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建好安全感,孩子才自信

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 性格培養(yǎng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

孩子要有安全感,才會(huì)更好地探索世界。

  安全感是孩子心靈成長(zhǎng)的一塊重要基石。在生命早期,如果孩子所需的生理、心理營(yíng)養(yǎng)都能得到充分滿足,形成安全依戀的親子關(guān)系,那么他下一個(gè)階段的成長(zhǎng)就會(huì)相對(duì)自然、順利,也為社會(huì)化發(fā)展、情緒控制、課業(yè)成績(jī)等打下良好的基礎(chǔ)。

  安全感的建立是和父母功能的發(fā)揮緊密聯(lián)系在一起的。

  我能生存下去嗎(0~90天)

  從舒適的子宮降生到一個(gè)完全陌生的世界,以前豐富、穩(wěn)定的營(yíng)養(yǎng)現(xiàn)在完全中斷,羊水中的自由自在也被一種鉛一樣沉重的感覺(jué)代替。所有這些變化都是劇烈的:想喝水不能自己拿,想吃飯不知道飯?jiān)谀睦?頭不能抬,甚至連笑也不會(huì);不能向別人示好,不能滿足別人任何需要,而自己的需要卻多得不得了,吃喝拉撒睡都是問(wèn)題……會(huì)有人能毫不厭煩地悉心照料幫我生存下去嗎?我們每個(gè)人的生命之初,就是伴隨著這樣的焦慮、惶恐和疑問(wèn)度過(guò)的。

  怎么做?

  這個(gè)階段孩子最大的需求就是生存,從生理營(yíng)養(yǎng)和心理營(yíng)養(yǎng)兩個(gè)方面獲得滿足以便生存下去。生理營(yíng)養(yǎng)即各種生理需要的滿足,而心理營(yíng)養(yǎng)則并不是那么顯而易見(jiàn)。這個(gè)時(shí)期嬰兒的心理營(yíng)養(yǎng)主要有兩種:

  其一,被無(wú)條件接納。

  其二,被看成是最重要的人。

  如果孩子在“無(wú)條件接納”和“重要感”兩個(gè)方面得不到滿足,孩子的安全感很可能會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,占有欲強(qiáng),長(zhǎng)大后可能會(huì)特別“黏人”。

  我能做我自己?jiǎn)?(90天~36個(gè)月)

  這個(gè)時(shí)期,總體來(lái)講,孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)分離和獨(dú)立,以及為自己的行為負(fù)責(zé)。

  4~10個(gè)月

  孩子比以前已經(jīng)長(zhǎng)大了很多,自我意識(shí)從此開(kāi)始萌芽。另外孩子開(kāi)始學(xué)會(huì)一些自我安撫的方法,如吃手,或者迷戀一些毛巾、柔軟的毛絨玩具等。孩子已經(jīng)不像上一個(gè)階段那樣完全依賴母親了。

  怎么做?

  這個(gè)時(shí)候考驗(yàn)的是母親自己有沒(méi)有安全感,是否能夠忍受孩子不再完全需要自己。如果母親安全感不足,就會(huì)把放手看做失去,從而給孩子過(guò)多的照料和關(guān)注,以求孩子像以前一樣完全需要自己。故而妨礙了孩子分離和獨(dú)立。

  10~16個(gè)月

  孩子開(kāi)始學(xué)會(huì)走路,這大大拓展了他的生活空間。孩子開(kāi)始更多地交替嘗試親密與分離。常見(jiàn)的表現(xiàn)是,一會(huì)兒跑到你身邊讓你抱,一會(huì)兒又跑到旁邊自己玩。

  怎么做?

  最好的做法是,當(dāng)他需要你抱的時(shí)候滿足他,當(dāng)他想自己玩時(shí)也要允許他自己玩。而不是跟著你的情緒走,高興時(shí)不管孩子的意愿拉過(guò)來(lái)就抱,不高興時(shí)卻又不理孩子。當(dāng)然,這不是說(shuō)我們不能掌握主動(dòng),想抱的時(shí)候可以去抱,但是如果孩子表示拒絕,就馬上放下,讓他自己玩。

  正常情況下,經(jīng)過(guò)多次的交替嘗試親密和分離,孩子建立了初步的安全感,就不會(huì)那么黏人,也不會(huì)排斥別人抱他。

  16~24個(gè)月

  開(kāi)始嘗試更多的分離和親近,表現(xiàn)出明顯的“脾氣”,有時(shí)候顯得不是那么好理解。比如:你幫他穿好衣服,他卻脫下來(lái)要自己穿,可是自己又不太會(huì)穿,穿不上就急切地要你幫,你去幫他,幫多了,他又不耐煩、生氣。

  孩子的心理多少有些矛盾:他迫切地想要“自己來(lái)”,但是自己不會(huì)、不能的時(shí)候,又迫切想要你的幫助和支持。但是如果你過(guò)多地參與,他又會(huì)感到你干涉和妨礙了他的自主嘗試。

  怎么做?

  不要威脅。千萬(wàn)不要對(duì)孩子說(shuō)“再鬧我就不喜歡你了”這樣的威脅性語(yǔ)言,聽(tīng)到這樣的話,孩子會(huì)更加不安。

  失去了安全感,不但不利于規(guī)矩的建立,更有可能損傷孩子探索新事物的動(dòng)力。

  最好的方法是跟著孩子的需要走。他想“自己來(lái)”,就給他空間,讓他自己做。他沒(méi)主動(dòng)要你幫助,無(wú)論他做成什么樣,只要沒(méi)有危險(xiǎn)就不參與。但是在他表示需要幫助時(shí),你也要馬上回應(yīng),當(dāng)他覺(jué)得不需要的時(shí)候再停手讓他自己做。

  24~36個(gè)月

  這個(gè)時(shí)期孩子能走了,會(huì)跑了,探索的空間更大了,他對(duì)許多事物都充滿興趣。但是這時(shí)他的生活經(jīng)驗(yàn)也相對(duì)匱乏,不太了解水、火、電、煤氣、攀高等危險(xiǎn)因素的存在。如果你毫不在意,那孩子就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。但要注意不能因噎廢食,過(guò)分保護(hù)。

  怎么做?

  在環(huán)境安全的前提下,孩子探索自己和世界的活動(dòng)應(yīng)該被保證。同時(shí)用各種方法讓孩子了解危險(xiǎn),而不是嚴(yán)厲地禁止。比如,可以輕輕碰一下冒著熱氣的水杯,讓他感受到熱水的溫度。

  另外,“分離”并不僅僅是時(shí)間和空間上的,更是心理上的。如果你準(zhǔn)備好了,在和他相處時(shí),就不要把目光全放在他身上,不做他的手,不做他的腳,更不做他的代言人。

  影響安全感建立的2大家庭要素

  1.和諧的夫妻關(guān)系

  對(duì)于小嬰兒和低齡的幼兒來(lái)講,父母就是他的整個(gè)世界。因?yàn)檫不能夠區(qū)分自己的行為和環(huán)境的關(guān)系,孩子經(jīng)常把父母間的沖突歸因于自己不好、不乖,從而產(chǎn)生很大的不安和負(fù)疚感。從這個(gè)意義上來(lái)講,父母能送給孩子最好的禮物,就是美好的婚姻,這不僅直接利于孩子安全感的建立,對(duì)于孩子社會(huì)化、人際關(guān)系等諸多方面也是大有裨益。

  2.母親有足夠的安全感,情緒穩(wěn)定

  只有母親本人的安全感和價(jià)值感足夠時(shí),才不需用通過(guò)成為“好妻子”或者“好媽媽”來(lái)證明自己好。如果過(guò)度期望通過(guò)“好媽媽”來(lái)證明自己,母親常常會(huì)陷入焦慮。而自信、穩(wěn)定、成熟、理智的養(yǎng)育態(tài)度,既能減少媽媽不必要的內(nèi)心消耗,同時(shí)也會(huì)帶給孩子安全而平和的狀態(tài)與氣質(zhì)。

  專家簡(jiǎn)介

  孟遷:中國(guó)家庭教育專業(yè)委員會(huì)理事,勞動(dòng)部高級(jí)育嬰師資培訓(xùn)師。CCTV少兒《成長(zhǎng)在線》《寶貝一家親》、CETV《父母大人》、BTV《寶貝星計(jì)劃》等節(jié)目客座專家。著有:《做好父母這件事》、《上帝也是單親》、《孩子是棵樹(shù)》等。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1085751.html

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