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孩子心理上的“退行”行為

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童心理 來源: 逍遙右腦記憶

退行到童年

進(jìn)入高中后,聰明而善良的傅陽遭受了三重打擊。這三重打擊來自家庭、朋友和學(xué)習(xí),每個(gè)人的人生道路上都有些難以跨過的坎兒,還沒有足夠成熟與堅(jiān)強(qiáng)的傅陽不知該怎么去邁過這道坎兒,他退縮了。

開學(xué)后不久,傅陽的家庭經(jīng)歷了變故,原本恩愛和睦的爸爸媽媽分居了。事情發(fā)生得好像很突然,父親在外邊有了女人,母親堅(jiān)決不能原諒,把父親從家中“趕”了出去。這是個(gè)知識(shí)分子家庭,一切爭(zhēng)斗都是在溫情脈脈的面紗下進(jìn)行,沒有爭(zhēng)吵,沒有打鬧,只有冷戰(zhàn)。母親在趕走父親后冷靜地告訴他:“兒子,今后就是我們兩人相依為命了,你要替我爭(zhēng)口氣,好好學(xué)習(xí)。”后來才知道,爸爸媽媽早從他上初中起就已經(jīng)出現(xiàn)了感情危機(jī),只是擔(dān)心影響他的學(xué)習(xí)才勉強(qiáng)在他面前保持著夫妻間看似正常的關(guān)系,父母早就約定好,一等他考上高中就分開。傅陽感到了成人世界的復(fù)雜與殘酷。

傅陽愛著一個(gè)女孩子,那是他的初中同學(xué),他覺得那個(gè)女孩特別可愛、乖巧,這未必是多么濃烈的愛情,他們都是情竇初開的少年而已,他只是喜歡和那個(gè)女孩呆在一起,互相鼓勵(lì)、互相關(guān)心。但這種關(guān)系不為母親所容忍。母親背著傅陽找到那個(gè)女孩的媽媽,兩人合謀將這兩個(gè)“談戀愛”的孩子分開:在填報(bào)中考志愿時(shí)偷偷地做了手腳,使他們分別報(bào)考了不同的高中,這兩所高中相距遙遠(yuǎn),要想見面非常困難。滿心以為進(jìn)入高中后還能在一起的兩個(gè)孩子傻了眼,相思所帶來的心理效果超過了原本的感情熱度,因?yàn)楸舜说乃寄,他們都自以為特別愛對(duì)方,沒有對(duì)方就什么意思也沒有了。而當(dāng)?shù)弥@一切是母親的“暗箱操作”時(shí),傅陽憤怒了。

第三重打擊接踵而來。傅陽很快就發(fā)現(xiàn),這個(gè)學(xué)校的學(xué)生都很優(yōu)秀,他以前那種輕松的學(xué)習(xí)方法不靈了,第一次月考就排名靠后。他增加了每天學(xué)習(xí)的時(shí)間,增加了解答練習(xí)題的數(shù)量,收效固然是有的,但也就排名中間而已,無論怎么努力也無法像初中那樣名列前茅了。他開始懷疑自己的智商是不是落后于其他同學(xué),陷入了沮喪之中。

傅陽的母親是一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的女人。原本已經(jīng)沮喪不已的傅陽在進(jìn)入高二后就更加一蹶不振,在文理分科的時(shí)候,他想選擇文科,因?yàn)樗X得以他的智商不適合學(xué)習(xí)數(shù)理化這樣需要嚴(yán)密的邏輯推理的學(xué)科了。他的歸因是片面的,但他已經(jīng)沒有自信來學(xué)習(xí)理科了。母親在這個(gè)問題上不給與他半點(diǎn)的回旋余地:“不行,你必須學(xué)理科,媽媽就是因?yàn)楫?dāng)初學(xué)了文科,才落到今天這樣的下場(chǎng)。這事沒有商量。”他沒有反抗,因?yàn)樗蜎]有學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己的意見和立場(chǎng),沒有學(xué)會(huì)堅(jiān)定地按照自己的意愿來選擇什么,母親從來沒有給過他這樣的機(jī)會(huì)。

  傅陽的媽媽在一家很小的雜志社做編輯,她對(duì)自己的人生非常不滿意,認(rèn)為以自己的能力完全可以做一番大的事業(yè),但一切好像已成定局,她感覺她這輩子是不可能再有什么轉(zhuǎn)機(jī)來有所作為了,于是就把全部的希望都放在了兒子身上。

傅陽從小就沒有任何的選擇權(quán)利。小學(xué)時(shí),他喜歡語文,喜歡讀各種各樣的文學(xué)作品,這實(shí)際上是從母親那里感染而來的,但媽媽堅(jiān)持要讓他在周末去參加各種數(shù)學(xué)培訓(xùn)班,因?yàn)閶寢屨J(rèn)為那是進(jìn)入好學(xué)校的敲門磚。初中時(shí),他喜歡參加社會(huì)活動(dòng),報(bào)名參加了一個(gè)學(xué)生社團(tuán),但媽媽在未征求他意見的情況下就去替他退出了那個(gè)為孤寡老人服務(wù)的志愿組織,因?yàn)閶寢屨J(rèn)為那是浪費(fèi)時(shí)間。他想做的事情很多,但媽媽不讓,因?yàn)閶寢屨J(rèn)為其他的事情都不重要,只要傅陽把成績(jī)搞好就行了。就連吃飯這樣的小事情,傅陽也沒有選擇權(quán),一頓飯吃多少、吃什么,全部都由媽媽來決定,因?yàn)閶寢屨J(rèn)為那是合理的營(yíng)養(yǎng)搭配。

就這樣,傅陽在媽媽的選擇中長(zhǎng)大了,從開始時(shí)的想自己選擇而不能選擇演變成不想選擇和不會(huì)選擇。他把自己的任何成功與失敗都?xì)w到母親身上,成為一個(gè)責(zé)任感極差的人。他對(duì)學(xué)習(xí)越來越厭倦,覺得自己就是母親的工具,這個(gè)工具的唯一作用就是學(xué)習(xí),以此來達(dá)到母親自己的目的。

傅陽生日的時(shí)候,爸爸給他買了一臺(tái)計(jì)算機(jī)作為生日禮物,從此,傅陽找到了一個(gè)逃避現(xiàn)實(shí)的方式。母親盯得很緊,不許兒子上網(wǎng),但這絲毫不能阻擋傅陽上網(wǎng)的熱情。每天晚上,他先假裝認(rèn)真地做作業(yè),在母親的監(jiān)視下上床睡覺,到半夜的時(shí)候再悄悄地爬起來打開電腦,對(duì)著計(jì)算機(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)游戲的玩法,并很快就成為骨灰級(jí)的玩家,還能通過出賣游戲幣和裝備掙錢了。此外,他還在網(wǎng)上和初中那個(gè)女孩熱烈地聊天,傾訴著彼此的思念,約好時(shí)間偷偷跑去約會(huì),約會(huì)的錢是他從父親那里要來的,要錢的借口是買書和名牌運(yùn)動(dòng)服裝。白天上課時(shí)的傅陽的精神狀態(tài)也就可想而知了,他哈欠連天、蔫頭耷腦,只有回到網(wǎng)絡(luò)世界時(shí)才會(huì)精神煥發(fā)、樂此不疲。他的成績(jī)一落千丈,對(duì)著書本和作業(yè)就發(fā)呆。

當(dāng)然這一切最終無法逃過母親的眼睛。

母親采取了強(qiáng)硬的措施:沒收了電腦,不許傅陽再和父親見面。

這樣的措施帶來的結(jié)果是:傅陽轉(zhuǎn)而到網(wǎng)吧上網(wǎng),靠打游戲掙的錢來玩游戲和與女朋友見面。他開始了逃學(xué),早晨在母親的視線下進(jìn)入校園,中午吃飯時(shí)就溜出去上網(wǎng),直至晚上不回家,嚴(yán)重的時(shí)候兩三天不見蹤影。

被逼無奈,母親只好又把電腦拿出來,這樣兒子至少還能呆在家里。學(xué)校方面在屢次勸說無效之后,只好以讓傅陽休學(xué)來加以處理,但校方還是給了他們一年的時(shí)間,只要傅陽保證以后能正常地上學(xué)放學(xué),就可以再回到校園。

傅陽對(duì)自己的人生采取了不負(fù)責(zé)任的破罐破摔的行動(dòng),并借口成為游戲職業(yè)玩家來求得內(nèi)心的平衡。他與母親的關(guān)系達(dá)到了水火不容的地步,強(qiáng)勢(shì)的母親面對(duì)兒子如同孩童般的不管不顧也只有沉默無語的份了。

傅陽的行為在心理學(xué)上稱為“退行”,也就是說,當(dāng)一個(gè)人面對(duì)自覺無力應(yīng)對(duì)的壓力時(shí),將自己退行到幼童時(shí)代,以此來保護(hù)自己。很多退學(xué)的學(xué)生都是有這樣一種心理狀態(tài)在背后支撐著,既然已經(jīng)回到了幼童時(shí)期,那將來的結(jié)果也就可以不加考慮了。

一直沒有選擇權(quán)的傅陽用極端的方式替自己選擇了一次,這是對(duì)母親的反抗,也是對(duì)自我的防御,只不過這樣的選擇是毫無責(zé)任感的選擇,他是在拿自己的一生來做賭注。


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