1、有良好的行為習慣。

　　在幼兒期，寶寶對“正確”’的概念是朦朧的，父母應該通過多種形式進行引導和培養(yǎng)，對寶寶的行為給予正確評價。讓他知道

　　哪些是對的，哪些不對，哪些能做，哪些不能做，鼓勵他說真話，有了錯誤要承認。同時，還要引導寶寶認真識別和學習正確行為，逐步掌握正確的行為方式，形成良好的行為習慣。

　　2、能與同伴友好相處，樂于與人交往，能夠謙讓。

　　這就要培養(yǎng)寶寶大方不小氣，愿意把自己的玩具、書籍借給其他小朋友，不僅加深彼此之間的感情，也能培養(yǎng)幼兒之間團結互助的品質，使寶寶在與同伴交往中不是以自我為中心。

　　3、求知欲旺盛，喜歡提問題，愛動腦筋，對成人布置的“任務”能很快完成。

　　寶寶能想出問題，提出問題，說明他的思維和智力在不斷地發(fā)展變化，父母應該耐心地盡量給予滿足。拒絕寶寶的一次提問，就等于失去了一次很好的教育孩子的機會。

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