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巧用接園黃金時間 培養(yǎng)健全孩子

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 入園入托 來源: 逍遙右腦記憶

  每天離園回家的時候,是孩子思維最活躍、最興奮的階段,他期待著與家人分享一天的生活感受,期待著爸爸媽媽對自己的認可、鼓勵與支持。利用好這一“黃金時間”,就會培養(yǎng)親密的家庭關(guān)系,使孩子的思維更加活躍,讓孩子產(chǎn)生積極的情感態(tài)度,從而對新的生活和學習充滿向往。

  據(jù)報道,中國父母接到孩子的第一句話通常是:“今天在幼兒園吃什么了?”“你今天學什么了?”“有人欺負你嗎?”我們中國的父母一般比較關(guān)注孩子的生活情況和學習情況,認為孩子只要吃飽穿暖、在幼兒園沒有受欺負就行。家長的關(guān)心本來無可厚非,但是可能會讓孩子自己對生活和學習過程有更多的關(guān)注,而忽視了情緒情感的培養(yǎng)與變化。外國的父母問孩子的第一句話通常是:“你今天快樂嗎?”“今天有什么有趣的事嗎?”“你有什么新作品了嗎?”“今天和大家玩得高興嗎?” 外國的父母把注意力更多地放在孩子的情緒情感、興趣、能力以及孩子自身成功感的建立和與伙伴的交往上。

  不同的問話體現(xiàn)了不同的教育理念和方法。我們建議“中西合璧”,巧用“黃金時間”,走進孩子的心里,培養(yǎng)孩子健全的人格和健康的心態(tài)。

  幫助孩子培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度。國外家長看重輕松愉快的氣氛,平等的“朋友式”關(guān)系,讓孩子從小在積極向上的環(huán)境中成長,讓孩子從小與家人一起學會“分享快樂、分擔痛苦”,有利于幫助孩子形成正確的人生態(tài)度。

  我們也應由“保姆式”家長轉(zhuǎn)變?yōu)?“朋友式”家長。

  讓孩子有個輕松的心理環(huán)境。無論家長一天的工作多么辛苦,也不管你今天多么不愉快,從接到孩子的那一刻起,就應該讓孩子在第一時間見到你的快樂笑臉。“終于盼到接你的時間了!”孩子永遠在大人的臉上尋找自己在父母心中的位置,你的“臉色”會直接影響孩子離園后的情緒。給孩子一個漂亮的開場,讓孩子有良好的傾訴欲望和表達意愿。

  向孩子提問的內(nèi)容要具體、明確。年齡小的孩子可以提一些直接回答的問題:比如你認識新朋友了嗎?晚飯吃的是什么?你的好朋友是誰?等等。而中、大班孩子的問題則可以進一步加深:比如今天你和小朋友一起做了什么游戲?你遇到了什么有趣的事?你又學習了什么新本領(lǐng)?等等。年齡稍大點的孩子可以多問幾個“為什么”。總之,問題要根據(jù)孩子的年齡特點,避免“應答式”的提問,提問的方式以不損傷孩子積極性和主動性為原則。

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