秩序的形成可能與多次重復后產生的條件反射有關。安安滿月后改用人工喂養(yǎng)，每次喂奶前都在他胸前墊一塊紗布。安安等喂奶非常不耐煩，哭起來死去活來。但是在紗布圍上小脖子的一剎那，哭聲嘎然而止，小嘴張開等著奶嘴。直到現(xiàn)在，安安吃奶前一定要“紗布”，從不馬虎。
安安見不得拉開的抽屜和敞開的櫥門，一定要親自把抽屜復位，把門關上。為此我不知道喊了多少遍“No,no,no,no,no!”怕他夾了手。但他除了時不時笑著對我也“No,no,no,no,no！”回來，依然故我。
他有一堆玩具，每次玩好，他也會把它們放回原處。這一點很讓我們做父母的自愧不如。
現(xiàn)在會說話了，看到不入眼的，就來找我：“媽媽弄弄好這個。這樣嘍！”要是我說這樣也沒關系，他可不依不饒：“不是這樣的！”然后手腳并用地試圖說明：“是這樣的！”前幾天阿姨把他的洗澡盆放在浴缸里的時候，邊沿沒能和浴缸絕對平行，他吵著要“弄弄好這個”。害得我們問了半天才弄清他要做什么！
秩序一旦形成，就不容易改了，所謂習慣成自然吧，也可以說是先入為主。如果外婆先告訴安安一件事是怎樣做的，我要宣揚另一種辦法，那是千難萬難�？隙ㄊ且痪洹安皇沁@樣的！”
秩序感和節(jié)奏感也有關系。安安的節(jié)奏感一直是我們的驕傲之一，這大概和他兩三個月起要動用莫扎特的交響樂催眠有關。那時候為了哄他睡覺，我們已經黔驢計窮了。有一天聽說音樂對嬰兒的大腦發(fā)育有好處，尤其是莫扎特的音樂。我就從家里現(xiàn)有的CD里找了一張出來，雖然不是專為嬰兒設計的，也管不了那么許多了，先放了再說。交響樂很難聽出節(jié)奏來，我就故意夸張地搖頭揮手，象個指揮（或小丑），安安竟笑出來，不一會兒就發(fā)呆入睡了。以后屢試不爽，而且音樂聲越大入睡越快。我們當時一致認為，古典音樂實在太枯燥無味了，不要說大人，連小孩聽得都要睡覺�，F(xiàn)在安安聽到莫扎特，或其他節(jié)奏感強的音樂，會隨著節(jié)拍點頭，小手指指點點地打拍子，想來實際是節(jié)奏吸引他。
安安八個月時在南京暫住。我周末去看他，聽到廚房里爺爺剁肉，安安就開始點頭附和；甚至遠處傳來收廢品的搖鈴聲，他也象被按了電門一樣，點頭遙應。
這種趨勢一直持續(xù)到安安住一個月后，回上海時更加發(fā)揚光大。空調的風力大一點，他也感到“韻律”無窮。有一段錄像是這樣的：那時他還不能獨立行走，還得大人牽著小手，那天是外公牽著。天很熱，他赤著腳，隨著羅大佑的“童年”非常投入地點著頭，樂得外公也手舞足蹈。一老一少，直到曲終才盡興。
安安的生活節(jié)奏也有條不紊。八個月前我們一直保持記日記的習慣，無非是他吃，喝，拉，撒，睡的流水帳，更象是一本科學實驗記錄。后來我們都煩了這種記錄一塵不變的事，就停下來了。
aleta 的回復： （寫于8/3/2001 10:33:03 PM）
關于你跟安安之間的no，讓我想到我的“育兒寶典”里7--9個月那一章開篇，說到9個月的時候，你的寶寶會怎樣怎樣，其中有一條：
"recongnize the word no, but choose to ignore it :)"
so cute, isn't it?
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1088386.html
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