對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，是不是生理需要得到滿(mǎn)足，并擁有一個(gè)清潔的環(huán)境，就能夠健康地成長(zhǎng)呢？答案當(dāng)然是否定的。寶寶更需要爸媽的關(guān)心和愛(ài)，需要爸爸媽媽投入情感，為他提供成長(zhǎng)所必需的“心理營(yíng)養(yǎng)”。
給寶寶煲心靈雞湯
?華東師范大學(xué)心理學(xué)系章婭
?兒童青少年抑郁癥
這是一種常見(jiàn)的兒童青少年情感性障礙。研究發(fā)現(xiàn)，幼年母子情感剝奪、喪失爸媽、早年親子關(guān)系不良，都會(huì)增加寶寶將來(lái)發(fā)生情感性障礙的危險(xiǎn)性。具體來(lái)說(shuō)，爸媽如果總是不能滿(mǎn)足寶寶的欲望，忽視了對(duì)寶寶的愛(ài)撫、親吻和愛(ài)的傳遞，寶寶的“心理饑餓”沒(méi)有及時(shí)得到滿(mǎn)足，寶寶便漸漸地認(rèn)為自己是沒(méi)有價(jià)值的、不被他人所愛(ài)、別人是危險(xiǎn)的或是不可依賴(lài)的。這些因素有可能推動(dòng)他走進(jìn)抑郁的精神狀態(tài)。
?焦慮障礙
兒童焦慮的一個(gè)重要原因來(lái)自于早期不適當(dāng)?shù)恼樟�。有些有焦慮特質(zhì)或神經(jīng)質(zhì)的媽媽?zhuān)谡疹檶殞毜倪^(guò)程中往往將不良的情緒也帶給寶寶，使寶寶出現(xiàn)“潛移默化”的焦慮傾向，如煩躁、好哭泣、吵鬧，難以安撫和照料，3歲以后則表現(xiàn)為恐懼、膽小、糾纏爸媽?zhuān)?a href="http://www.yy-art.cn/youer/" target="_blank">幼兒園時(shí)顯得惶恐不安，哭泣。
?品行問(wèn)題和反社會(huì)行為
家庭破裂、被爸媽拋棄、受到忽視、從小缺乏爸媽在生活與情感上的照顧和愛(ài)護(hù)等，被視為誘發(fā)兒童反社會(huì)型人格形成和發(fā)展的主要社會(huì)因素。另外，媽媽的粗心還有可能導(dǎo)致寶寶的睡眠障礙、喂食與進(jìn)食障礙等，嚴(yán)重影響身心的健康發(fā)育。
貼心提示：如果爸媽沒(méi)有伴隨寶寶的成長(zhǎng)，將會(huì)帶來(lái)更加殘酷的后果。有學(xué)者專(zhuān)門(mén)研究了媽媽與寶寶分離對(duì)兒童以后行為的影響，發(fā)現(xiàn)過(guò)早失去媽媽照料的寶寶，在以后的生活中不能很好地與人相處，怕做游戲、怕冒險(xiǎn)、怕探索。一般認(rèn)為，寶寶與媽媽短期分離是無(wú)關(guān)大局的，但卻是創(chuàng)傷性的，而長(zhǎng)期的分離效應(yīng)會(huì)給寶寶帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。
給寶寶煲心靈雞湯需要添加5種營(yíng)養(yǎng)素：
A眼神關(guān)注
爸媽關(guān)切的目光是寶寶生命成長(zhǎng)和精神的太陽(yáng)。在親切的目光下，寶寶活動(dòng)更積極，情緒思維更活躍，對(duì)媽媽的依戀情緒也逐漸產(chǎn)生發(fā)展起來(lái)。用眼神關(guān)注寶寶的情感需求，尊重他的活動(dòng)要求，不僅有助于寶寶的身心健康和智力發(fā)展，而且奠定了其高層次情感發(fā)展的基礎(chǔ)。
B皮膚接觸
半歲至1歲半是寶寶與媽媽形成親子依戀關(guān)系的敏感期。媽媽不要長(zhǎng)期離開(kāi)寶寶，只要寶寶樂(lè)意，要多用摟抱、親吻等身體接觸給他以更多的愛(ài)撫、幫助和鼓勵(lì)。這時(shí)的寶寶是愛(ài)的“消費(fèi)者”，只有及時(shí)而充分地享受母愛(ài)，他才能發(fā)展起對(duì)媽媽的親密感，建立起對(duì)世界的信任。
C在陌生的環(huán)境里鍛煉
爸媽不能對(duì)外界過(guò)分謹(jǐn)小慎微，而把寶寶限制在一個(gè)狹小的空間里。要適當(dāng)拓展寶寶的接觸面和生活空間，讓他在陌生的環(huán)境里經(jīng)受“鍛煉”和“考驗(yàn)”。
要寶寶克服怯生、適應(yīng)陌生的環(huán)境，爸媽不妨試試“行為脫敏法”：來(lái)客人時(shí)，不要急于走近客人，你可抱著寶寶，用你對(duì)客人的熱情友好去感染他，使他消除戒心，再讓客人逐漸接近寶寶，可以先給他一個(gè)漂亮的玩具，如果客人靠近時(shí)寶寶流露出害怕的表情，你就立即抱他離遠(yuǎn)些，與客人談笑，待一會(huì)兒再靠近，使寶寶逐漸適應(yīng)、熟悉生人。
D培養(yǎng)獨(dú)立性
爸媽要特別注意讓寶寶及時(shí)步入“同齡小社會(huì)”，鼓勵(lì)他與年齡相仿或稍大的小朋友接觸、玩耍，特別是1歲半以后，把寶寶從你的翅膀底下放出來(lái)，與外界接觸，鍛煉獨(dú)立性，而不要過(guò)度限制或保護(hù)，有意識(shí)地讓寶寶進(jìn)入一個(gè)從家里走向外界的過(guò)渡期。
E豐富多彩的環(huán)境刺激
豐富的環(huán)境刺激有助于寶寶心理水平的迅速提高。爸媽可以在墻上貼漂亮的圖畫(huà)，讓寶寶多接觸大自然，聽(tīng)輕柔的音樂(lè)，看不同顏色和形狀的物體，接觸各種各樣的玩具，為寶寶提供適當(dāng)?shù)穆�、光、色、形的刺激，促進(jìn)其大腦皮層的發(fā)育。
總之，爸媽的粗心大意可能會(huì)使寶寶缺乏早期“心理營(yíng)養(yǎng)”，為以后的精神健康留下陰影。一些社會(huì)科學(xué)家也認(rèn)為，影響寶寶一生最主要的地方就是家庭。那么，從0歲開(kāi)始，你給寶寶種下什么種子，將來(lái)就會(huì)開(kāi)什么花結(jié)什么果。因此，爸媽準(zhǔn)確理解寶寶的情感信號(hào)，并給予適當(dāng)而迅速的反應(yīng)，舉手投足間讓寶寶感受到溫暖和愛(ài)，細(xì)心呵護(hù)他的心靈，就能讓寶寶在一片溫柔而舒適的沃土里健康成長(zhǎng)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1087379.html
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