老師，不能像成人那樣要求孩子，要更多的給孩子包容與諒解，讓孩子用于面對錯誤，才是最好的解決方法。

　　開學沒幾天，我就發(fā)現(xiàn)假期中剛油漆過的墻壁，剛買的桌子椅子上，就留下了各種鉛筆，油畫棒，畫上去的斑痕。我多次苦口婆心地對孩子們說了多次：“不要在桌子上，墻上亂寫亂畫，誰如果再亂寫，亂畫，到處亂貼畫，老師就讓他擦干凈”等等。盡管這樣，斑斑點點的印子還是日漸增多。

　　一次教學活動課上，我給小朋友們講《小狐貍找朋友》。突然，周照杰小朋友說：“狐貍不應該到處亂涂亂畫”我靈機一動，這正是教育孩子不亂寫，亂畫題材嗎?于是，追問道:“為什么大家都不愿意跟狐貍做朋友”

　　“因為狐貍在它們家門口亂寫亂畫，朋友們就不喜歡它了”

　　“那小朋友們找一找，我們教室里有沒有這些涂上去的臟東西呢?”

　　小朋友都站起來去找，一會兒，紛紛跑來說：“老師墻上有，桌子上有”

　　“有那麼多臟東西，我們想個辦法，把那些臟東西去掉吧”

　　“老師用毛巾擦，再蘸點洗潔精’

　　于是，我給了每個小朋友一塊抹布，他們都認真的擦著，擦著。可是只有磁瓦上的能擦干凈，墻上桌子上擦不干凈。老師：“幫我們想個辦法吧”

　　我告訴小朋友們：“這些是擦不干凈的，只能用油漆，涂料重新刷了，而且這些油漆，涂料有毒，只能等到放假才能刷了”

　　小朋友們聽了都紛紛表示，一定不能在墻上亂寫亂畫了。

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