“人之初,性本善”,至少從某種程度上來說是這樣的。
家長們都知道,三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無私”,什么叫“慷慨”。
美國臨床兒科醫(yī)生簡?尼爾森認(rèn)為,他們還沒發(fā)育到可以明白同情心的意義。但這并不是說,你就可以不教他們什么是同情心。比如說,要是你的孩子打了一個小朋友,你就可以對他說:“你打人,人家會疼。你可以這樣輕輕地摸摸他,感覺怎么樣?”將來你的話總會對他產(chǎn)生影響,只不過要有耐心。
你該如何教孩子有同情心?
讓孩子了解各種感覺。首先,你可以從告訴孩子他的行為如何開始,這樣他就能了解到別人的感受。當(dāng)他親吻你受傷的手指時,對他說:“哦,你真好!”他會從你的反應(yīng)中知道,他的做法是被認(rèn)可的,也是值得贊賞的。他也同樣應(yīng)該了解不好的情緒是什么。
所以,當(dāng)孩子表現(xiàn)得有那么點無情時,也要平靜地給他指出來。試試這樣說:“你拿走小明的玩具卡車,這讓他很難過,你該怎么做才能讓他開心一點?”
還有一種方法,可以讓孩子了解自己的情緒,就是玩“每周情緒”的游戲。每個星期在冰箱或小畫板上掛一幅表示人的某種情緒的畫,如悲傷、高興、驚訝、生氣等等,然后和孩子談?wù)勊荚谀男⿻r候感覺到這些情緒。
表揚孩子有同情心的行為。當(dāng)孩子做出充滿善意的舉動時,要告訴他做得對,而且說得越具體越好:“你把你的玩具車給小明玩,真是太大方了!你看他多高興。”
鼓勵孩子說出他的感受,也告訴他你的感受。孩子講話時,你要專心聽他講,讓他知道你在意他的感受,看著他的眼睛,并且用你自己的話重復(fù)一下他所說的。比如,聽到他喊“好啊!”時,你就可以回應(yīng)他說:“哦,你今天很高興。”雖然要是你問他為什么這么高興,他可能還不知道該怎么回答,但他完全可以談?wù)?ldquo;感覺高興”本身。
同樣,你也可以與他分享你的感受:“你打我,這讓我很難過。讓我們想想,你還有沒有其他的方式可以告訴我你不想穿那雙鞋。”這樣他就會知道自己的行為影響到了別人,而這個是小孩子不容易明白的概念。
即使你的感受與孩子的行為無關(guān),也可以說出來與他分享。你可以說:“我很難過,今天沒能把給外婆的信寄出去。”或者“雖然我很愛你爸爸,但有時也會生他的氣。”這樣孩子就會明白,大人也有感覺和情緒,這些都是生活的一部分,學(xué)會如何處理情感問題是長大的重要一步。
指出別人的行為。當(dāng)別人行善時,提醒孩子注意。例如對他說:“還記得超市里的那位阿姨嗎?我把袋子掉在地上時,她幫我們撿掉了的吃的來著。她對我們真好,我本來很難過,但她讓我感覺好多了。”這樣做,你可以讓孩子加深理解別人的行為會如何影響自己的情緒。書籍也能給孩子提供很多這方面的好機會。
你可以問問孩子他覺得故事里那只迷路的小狗會有什么感覺,或者另一個故事里的小女孩為什么笑了。告訴他如果你是這些角色,你的感覺會是怎樣的,然后問孩子他會做何反應(yīng)。這些討論會幫助他了解別人的情感,以及如何推己及人。
教他理解語氣背后的意思。有些孩子不能很好地理解不同語調(diào)表達(dá)的意思。你的孩子可能沒有意識到隔壁的小妹妹在抱怨,因為她不高興了,不想被他繼續(xù)戲弄了。你可以編一個游戲,幫助孩子設(shè)身處地地理解別人的感受。用幾種不同的語調(diào)重復(fù)同一句話,讓他猜你表達(dá)的分別是什么意思。
比如,說“聽我說”這句話,分別采用生氣、高興和想要告訴他一個秘密的語氣,看看他能不能聽出其中的區(qū)別。
教他理解非語言信息。你們可以在小區(qū)的游戲場邊或公園里找一個安靜的地方坐下來,讓你們能在不冒犯別人的情況下觀察別人。和孩子來玩猜猜看別人的感受的游戲,然后向他解釋一下你這樣猜的理由:“看到那個小男孩了嗎?我覺得他很開心,因為他一邊蹦蹦跳跳,一邊大笑。什么事情讓他這么高興。”
教他基本的禮貌常識。良好的舉止是孩子表達(dá)對別人關(guān)心和尊重的最好方式。一旦他能夠用語言和別人交流,他就能開始說“請”和“謝謝”了。告訴他,如果他對你有禮貌,你就更愿意幫助他;而你不喜歡他用命令的口吻讓你干這干那。當(dāng)然了,對他以禮相待,勝過千條規(guī)則、萬種解釋。如果你經(jīng)常對孩子和其他人說“請”和“謝謝”,他就會明白,不管是在家里,還是在外面,這些都是日常交流中的常用語。
不要靠發(fā)脾氣來馴服孩子。你的孩子打了他的小朋友,的確很容易讓你郁悶,但千萬不要把對孩子發(fā)脾氣當(dāng)作管教他的工具。講道理和舉例是更為有效的教育方式,對這個年齡的孩子來說,更是如此。
美國心理學(xué)家杰里?L.維科夫提到,要是你對孩子說:“你真要把我氣死了。”是能把孩子嚇住,但要是你能向孩子展示什么是同情心就更好了。不要發(fā)火,花一點時間,讓自己冷靜下來,然后用堅決的語氣說:“我知道你很生氣,但也不該打小明,你傷害了他,也讓我不高興。請對他說‘對不起’。”
給孩子一點小小的任務(wù)。研究發(fā)現(xiàn),有責(zé)任感的孩子也會學(xué)著無私和關(guān)心他人。一般來說,學(xué)齡前的孩子都喜歡完成一些小任務(wù)。而有些工作,如喂養(yǎng)寵物,尤其適合用來培養(yǎng)孩子的愛心,如果你能使勁地表揚他做得不錯,那么效果會更好。比如說:“看狗狗起勁地?fù)u尾巴呢!你對它太好了,你給它喂東西吃的時候,它真的很開心。”
給孩子做榜樣。你自己做善事,是培養(yǎng)孩子同情心的極好方法。給生病的鄰居或剛生了孩子的朋友送飯時,帶著你的孩子,還可以讓他幫你把送給當(dāng)?shù)卮壬茩C構(gòu)的衣服打包。你可以簡單地跟他解釋一下,人們有時會生病,生活不能自理,或者他們有時就是需要額外的幫助。
對男孩、女孩一視同仁。我們的社會通常認(rèn)為,男人比女人缺乏同情心。因此,有時候,我們會下意識地更要求女孩富有同情心,并且為此表揚她。其實,我們往往在男孩的身上打上了個終身不褪的“烙印”——“我必須像個男子漢”。但如果我們能注意教他們,男孩也能像女孩一樣學(xué)會具有同情心。
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