“是你讓寶寶越來(lái)越?jīng)]耐性嗎?”相信所有的父母都會(huì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題給出否定的回答。然而,一些年輕的爸爸媽媽卻在日常行為中不知不覺(jué)地背離了自己的初衷,使寶貝的“耐性學(xué)習(xí)”失去了應(yīng)有的環(huán)境和正確的航向。
“沒(méi)耐性”是這么培養(yǎng)起來(lái)的
有時(shí)候,“愛(ài)”也會(huì)使寶寶“受傷”——在一些父母的意識(shí)里,給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年,就是有求必應(yīng),而且越快越好。這無(wú)疑帶給孩子一種錯(cuò)覺(jué):我要干什么就得馬上干什么。欲望的溝壑因此越來(lái)越深、目標(biāo)頻繁地轉(zhuǎn)移,很快令父母應(yīng)接不暇。但緊急剎車,必然引來(lái)一場(chǎng)場(chǎng)哭鬧并以父母的妥協(xié)告終。
對(duì)孩子欲望的滿足分為延遲滿足、適當(dāng)不滿足、超前滿足、即時(shí)滿足、超量滿足五種。好的教育提倡“延遲滿足”和“適當(dāng)不滿足”。習(xí)慣于把自己的需要放在首位,是3歲以前寶寶的年齡心理特點(diǎn),如果父母習(xí)慣于“即時(shí)滿足”孩子,他就難以接受有限的等待和忍耐,“有耐性”的品格也就無(wú)法培養(yǎng)起來(lái)。因?yàn),它并非與生俱來(lái),需要寶貝日復(fù)一日、年復(fù)一年地學(xué)習(xí)和自我克制才能獲得。
缺乏耐性會(huì)埋下哪些隱患
耐性不足的孩子,情商和逆境商相對(duì)較低:他們比較散慢、自控力弱、做事有始無(wú)終;適應(yīng)性差、喜歡依賴,不容易融入新環(huán)境;在挫折面前,往往表現(xiàn)出急躁、知難而退甚至暴力的苗頭。另外,缺乏耐性的孩子很少有幸福的感覺(jué),他們也不懂得什么叫“珍惜”。
灌輸“等”的概念
1歲左右的寶貝還不太明白“等一下”的含義,他可能指著門、含混地說(shuō)著:“去外面”。這時(shí)你可以說(shuō):“等媽媽把你的奶瓶洗干凈、裝上水,我們就下樓。”或者:“等你把這小碗蛋羹吃完,咱們就去找小朋友。”對(duì)寶寶,媽媽有必要把抽象的“等”化成具體的事情,讓他看到:實(shí)現(xiàn)自己的合理要求需要一點(diǎn)時(shí)間。
延遲滿足從易到難
操練寶寶的耐性要考慮其年齡和承受能力,一點(diǎn)點(diǎn)延長(zhǎng)他們?nèi)棠偷臅r(shí)間。對(duì)1歲的寶貝,最初能等上三五分鐘已經(jīng)是不容易了,假如孩子以大哭來(lái)抗議,就讓他哭上1分鐘;2歲孩子的忍耐力訓(xùn)練難度可稍大一些,媽媽可以給寶寶一個(gè)更好的選擇,但他們的愿望要推遲到明天才能實(shí)現(xiàn);而當(dāng)一個(gè)經(jīng)歷過(guò)耐性訓(xùn)練的3歲寶寶提出去動(dòng)物園的要求時(shí),媽媽不妨準(zhǔn)備一個(gè)日歷,告訴他:“每天撕下一頁(yè),等寶寶撕下三張,到綠色數(shù)字的那一天,就可以去了。”
說(shuō)出你的理由
如果讓1歲半以上的寶寶等待或把正在進(jìn)行的游戲繼續(xù)下去,媽媽應(yīng)該用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言告訴他們?yōu)槭裁,比如?ldquo;你現(xiàn)在咳嗽,吃了冰淇淋會(huì)咳得更厲害,過(guò)幾天好了才能吃;”或者“把積木再往上搭一些,你的‘樓房’肯定會(huì)更漂亮。”
創(chuàng)設(shè)一個(gè)壓力情境
設(shè)立壓力情境是鍛煉孩子忍耐力的好方法之一。例如,孩子要買價(jià)格昂貴的電動(dòng)車,而你的支出計(jì)劃中沒(méi)有這筆消費(fèi),你跟他商量:可以買一個(gè)便宜的你喜歡的小玩具,但媽媽沒(méi)有更多的錢買電動(dòng)車,如果你能幫媽媽節(jié)省生活費(fèi),媽媽會(huì)很感謝你。如此,孩子心中有了矛盾,開(kāi)始主動(dòng)調(diào)節(jié)自己的需求達(dá)不到滿足時(shí)的情緒,達(dá)到心態(tài)平和。
制造一點(diǎn)困難
有意識(shí)鼓勵(lì)寶寶在“堅(jiān)持”的路上知難而進(jìn),能提升他的耐性。比如請(qǐng)孩子做稍稍超出他目前能力的事,比如3歲的寶寶“走迷宮”失敗了,父母不妨告訴他:這確實(shí)有點(diǎn)難,但只要想辦法還是能成功的,爸爸媽媽相信他。然后,告訴他一個(gè)竅門兒——反復(fù)說(shuō):我一定能走出去。借助這一方式,寶寶給了自己積極的暗示,避免半途而廢。
給點(diǎn)“陽(yáng)光雨露”
在培育寶貝耐性的過(guò)程中,表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)好比“陽(yáng)光雨露”,因?yàn)榭刂魄榫w時(shí)非常痛苦,當(dāng)寶寶經(jīng)過(guò)努力“刷新”了自己以往的紀(jì)錄,父母一定要肯定孩子,給予精神或物質(zhì)上的小獎(jiǎng)勵(lì)。這是為了孩子能更好地自我激勵(lì)。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1085739.html
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