口吃，俗稱“結巴”。90％患口吃的人是從2歲開始的，這時孩子急于講話，一時張口結舌，把要講的話重復幾次。如果情緒緊張，這種情況不斷發(fā)生就容易形成口吃。主要原因可歸納為以下幾點：

１）孩子學話時，家長操之過急，威嚇逼迫孩子說話，或突然打斷孩子說話，使孩子精神緊張，易引起口吃；

２）有些孩子本來說話很好，喜歡模仿周圍的人，如果家中有說話口吃的人，孩子經(jīng)常模仿，久而久之，造成口吃；

3）講話姿勢不正常，如低頭、眨眼、扮鬼臉、身體過度動作；

4）孩子突然受到驚嚇或打罵等精神刺激，易誘發(fā)口吃。

5) 有的兒童在學說話或詞匯還不豐富的時候，由于說話過急過快，語言和思維發(fā)生脫節(jié)，也會形成“口吃”；

6) 還有一種可能，就是兒童得過重病，神經(jīng)系統(tǒng)或呼吸系統(tǒng)受到損害，也會出現(xiàn)“口吃”現(xiàn)象。

“口吃”現(xiàn)象能不能糾正過來呢?除非在生理上受到損害，否則應該可以痊愈，關鍵則是掌握好時機和好方法。時機，是指正確糾正這種現(xiàn)象的時間越早越好。家長發(fā)現(xiàn)兒童剛剛出現(xiàn)“口吃”現(xiàn)象時，即應馬上予以糾正。
　　孩子出現(xiàn)口吃，家長不必過于著急，首先要分析口吃的原因，逐步糾正。?

1）在孩子講話時要耐心、和藹地傾聽，鼓勵孩子慢點說，或先想好了再說，使孩子養(yǎng)成從容不迫的講話習慣。?

2）當孩子說話不清時，大人不要笑他，以免孩子緊張害羞，不能勇敢地學說話。

3）糾正不正確的語言習慣，大多數(shù)口吃孩子伴有不正常的姿勢，人們稱這種姿勢為口吃行為模式。因此，糾正口吃應注意糾正口吃行為模式，必要時可對著鏡子訓練講話姿勢。

4）培養(yǎng)孩子的膽略、勇氣、自信，多與小朋友及大人交往，多教小兒練習朗誦、說兒歌、講故事，使或說繞口令，孩子語言逐步流利，口吃也隨著糾正。

只要家長遵照上述時機和方法，經(jīng)常進行訓練，當兒童有了一點進步，就及時鼓勵，兒童的“口吃”現(xiàn)象，自然可以修正過來。

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