0~2歲寶寶
如何學英語關鍵點:
感受不同語音、音素、人種
一個是開闊視野,一個是開闊孩子聽力的敏感度。一個是眼睛,一個是耳朵,當然還有嘴巴:讓他的嘴巴嘗嘗不同的味道,不同國家食物的味道。人們常說,4歲之前孩子的口味就確定下來了,如果你4歲之前愛吃什么東西,長大后,生病時,老了以后……總是還喜歡吃這種口味東西。
重要的是讓孩子適應環(huán)境。給他感受不同人種、語言,吃不同的食物,這樣孩子未來的適應性才更強。
3~4歲寶寶
如何學英語的關鍵點
*興趣的激發(fā)
*交際性的體驗——自然的環(huán)境,有效的互動
*語感的培養(yǎng),如英語的語調、語速、節(jié)律等。
首先,興趣的激發(fā)很重要。有一個孩子一開始不愿意學英語。我曾看到過他媽媽在路上一個勁兒問:這個用英語怎么說,這個怎么說,這個怎么說呢?這個是什么?一路上都在這樣問。孩子說我不說英語。
其實,這個媽媽學英語的觀念還是停留在當年英語老師教我們的方式。她把那種方式用在了教孩子身上。
說實在的,這種方法挺可怕的,從小就讓孩子形成中英互譯的概念。咱們剛才做了一個互動,知道學習英語思維不能做中英互譯。我們如果總這樣問:這個書叫什么,這個桌子叫什么,如果你這樣不斷地重復,實際上你在刻意讓孩子建立這樣一個信號,就是書是book,電腦是computer,從小他腦子里面就是英語、漢語,英語、漢語對照的,而不是直接建立自己的英語思維。所以,我想跟大家強調,中英互譯的確挺損害孩子的興趣。
接下來還有語感的培養(yǎng)。比如語調、語速等等。3~4歲的時候,我覺得可以做得稍微刻意一點。我是怎么做的呢?比如大家都知道要看英語的動畫片,聽英語的兒歌,很多人也已經開始這樣做了。我選動畫片和給孩子讀書時并不是隨便拿來就用,這個片子、這本書一定要有節(jié)奏、有節(jié)律的,最好能簡單一點,比如說一頁就幾行字。很多英文原版書都比較押韻,而且里面總會有一個音反復重復。剛開始你讀的時候,孩子會跟你讀,讀幾遍,你停頓一下,孩子也能跟著說出來。這樣的書就比較好。
給大家推薦一套書《蘇斯博士》。特別滑稽,小孩兒特別喜歡很滑稽的東西。我給女兒讀的時候,讀著讀著她就開始跟我一起讀。讀到最后一個單詞,我停下來,讓她來說;蛘叻^一頁的時候,我就不讀了,看著他,因為老是重復,她也能說出來。慢慢地,給她留的時間越來越長,多讀幾遍后,她幾乎就能說出來了。
實際上英文比中文好學一千倍。一旦掌握了押韻,孩子很容易就把一本書讀得非常好,這是我非常有感觸的。
有的動畫片和很多英語兒歌的語氣怪里怪氣的,好像就是為了將來孩子出去秀的時候能背出來。其實,這樣對孩子的語音是有損傷的,孩子學英語一定要培養(yǎng)語調、語速和節(jié)律。今天我們說話誰也不會怪里怪氣,會用正常的語氣說,而不是讓孩子認為英語只是一種兒歌。
5~6歲寶寶
如何學英語關鍵點
*自然拼讀能力的初步培養(yǎng)
*簡單的音、形、義的結合
*閱讀興趣的最初建立
到了K(幼兒園)階段,可能要讓孩子學一點東西,就是說可以做一些自然拼讀能力的培養(yǎng)。聽起來可能有一點點“學術”,但是家長如果知道拼音的話,應該也能夠知道這個意思。
英文比中文好學一千倍,就是因為英文就像咱們的拼音一樣,絕大多數單詞都可以拼出來,所以說這個時候我們就可以練習拼讀能力,簡單地認字,簡單地音、義結合。
3~4歲時,孩子簡單地做到音和義能夠結合就可以了。讀什么是什么意思,他基本能夠明白就行了。5到6歲,要開始知道怎么寫了。
另外就是閱讀興趣最初的建立。早些時候還只是激發(fā),這個時候必須要開始讓孩子建立一種閱讀興趣了,也要讓他知道自己去閱讀一些英文圖書了。
接下來我們還有一些游戲,這里我想跟大家說一句,之前我非常不贊成讓孩子很小開始寫字,但是我們會發(fā)現,如果方法好,孩子也會非常開心地接受。
6歲以后的孩子
學英語的關鍵點
*英語語法干擾期——客觀存在,耐心接受
*學習曲線上升期——遵循自然規(guī)律
*閱讀體裁的廣泛、閱讀內容的初步理解
*考級VS英語學習興趣的保持——持之以恒
6歲的寶寶都會說一些英文了,但是說的時候,因為環(huán)境不夠,會出現語法的干擾期。比如會出現語音錯誤等,這些都沒有關系,都可以通過日后的其他活動或者游戲改正。
另外,要經歷學習的曲線上升期。4~5歲是一個上升,6~8歲是一個平線。這時候等于又在積累,通過拼音在積累,這時候不能放棄。8歲開始再往上又有一個飛躍。我們知道,孩子普遍在小學3年級有一個非常大的轉折,語言水平通常也會出現大的轉折。當然,這里說的是一個整體的規(guī)律。
所有人學英文,包括成人學英文的時候也會出現曲線上升的情況。比如,他的口語一直是某個水平,猛然間一夜起來他就有了大的提高。但是這個過程中一定會有積累,要不斷地重復和積累。
最后,希望孩子能夠廣泛閱讀,對閱讀內容充分地理解,保持英語學習的持續(xù)進步。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1092376.html
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