前言：寶寶性格的好壞，雖然受到先天的影響，但是大部分的還是要靠后天的培養(yǎng)最為重要，這就需要家長(zhǎng)在日常生活中教育孩子的時(shí)候，要多掌握一些關(guān)于這方面得規(guī)律，運(yùn)用正確的方式才能保證您的孩子令您滿意。
1） 社交能力
留意什么：
不管動(dòng)作多么突然，當(dāng)你的孩子被任何人抱起時(shí)都會(huì)笑和發(fā)出叫聲么？又或者他看上去天生就對(duì)陌生人不安，甚至抗拒祖母的親近？
如何處理：
如果你的孩子善于社交，制造多點(diǎn)機(jī)會(huì)讓他與他人相處--參加游戲團(tuán)、去公園，和當(dāng)你外出時(shí)帶上他一起。
不要強(qiáng)迫害羞的孩子應(yīng)對(duì)不熟悉的情形。保持你與他的親近知道他表現(xiàn)出他準(zhǔn)備好與別人相處了--用過(guò)發(fā)出聲音來(lái)陪伴他，或者，如果他年紀(jì)稍大，通過(guò)嘗試讓他不再坐你大腿并嘗試到處爬行的方法。而且不用擔(dān)心：盡管孩子會(huì)有一點(diǎn)內(nèi)向，他會(huì)交到朋友的--只是以他的步調(diào)。
2）性情
留意什么：
你的孩子睡醒時(shí)微笑并整天保持著？又或者他以怒容、嗚咽或埋怨開(kāi)始一天？
如何處理：
快樂(lè)的嬰兒不喜歡什么？你可以通過(guò)一起玩耍來(lái)加強(qiáng)與孩子的聯(lián)系：唱歌、互相吹口哨和玩游戲。
如果孩子皺眉頭比笑要多的話你也不要感到焦頭爛額--這不代表他不愛(ài)你。盡最大努力確保他沒(méi)有不舒服或生病，并且確保提供給他足夠的微笑和感染來(lái)幫助他更積極地看世界。隨著他長(zhǎng)大并學(xué)會(huì)更好地表達(dá)自己，他的哭喊應(yīng)該會(huì)變少。秘訣是保持孩子快樂(lè)，讓他們做自己。
3) 熱情
留意什么：
你的孩子用震天動(dòng)地的哭喊--大聲地--表現(xiàn)情緒么？又或者被某事煩擾時(shí)他更喜歡啜泣？
如何處理：
當(dāng)你想安撫你的小表演家的每個(gè)哭喊時(shí)，如果你沒(méi)能做到也不要感到愧疚。這是嬰兒熱烈表達(dá)情緒的一種方式。如果你再也不能忍受了，把他放在嬰兒床里并自己休息一下。而且要記在心里：有朝一日這種熱情可能會(huì)讓他成為一位優(yōu)秀學(xué)生，因?yàn)樗矔?huì)把他的所有干勁放進(jìn)學(xué)習(xí)里。
對(duì)于沒(méi)那么熱情的嬰兒來(lái)說(shuō)，生活看起來(lái)會(huì)過(guò)得更為容易，但你必須更努力去明白他的想法。留意他并與孩子談?wù)撍母杏X(jué)--"噢，你不喜歡這種噪聲！"--這樣他知道你在他身邊并參與了他的生活。
4) 適應(yīng)能力
留意什么：
你的孩子是否特別喜歡哭？又或者他拒絕在自己嬰兒床以外的地方睡覺(jué)并把沒(méi)吃過(guò)的食物吐出來(lái)給你？
如何處理：
隨和的嬰兒能有足夠適應(yīng)性去忍受改變和接受生活中的陌生人。對(duì)于這種個(gè)性類(lèi)型來(lái)說(shuō)旅行是毫不吃力的--他可以在酒店房間或祖母懷里睡得和在自己房一樣好。喜歡孩子的適應(yīng)性，但不要利用它。
如果你的孩子不是那么能適應(yīng)，當(dāng)引進(jìn)新事物到他的生活里時(shí)要慢慢進(jìn)行。即使是表面看起來(lái)很小的變化--例如你換了新眼睛或爸爸刮胡子了--也可能完全嚇到他。如果你準(zhǔn)備帶他出去，帶上一些熟悉的物品。
5) 敏感
留意什么：
你的孩子對(duì)很小的刺激：噪聲、人群、濕尿布或冷的床單都會(huì)大驚小怪嗎？又或者他很少被環(huán)境或常規(guī)中的改變激怒？
如何處理：
對(duì)敏感的孩子無(wú)論何時(shí)盡量保持環(huán)境是安定的：柔和的燈光、溫和的音樂(lè)，和不過(guò)度的陪伴。用低沉的聲音與他交談，并在睡覺(jué)前避免過(guò)多的活動(dòng)，否則他可能在安定自身上遇到問(wèn)題。
不管孩子的早期傾向如何，試著不要在頭幾個(gè)月太給他定型分類(lèi)。當(dāng)你學(xué)會(huì)與孩子的獨(dú)特因素合作時(shí)，幾乎所有性情特質(zhì)可以是有積極作用的。這就是人們所知的"合適的好處"：接受你的孩子的能力并幫助他適應(yīng)。
6) 固執(zhí)
留意什么：
你的孩子是不會(huì)輕易放棄的類(lèi)型？他是否盡力拿到玩具或拒絕換尿布？又或者當(dāng)他不能擁有玩具會(huì)哭喊并喜歡三心二意地改變活動(dòng)？
如何處理：
讓固執(zhí)的孩子帶破浪鼓去信桌子，或在他玩耍的地方給他換尿布。通過(guò)增加玩具來(lái)讓他保持忙碌--例如在CD架不再是一個(gè)挑戰(zhàn)時(shí)，引進(jìn)另一個(gè)分類(lèi)器形狀的玩具。
如果你的孩子不是那么固執(zhí)的，則反過(guò)來(lái)：不要急著給他不適齡的玩具。如果你需要，讓他做許多活動(dòng)來(lái)使他忙碌。
7) 規(guī)律性
留意什么：
你的孩子是否像鬧鐘一樣有規(guī)律地睡眠、飲食甚至是排便？或者他拒絕你給他強(qiáng)加規(guī)律的每個(gè)嘗試？
如何處理：
對(duì)于一個(gè)有規(guī)律的嬰兒來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在應(yīng)盡量圍繞孩子的習(xí)慣來(lái)計(jì)劃日子--他的安全感就是基于此--而且這會(huì)讓你好過(guò)些。當(dāng)他長(zhǎng)大一點(diǎn)之后，他能忍受日常錯(cuò)過(guò)的小睡。幼兒親子
如果是不穩(wěn)定的孩子，盡量不要太嚴(yán)格以免讓自己難受。不要執(zhí)著于常規(guī)，但嘗試每天保持相同的元素。
8） 活動(dòng)水平
留意什么：
你的嬰兒真的對(duì)從她的彈力椅上看世界感到滿意？又或者她從看換尿布轉(zhuǎn)為看摔跤比賽？
如何處理：
如果孩子的活動(dòng)水平低，你可能不想用太多的身體活動(dòng)來(lái)打擊他。相反，給予孩子足夠的選擇--懸掛儀器，路邊的活動(dòng)帶--來(lái)激發(fā)孩子。
相反，高度活躍的嬰兒對(duì)刺激有很高的忍受性。他可能在手腳上更快發(fā)展，例如比其他嬰兒更快學(xué)會(huì)走路。負(fù)面影響：你需要對(duì)孩子的安全十分警惕，因?yàn)樗绕渌墒鞁雰焊锌赡苋巧下闊�。在孩子學(xué)會(huì)到處滾動(dòng)時(shí)就要移除嬰兒床上的配件，一定要在移動(dòng)板上使用安全帶，而且永不讓孩子一個(gè)人呆在彈力椅上，否則他有從椅上翻下來(lái)的危險(xiǎn)。然而可能有好的方面：他可能是一個(gè)好的睡眠者，因?yàn)樗谢顒?dòng)都使他累透了！早期教育
9）注意力渙散
留意什么：
你能通過(guò)轉(zhuǎn)換場(chǎng)景或提供新聞玩具來(lái)快速安撫嬰兒?jiǎn)幔坑只蛘弋?dāng)他不能得到他想要的或當(dāng)他想要的時(shí)候沒(méi)能得到時(shí)，孩子會(huì)很難平靜下來(lái)嗎？幼兒教育
如何處理：
讓容易分心的孩子遠(yuǎn)離麻煩或避免發(fā)怒是很容易的。簡(jiǎn)單地讓他離開(kāi)他就會(huì)忘了這件事。但要記住事物也有可能在消極方面使孩子分心--例如，吵鬧的房間可能會(huì)影響喂食--因此盡可能減少這些刺激因素。
如果孩子注意力集中些了，他可能在午睡不會(huì)留意到剪草機(jī)的聲音，但當(dāng)出現(xiàn)狀況時(shí)，隨時(shí)準(zhǔn)備好行動(dòng)--帶著玩具或奶嘴。
總結(jié)：上面的內(nèi)容可以說(shuō)對(duì)孩子的性格培養(yǎng)起到了很?chē)?yán)重的作用，希望家長(zhǎng)在日常的生活中可以關(guān)注一下我們的內(nèi)容希望可以對(duì)你寶寶的性格培養(yǎng)有一定的幫助，好的性格對(duì)孩子的一生都是很有益的幫助的。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1088303.html
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