對于一個(gè)成功的人來說，良好的人際交往能力是必備的條件。無論寶寶內(nèi)向還是外向，他們一開始都是天生的“人際大師”。和學(xué)習(xí)識字、算術(shù)一樣，提升和發(fā)展寶寶的人際智能可以讓他們在未來更具備生存競爭力。
人際智能和心理發(fā)展有關(guān)。寶寶的人際智能，實(shí)際上是隨著心理的發(fā)展而表現(xiàn)不同的：1歲以下的寶寶，正處在行為能力的萌發(fā)期，對人和物的探索欲望比較強(qiáng)烈。這時(shí)期無需大人教，就具備了天生卓越的與人溝通的能力，見到自己喜歡的人會(huì)伸出手要抱，也會(huì)沖著陌生人甜甜地笑。
然而，1歲生日過后，人際智能會(huì)顯示出“倒退”的現(xiàn)象。“人際大師”似乎變得沉默了，他不再愿與陌生人多接觸，在新環(huán)境里他也表現(xiàn)出木訥、不能適應(yīng)。寶寶的倒退和羞怯恰恰表明他長大了，認(rèn)知水平比以前更加成熟。自我意識的萌發(fā)讓他能區(qū)分自己與別人，也能區(qū)分媽媽和旁人。
伴隨長大而來的分離焦慮，他對照顧者的依戀比以前更甚，熟悉的人群和熟悉的環(huán)境可以讓他感覺安全和放松。3歲以后，寶寶人際智能的發(fā)展對環(huán)境的確定性要求更高。
培養(yǎng)寶寶的交際能力
三妙招提升寶寶人際智能
1、鼓勵(lì)
提升寶寶的人際智能，媽媽要多用鼓勵(lì)而非強(qiáng)迫性的教導(dǎo)。有些寶寶天性內(nèi)向，也許一開始的改變會(huì)讓他感到為難，也有些尷尬，只要寶寶的行為稍有改變，無論表現(xiàn)得是否完美，你都要鼓勵(lì)贊美他努力的勇氣。
鼓勵(lì)寶寶多參加集體活動(dòng)。在集體活動(dòng)中，與同齡的小朋友一起，他們會(huì)相互學(xué)會(huì)人和人之間的相處之道、以及人際問題的解決方式。你還可以鼓勵(lì)他主動(dòng)邀請小朋友來家做客，也讓他去別的小朋友家玩。在與其他小朋友交往的過程中，家長需要做的是教育寶寶以誠待人，禮貌待人。
2、榜樣
榜樣的作用總是無窮大，大人的待人處事之道給寶寶的影響是深刻的。舉一個(gè)很簡單的例子：帶寶寶外出，一條路上你會(huì)遇上鄰居和他家的小朋友；另一條則是僻靜無人的。你會(huì)選擇哪條路呢?如果你是選擇第一條路的家長，那么要恭喜你，你會(huì)給寶寶好的人際交往示范：你同鄰居熱情地打招呼，和小朋友問好，然后寒暄，最后道別說“再見”，整個(gè)過程都被小家伙記在心里。下次遇到相同的情況他就知道要如何自如應(yīng)對了。
3、創(chuàng)設(shè)
人際智能的提升是在場景中學(xué)習(xí)的，你要為寶寶創(chuàng)造各種社交條件。比如，家里來了客人，你要讓寶寶參與接待，經(jīng)常的耳濡目染，他自然就會(huì)逐漸學(xué)會(huì)待人接物之道。
對于大一點(diǎn)寶寶來說，家長有機(jī)會(huì)也要適當(dāng)?shù)貛麉⒓痈鞣N聚會(huì)，讓寶寶學(xué)習(xí)與大人和寶寶打交道。這樣，見的人多了、自信心也強(qiáng)了，寶寶在人前也就顯得落落大方。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1087312.html
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