露曉的女兒才4歲，居然能認(rèn)很多字，能讀小學(xué)三年級(jí)教科書，能在中央電視臺(tái)少兒頻道和主持人對(duì)答如流，讓我感到十分驚奇。更讓我驚奇的是，她還能自己編兒歌、寫詩(shī)，并且編寫的作品還相當(dāng)有特色：
姥姥的愛(ài)像風(fēng)，
吹遍了世界，
妞妞在愛(ài)的世界里，
哼哼，滋拉，哈哈，
妞妞睡覺(jué)了，
姥姥收拾家……
——《姥姥的愛(ài)》
多美好的詩(shī)句啊，多可愛(ài)的孩子��！這是孩子真實(shí)的生活，真實(shí)的情感！它使外祖母對(duì)孫輩的無(wú)限的愛(ài)，以及孩子對(duì)外祖母的感受躍然紙上。它是個(gè)性化的，又有極強(qiáng)的普遍性，使我這個(gè)做外祖父的人以及我的夫人讀了以后，非常感動(dòng)。我相信，天下的祖父輩的人都會(huì)感動(dòng)。
孩子之所以能寫出這樣的詩(shī)句，首先是她有一顆童心。孩子一出生，就生活在父母祖父母愛(ài)的環(huán)境里，她的感受內(nèi)化為心靈，就是世界愛(ài)她，她也愛(ài)這個(gè)世界，愛(ài)是她幼小心靈的核心。這種童心是非常可貴的，保持這種童心，是一個(gè)人成為詩(shī)人、藝術(shù)家的基礎(chǔ)。
孩子之所以能寫出詩(shī)，還因?yàn)樗挥谙胂�。她把姥姥無(wú)微不至的愛(ài)，想象為看不見(jiàn)、摸不著又生活在其中的風(fēng)。想象力是她思維的翅膀，我們來(lái)看她的另一首詩(shī)：
我想把腳丫，
放在花蕊里，
吸取芬芳，
變成香噴噴的腳丫，
走在希望的路上。
——《我想》
這種想象太奇妙了，也只有孩子才能有這樣奇妙的想象。想象是孩子感受和認(rèn)識(shí)世界的思維方式，在孩子的心靈中，現(xiàn)實(shí)世界和想象世界是不分的。奇妙的想象以生動(dòng)的形象連接，創(chuàng)造出美好的意象——一個(gè)想讓腳丫香噴噴，走在希望路上的小姑娘。想象是創(chuàng)造的基礎(chǔ)，不論是寫詩(shī)，還是其他發(fā)明創(chuàng)新，都離不開(kāi)想象。保護(hù)孩子的想象力，培養(yǎng)孩子的想象力，對(duì)于孩子一生的發(fā)展都很重要。
寫到這里，我又忍不住又去讀妞妞的詩(shī)，讀這樣的詩(shī)仿佛也使我回到童年。妞妞的詩(shī)是幼稚的，因而更顯其可愛(ài)。我想也不必稱其有天才，因?yàn)槟菢臃床焕谒某砷L(zhǎng)。關(guān)鍵在于我們要呵護(hù)好她的童心，培養(yǎng)她的想象力，我想她一定會(huì)自由健康地成長(zhǎng)，一定有廣闊的發(fā)展空間。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1086587.html
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