什么是感統(tǒng)訓(xùn)練？

　　十九世紀(jì)七十年代，歐美，日本等城市化發(fā)展較早的國家，問題兒童日益嚴(yán)重，經(jīng)數(shù)百位專家共同研究，終于1972年由美國南加州大學(xué)愛爾絲博士(J.Ayres )首先提出感覺統(tǒng)合理論。感覺統(tǒng)合就是人體在環(huán)境內(nèi)有效利用自身的感觀，從外界獲得不同的感覺信息（視、聽、嗅、味、觸、前庭和本體覺等）輸入大腦，大腦對輸入信息進(jìn)行加工處理并作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力。感覺統(tǒng)合不足或感覺統(tǒng)合失調(diào)就會影響大腦各功能區(qū)、感覺器官及身體的協(xié)調(diào)發(fā)揮，引發(fā)學(xué)習(xí)、生活等方面的問題。
　　1. 擺蕩游戲：（0～1歲起）
　　從寶寶出生起，就得開始訓(xùn)練寶寶的感覺統(tǒng)合能力！只要由家里的長輩將孩子抱在懷里輕輕地?fù)u晃，就可以達(dá)到刺激前庭、改善平衡反應(yīng)、增加肌肉張力的效果。等到寶寶一歲大左右，就可以找一條大毛巾，并將孩子置于毛巾中間，由爸爸、媽媽各拉住毛巾的一邊，輕輕搖晃。
　　2. 丟接球：（1～3歲起）
　　寶寶一歲時，可將直徑約20公分的橡皮球，放在孩子的面前，并鼓勵孩子主動伸手拿球；待寶寶二歲后，就可以玩進(jìn)階游戲，即使用20～30公分的橡皮球，然后與孩子間隔約二公尺，分別坐于地上，用滾球的方式與寶寶玩?zhèn)髑蛴螒�。寶寶三歲就可以完高階游戲，將您與寶寶的距離拉長至3～5公尺，并改以彈跳的方式傳球。如此一來，可以改善寶寶的手眼、雙側(cè)，及視覺追蹤的協(xié)調(diào)性。
　　3.鏡子游戲：（2歲起）
　　從寶寶二歲起，就可以開始玩模仿游戲。藉由孩子模仿父母動作的過程中，可藉機讓寶寶認(rèn)識自己的身體，及區(qū)辨左右方向，這對寶寶的觀察，與動作計劃能力有長足的進(jìn)步。不過，一開始不要太難，應(yīng)從一只手開始，再進(jìn)展到全身，以免動作太復(fù)雜，寶寶一時記不清，而產(chǎn)生挫折。
　　4.地面探險：（1～2歲起）
　　僅需不同材質(zhì)的拼裝地毯，就可以提供寶寶觸覺及本體覺刺激，有助于改善其動作計劃能力。玩法很簡單，寶寶一歲時，就可以在家里布置各式不同材質(zhì)的地毯，讓寶寶在地毯上爬或走，或從事任何游戲，讓寶貝接受不同材質(zhì)的刺激。等到寶寶二歲起，媽咪就可以做難度稍高的設(shè)計，將地毯高度任意變化，讓寶寶在不同高度的地毯上，從事各種游戲。
　　5.疊積木：（2～3歲起）
　　自寶寶二歲起，就可以開始著手進(jìn)行精細(xì)動作訓(xùn)練，工具是約5公分立方的積木，讓寶寶嘗試用一手或兩手將積木疊高即可。待寶寶長大些，到了三歲，就必須換小一些的積木，約三公分立方來訓(xùn)練，讓寶寶試著使用積木，進(jìn)行疊高或創(chuàng)作游戲，有助于改善手眼協(xié)調(diào)，并可順道訓(xùn)練寶寶的創(chuàng)造力，及注意力，一舉數(shù)得。
　　6.跳格子：（3歲起）
　　現(xiàn)代都市寸土寸金，孩子游戲的空間大大縮減，想玩跳格子游戲，似乎不是容易的一件事。不過，也有變通的方式，不能在戶外玩，換個地點在家里也可行，只要運用家里的拼圖地墊，就可以享受童年。玩法很容易，將每塊地墊放置于地，并固定，注意喔！每塊的間距需為20～30公分，然后就可以讓寶寶用跳的方式踩地墊，很有趣吧！這對baby的空間概念訓(xùn)練，及本體覺刺激，都相當(dāng)有幫助，不妨多進(jìn)行。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1092890.html

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