孩子在幼兒園不一定就安全了，最近很多幼兒園老師對(duì)孩子下毒手的新聞越來(lái)越多，如何才能保證孩子不在父母身邊時(shí)的安全問(wèn)題呢？需要家長(zhǎng)們多加小心。
回放：老師特別多的懲罰方式
何女士?jī)鹤咏衲?歲，在小區(qū)附近的重慶市政府機(jī)關(guān)幼兒園幸福里分園上大二班。最近，她聽(tīng)說(shuō)，孩子班上的萬(wàn)老師，經(jīng)常體罰不聽(tīng)話(huà)的孩子。再三追問(wèn)下，兒子講述了幼兒園老師體罰孩子的方式：用手推，還用腳踩，還有把小朋友的腳提起來(lái)，在地上當(dāng)拖把拖，懲罰小朋友抱被子……特別多的懲罰方式。
家長(zhǎng)們調(diào)取了教室里面監(jiān)控錄像。監(jiān)控畫(huà)面顯示，身穿黃色外套的萬(wàn)老師，來(lái)到一位幼兒身旁，抬手就是一耳光。萬(wàn)老師體罰孩子的時(shí)候，生活老師也在教室里。但是面對(duì)這一行為，均沒(méi)有出面阻止。看完監(jiān)控錄像，家長(zhǎng)們不敢相信自己的眼睛。平日里熱情的幼兒園老師，竟然會(huì)對(duì)孩子們下如此的狠手。
多名幼兒腳被當(dāng)拖把拖 別把教育當(dāng)體罰借口多名幼兒腳被當(dāng)拖把拖 別把教育當(dāng)體罰借口
后續(xù)：涉事老師已停職
幼兒園負(fù)責(zé)人介紹，監(jiān)控畫(huà)面里的老師確實(shí)存在體罰學(xué)生的行為。這名老師在教育孩子的過(guò)程中，有不當(dāng)?shù)男袨椤Ｄ壳熬鸵呀?jīng)對(duì)這個(gè)老師停職了。但是她的行為是不是構(gòu)成虐童，肯定要等公安機(jī)關(guān)鑒定。我們是真誠(chéng)地給家長(zhǎng)道歉，并且也給家長(zhǎng)承諾，在以后的工作中，一定要對(duì)孩子負(fù)責(zé)。讓他們快快樂(lè)樂(lè)的離開(kāi)幼兒園，進(jìn)入小學(xué)。
支招：如何讓孩子遠(yuǎn)離傷害？
校方 重點(diǎn)考察師德，加強(qiáng)監(jiān)督制約
真心希望校方能這些事件中充分吸取教訓(xùn)，努力彌補(bǔ)存在的管理漏洞在招聘幼師時(shí)重點(diǎn)考察品德和心理方面，同時(shí)建立對(duì)老師教學(xué)的有效監(jiān)督制約機(jī)制，讓幼兒園老師回歸為溫柔善良的形象。
老師 用技巧方法贏(yíng)得孩子心
作為一名合格的幼兒老師要有責(zé)任心、愛(ài)心，還要用一定的方法、技巧去贏(yíng)得孩子們的心，成為孩子們的朋友。沒(méi)有愛(ài)心和責(zé)任心的人也絕對(duì)當(dāng)不好老師，請(qǐng)給孩子們一片愛(ài)和圣潔的世界。
父母 心理?yè)嵛浚x合適方式維權(quán)
當(dāng)務(wù)之急是對(duì)孩子進(jìn)行心理?yè)嵛�，通過(guò)安慰、請(qǐng)老師道歉等方式，消除化解給孩子造成的心理傷害。如果給孩子身心造成了較大傷害時(shí)，父母必要通過(guò)一定的渠道為孩子維權(quán)，在選擇維權(quán)途徑時(shí)，一定要以“能夠替孩子維權(quán)就行”為原則，切不可故意擴(kuò)大事態(tài)，以免給孩子的成長(zhǎng)造成不利影響。
謹(jǐn)記：引導(dǎo)孩子有情況告訴父母
父母要引導(dǎo)孩子，小朋友們犯錯(cuò)了老師和家長(zhǎng)只可以跟小朋友講道理，不可以打罵小朋友，如果有這種情況及時(shí)的告訴父母。
呼吁：老師最重要的是愛(ài)心
幼兒園是孩子成長(zhǎng)的起點(diǎn)，他們是一張白紙，老師的責(zé)任是教育孩子做人的道理和教會(huì)孩子科學(xué)的知識(shí)，千萬(wàn)不可在純真童心上寫(xiě)滿(mǎn)暴力，給幼小的心靈留下巨大陰影。幼兒園老師教育的方法是多樣的，但前提是要有愛(ài)心，和孩子成為朋友，試想你在傷害孩子的同時(shí)，作為教師的尊嚴(yán)，也消失殆盡了！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1091564.html
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