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自閉癥與其他發(fā)育障礙癥狀pk

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 健康育兒 來源: 逍遙右腦記憶

兒童孤獨(dú)癥(自閉癥)與廣泛性發(fā)育障礙

以下是精神障礙診斷國際標(biāo)準(zhǔn)CCMD--3中,有關(guān)兒童孤獨(dú)癥(自閉癥)診斷的內(nèi)容, 由于兒童自閉癥是廣泛性發(fā)育障礙系列疾病中的一種,為了比較鑒別,在此全部收錄了廣泛性發(fā)育障礙的系列診斷標(biāo)準(zhǔn),需要說明的是,下述列標(biāo)準(zhǔn)是專業(yè)醫(yī)師使用的標(biāo)準(zhǔn),僅供家長參考,權(quán)威的診斷應(yīng)求助于專業(yè)醫(yī)師.廣泛性發(fā)育障礙[F84]

廣泛性發(fā)育障礙指一組起病于嬰幼兒期的全面性精神發(fā)育障礙,主要為人際交往和溝通模式的異常,如言語和非言語交流障礙,興趣與活動內(nèi)容局限、板刻、重復(fù)。癥狀常在5歲以內(nèi)已很明顯,以后可有緩慢的改善。多數(shù)患兒精神發(fā)育遲滯(應(yīng)并列診斷)。本障礙的有些病例可伴有某些軀體疾病,其中以嬰兒痙攣、先天性風(fēng)疹、結(jié)節(jié)性硬化、腦內(nèi)脂肪沉積病和脆性X染色體異常最為常見。但本障礙的診斷應(yīng)以行為障礙為依據(jù),對于伴發(fā)的情況需單獨(dú)編碼。

1兒童孤獨(dú)癥[F84.0]

是一種廣泛性發(fā)育障礙的亞型,以男孩多見,起病于嬰幼兒期,主要為不同程度的人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。約有四分之三的患兒伴有明顯的精神發(fā)育遲滯,部分患兒在一般性智力落后的背景下具有某方面較好的能力。

[癥狀標(biāo)準(zhǔn)] 有下列1、2、3項(xiàng)中,至少有7條,且1至少有2條2、3項(xiàng)至少各有1條:

1 人際交往存在質(zhì)的損害,至少2條:

① 對集體游戲缺乏興趣,孤獨(dú),不能對集體的歡樂產(chǎn)生共鳴;

② 缺乏與他人進(jìn)行交往的技巧,不能以適合其智齡的方式與同齡人建立伙伴關(guān)系,如僅以拉人、推人、摟抱作為與同伴的交往方式;

③ 自娛自樂,與周圍環(huán)境缺少交往,缺乏相應(yīng)的觀察和應(yīng)有的情感反應(yīng)(包括對父母的存在與否亦無相應(yīng)反應(yīng));

④ 不會恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用眼對眼的注視、以及用面部表情,手勢、姿勢與他人交流;

⑤ 不會做扮演性游戲和模仿社會的游戲(如不會玩過家家等);

⑥ 當(dāng)身體不適或不愉快時(shí),不會尋求同情和安慰,對別人的身體不適或不愉快也不會關(guān)心和安慰;

2 言語交流存在質(zhì)的損害,主要為語言運(yùn)用功能的損害;

① 口語發(fā)育延遲或不會作用語言表達(dá),也不會用手勢、模仿等與他人溝通;

② 語言理解能力明顯受損,常聽不懂指令,不會表達(dá)自己的需要和痛苦,很少提問,對別人的話也缺乏反應(yīng);

③ 學(xué)習(xí)語言有困難,但常有無意義的模仿言語或反響式言語,應(yīng)用代詞混亂;

④ 經(jīng)常重復(fù)使用與環(huán)境無關(guān)的言詞或不時(shí)發(fā)出怪聲;

⑤ 有言語能力的患兒,不能主動與人交談、維持交談,及應(yīng)對簡單;

⑥ 言語的聲調(diào)、重音、速度、節(jié)奏等方面異常,如說話缺乏抑、揚(yáng)、頓、挫,言語刻板;

3 興趣狹窄和活動刻板、重復(fù),堅(jiān)持環(huán)境和生活方式不變:

① 興趣局限,常專注于某種或多種模式,如旋轉(zhuǎn)的電扇、固定的樂曲、廣告詞、天氣預(yù)報(bào)等。

② 活動過度,來回踱步、奔跑、轉(zhuǎn)圈等;

③ 拒絕改變刻板重復(fù)的動作或姿勢,否則會出現(xiàn)明顯的煩躁和不安;

④ 過分依戀某些氣味、物品或玩具的一部分,如特殊的氣味、一張紙片、光滑的衣料、汽車玩具的輪子等,并從中得到滿足;

⑤ 強(qiáng)迫性地固著于特殊而無用的常規(guī)或儀式性動作或活動。

[嚴(yán)重標(biāo)準(zhǔn)] 社會往功能受損。

[病程標(biāo)準(zhǔn)] 通常起病于3歲以內(nèi)。

[排除標(biāo)準(zhǔn)] 排除Asperger綜合征、heller綜合征、Rett綜合征、特定感受性語言障礙、兒童精神分裂癥。

2不典型孤獨(dú)癥[F84.1]

指一種廣泛性發(fā)育障礙的亞型,癥狀不典型(只能部分滿足孤獨(dú)癥癥狀標(biāo)準(zhǔn)),或發(fā)病年齡不典型(如在3歲后才出現(xiàn)癥狀),可考慮此診斷。不典型孤獨(dú)癥可發(fā)生在智力發(fā)育接近正;驀(yán)重精神發(fā)育遲滯的患兒,多見于男童。

3Rrtt綜合征[F84.2]

指一種廣泛性發(fā)育障礙的綜合征,起病于嬰幼兒時(shí)期(通常為7~24個月),只見于女孩。主要表現(xiàn)為早期發(fā)育正常,隨后出現(xiàn)手的技巧性動作和言語的部分或完全喪失,嚴(yán)重的語言發(fā)育障礙或倒退,以及交往能力缺陷十分明顯,并有特征性手的刻板性扭動、目的性手部活動喪失,及過度換氣。病程進(jìn)展較快,預(yù)后較差。

[癥狀標(biāo)準(zhǔn)]

1 起病后,以前獲得的語言和社會化技能迅速喪失,多為重度智力缺損;

2 以前已獲得的目的性手部技能喪失,出現(xiàn)無目的、刻板、重復(fù)的動作,多為手指置于胸前不停地扭動、揉、搓等;

3 步態(tài)不穩(wěn)或軀干運(yùn)動共濟(jì)不良;

4 對環(huán)境反應(yīng)差,對玩具喪失興趣,面部不時(shí)顯示“社交性微笑”一樣的表情;

5 部分患兒出現(xiàn)咬牙、過度呼吸,如長出氣、嘆氣。

[嚴(yán)重標(biāo)準(zhǔn)] 社會交往功能嚴(yán)重受損。

[病程標(biāo)準(zhǔn)] 大都起病于7~24個月,病程進(jìn)展較快,預(yù)后較差。

[排除標(biāo)準(zhǔn)] 排除孤獨(dú)癥、神經(jīng)系統(tǒng)變性病、先天代謝性疾病,或Heller綜合征。

4童年瓦解性精神障礙(Heller綜合征)[F84.3其它童年瓦解性精神障礙]

指一種廣泛性發(fā)育障礙的亞型,又稱嬰兒癡果或衰退性精神病,主要為原已獲得的正常生活和社會功能,及言語功能迅速衰退,甚至喪失。大多數(shù)起病于2~3歲,癥狀在半年內(nèi)會十分顯著。本病無明顯性別差異。

[診斷標(biāo)準(zhǔn)]

1 發(fā)病后原來獲得的言語、生活和社會技能迅速衰退、甚至喪失,如大小便自控能力喪失;

2 對親人、游戲,及相互交往等均無興趣。通常比較興奮,無目的性活動增加。部分患兒可出現(xiàn)自殘行為;

3 病前言語、人際交往,及其它生活和社會功能的發(fā)育完全正常;

4 排除選擇性緘默癥、兒童精神分裂癥、孤獨(dú)癥、Rett綜合征,或癔癥性失語等。

5Asperger綜合征[F84.5]

指一種廣泛性發(fā)育障礙的綜合征有,類似兒童孤獨(dú)癥的某些特征,男孩多見,一般到學(xué)齡期7歲左右癥狀才明顯,主要為人際交往障礙,局限、刻板、重復(fù)的興趣和行為方式。無明顯的言語和智能障礙。

[癥狀標(biāo)準(zhǔn)]

1 人際交往障礙的顯著特點(diǎn)是缺乏交往技巧,交往方式刻板、生硬、程序化,缺乏發(fā)展的能力;

2 局限于刻板、重復(fù),或不同尋常的興趣或活動,顯得比較怪僻;

3 無明顯言語與語言發(fā)育障礙,認(rèn)知發(fā)育基本正常;

4 運(yùn)動技能較低,動作較笨拙。

[嚴(yán)重標(biāo)準(zhǔn)] 社會交往功能明顯受損。

[病程標(biāo)準(zhǔn)] 一般到學(xué)齡期癥狀才明顯,癥狀常持續(xù)存在。

[排除標(biāo)準(zhǔn)] 排除兒童精神分裂癥、兒童孤獨(dú)癥,或Heller綜合征。


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