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與家長溝通的“三大法寶”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 入園入托 來源: 逍遙右腦記憶
在幼兒園中,與家長交流是幼兒教師必不可少的工作內(nèi)容。我的經(jīng)驗(yàn)概括起來只有兩個(gè)字??主動(dòng),這主動(dòng)主要體現(xiàn)在下面三個(gè)方面。
  ◆主動(dòng)迎接
  每天早晨,當(dāng)家長領(lǐng)著孩子走向教室的時(shí)候,我總是以燦爛的笑容迎接他們??不僅熱情接待孩子,還主動(dòng)向家長問早問好。如果遇到哪個(gè)孩子今天情緒不好,不愿意來園,我會(huì)用親切的口吻和他們說話,用溫暖的懷抱安慰他們。當(dāng)孩子歡快地蹦進(jìn)教室時(shí),家長也帶著一臉笑意,心情愉快地開始他(她)一天的工作。
  下午幼兒離園時(shí),無論手頭上的事情有多少,我都會(huì)先放到一邊,站到教室門口,用輕松的笑容代替一天的疲乏,嘴里不停地招呼:“佳寧媽媽,今天有空來接孩子了!”“帥雨?duì)敔敚挥门,沒有遲,時(shí)間剛剛好!薄缓螅押⒆右灰唤坏剿麄兊氖种,并熱情地跟他們說再見。每當(dāng)這時(shí),家長們都會(huì)回報(bào)我同樣的笑容,也許我主動(dòng)的問候剛好幫助他們減輕了一天工作的疲勞和不快呢!
  ◆主動(dòng)交流
  每天我都會(huì)利用幼兒離園后30分鐘左右的時(shí)間,主動(dòng)與部分家長用聊天的方式交談。在聊天中,我會(huì)把他們的孩子在幼兒園一天的各種表現(xiàn)反饋給他們,也會(huì)把我對(duì)孩子的了解、印象,如孩子的飲食習(xí)慣、常規(guī)習(xí)慣、興趣愛好等說給家長們聽。由于我平時(shí)注重觀察,有自己的分析總結(jié),所以每次當(dāng)我說完后,家長們總會(huì)這樣感嘆:“哎呀,高老師,您說得太對(duì)了,我家孩子就是這樣!”就在這一次次的聊天中,家長們開始從心底里信任我,他們?cè)谟齼悍矫嬗辛藷⿶罆r(shí),總喜歡找我探討一番,而我也用自己在教學(xué)中積累的經(jīng)驗(yàn)與他們交流,并常以媽媽的身份介紹自己育兒的一些心得。有一次,王宇的媽媽著急地問我:“高老師,王宇每天早上不肯起床,生拉硬拽都拖不起來,這可怎么辦呢?”我記得有一位同事曾跟我說過,她每天早晨在兒子起床前播放音樂給他聽,兒子就會(huì)在音樂聲中醒來,并很樂意起床,而且同樣的方法我也在兒子身上試過,效果不錯(cuò)。于是,我把這個(gè)方法介紹給了王宇的媽媽。過了一個(gè)星期,王宇的媽媽欣喜地告訴我:“這個(gè)方法真管用,王宇開始不賴床了!爆F(xiàn)在,每天幼兒離園后,我班教室里總會(huì)有三五個(gè)家長聊興很濃,不愿離開。
  ◆主動(dòng)學(xué)習(xí)
  在我們的家長中,有不少受過高等教育、素質(zhì)高或者也曾經(jīng)從事過幼兒教育的人,他們?cè)诩彝ソ逃矫婢歇?dú)到之處。在經(jīng)過全面了解之后,我會(huì)針對(duì)某位幼兒已有的好習(xí)慣向他的家長表示肯定,并向他們學(xué)習(xí)教育經(jīng)驗(yàn)。每當(dāng)這時(shí),家長們總是很樂意與我交流他們?cè)诩业淖龇,我也?huì)從中得到啟發(fā),把一些好的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到班級(jí)教育工作中,并介紹給其他家長。如我班劉勇小朋友的個(gè)人藏書已經(jīng)有了一大書櫥,所以劉勇在各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)得思維敏捷、知識(shí)面廣,并具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我把劉勇父母的育兒經(jīng)驗(yàn)及時(shí)介紹給其他家長,許多家長回家后也開始對(duì)孩子做閱讀方面的引導(dǎo)。一段時(shí)間后,一些曾經(jīng)因?yàn)楹⒆釉诩姨臭[而無計(jì)可施的家長向我反映,孩子在家里安靜多了,喜歡看書也喜歡提問題了。
  實(shí)踐證明,教師主動(dòng)與家長交流能縮短雙方之間的距離,取得家長的信任,并容易在家園共育方面達(dá)成共識(shí)。今年9月,我新接了一個(gè)中班,許多家長在突然換了老師的情況下,由于不習(xí)慣和對(duì)以前教師的信賴,對(duì)我們?nèi)鄙傩湃,?duì)班級(jí)工作也很冷淡,我正是用了“主動(dòng)迎接、主動(dòng)交談、主動(dòng)學(xué)習(xí)”這三大法寶,使家長們很快轉(zhuǎn)變了態(tài)度,認(rèn)可了我的工作,家長滿意率也達(dá)到了100%。
  隨著幼兒園課程改革的不斷深入,需要家長配合的地方越來越多,在我以主動(dòng)為基本原則的工作中,家長們給予了非常大的幫助,他們帶來了一批又一批的彩色打印資料,主動(dòng)幫助我們打掃衛(wèi)生,整理床鋪,主動(dòng)把臟了的體育器械帶回家清洗……所有的一切都說明家長們正以他們的行動(dòng)表達(dá)著對(duì)我們工作的認(rèn)可與感謝,而我能做到的并且將做得更出色的就是兩個(gè)字??主動(dòng)。
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