寶寶在3-6歲開(kāi)始就會(huì)出現(xiàn)恐懼的心理現(xiàn)象，父母總把這個(gè)解釋為膽小，而責(zé)備寶寶不夠堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該了解寶寶恐懼情緒產(chǎn)生的原因，然后嘗試去緩解寶寶的情緒喔。
一、孩子恐懼情緒產(chǎn)生的原因
1、未知事物產(chǎn)生恐懼
可以說(shuō)，恐懼是孩子社會(huì)化過(guò)程中出現(xiàn)較早的一種基本情緒之一，用斯波克博士的話說(shuō)，所有的孩子都會(huì)有恐懼心理，因?yàn)槭澜缟铣錆M了他們不知道的事物，這些恐懼體驗(yàn)，有的來(lái)自于孩子的本能，比如，過(guò)大的聲響天然會(huì)讓孩子恐懼;有的孩子會(huì)由于想象而產(chǎn)生恐懼，比如，聽(tīng)媽媽講過(guò)狼外婆的故事后，就產(chǎn)生了對(duì)大灰狼的恐懼。甚至，當(dāng)他們的秩序感受到挑戰(zhàn)的時(shí)候，也會(huì)產(chǎn)生成人可能看不懂的恐懼。
幼兒無(wú)法像成人一樣區(qū)分幻想與現(xiàn)實(shí)的不同，當(dāng)他們看見(jiàn)某種自己無(wú)法解釋的現(xiàn)象時(shí)，可能會(huì)聯(lián)想到另一件可怕的事情上，并且確信自己的聯(lián)想為真。
當(dāng)孩子的能力不足以因應(yīng)環(huán)境的需要，就會(huì)因?yàn)楹ε率フ瓶馗卸械轿窇�，可是受限于語(yǔ)言表達(dá)及理解能力的不足，無(wú)法把整件事情弄清楚，就會(huì)因此而感到害怕。
2、家長(zhǎng)保護(hù)太多
在孩子喜歡自由探索的空間敏感期，如果家長(zhǎng)出于安全的考慮，過(guò)于焦慮，處處給孩子設(shè)限，動(dòng)輒一驚一乍地呵斥孩子，就容易讓孩子獲得這樣一種意識(shí)：這個(gè)世界是不安全的，充滿了危險(xiǎn)。
家長(zhǎng)事無(wú)巨細(xì)的呵護(hù)又讓寶寶難以體驗(yàn)到自身的力量，到了一定的年齡，還不愿意獨(dú)自睡覺(jué)、不愿意自己上學(xué)，自然就少了許多獨(dú)立面對(duì)世界的自信。
有高焦慮特質(zhì)的孩子，通常他們的父母也具有高焦慮的傾向。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是什么都要管，從孩子學(xué)走路就開(kāi)始了：“小心啊寶寶!不要跌倒啊!走太快了…”。又例如，如果媽媽本身也很怕黑，一停電就大聲尖叫，孩子見(jiàn)到大人如此激烈的反應(yīng)，就會(huì)做出負(fù)面模仿，加深對(duì)黑暗的畏懼感。
這樣等孩子發(fā)展到2、3歲以后，往往也會(huì)因?yàn)楦改傅倪^(guò)度保護(hù)而缺乏接觸新事物的機(jī)會(huì)(如較少帶他出門(mén)、限制他和同儕間的互動(dòng)…等)，新刺激一旦少，孩子在封閉的環(huán)境下成長(zhǎng)，自然也就變得容易畏懼了。
事實(shí)上，幼兒的發(fā)展必須透過(guò)對(duì)周遭事物的探索、觸摸、觀察與互動(dòng)，來(lái)獲得成功、愉悅的經(jīng)驗(yàn)，以建立起自己的自信心和對(duì)他人的信任。因此，父母若是經(jīng)常將每件事都視為是危險(xiǎn)、困難的，事事都幫孩子出主意或代勞，容易讓孩子缺乏信心，同時(shí)也認(rèn)為環(huán)境中的大小事物都是危險(xiǎn)的，自然容易有適應(yīng)不良、畏懼的心理產(chǎn)生。
3、父母不良教養(yǎng)方式
若孩子的身體曾經(jīng)承受過(guò)痛苦，或是精神上有過(guò)明顯的負(fù)面情緒經(jīng)驗(yàn)，其自我保護(hù)機(jī)制就會(huì)不斷提醒他，這個(gè)東西不能碰、最好馬上躲開(kāi)它，畏懼感就會(huì)因此產(chǎn)生，例如：原本很喜歡狗狗的孩子，一旦被狗咬了，從此看見(jiàn)狗就會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不敢靠近。
這時(shí)，爸爸媽媽若沒(méi)有做適當(dāng)?shù)奶幚�，反而以威脅，如“不乖一點(diǎn)下次再叫狗狗咬你!”“再不聽(tīng)話，黃鼠狼來(lái)抓你!”在相同的負(fù)面情緒不斷累積下，孩子就可能越來(lái)越退縮、膽小且缺乏自信。
4、不良環(huán)境所致
年幼的孩子怕鬼也是受到成人世界的渲染所致，當(dāng)電視媒體或身邊的大人談?wù)摰焦砉謺r(shí)，其嚴(yán)肅、驚恐的表情和動(dòng)作，及當(dāng)時(shí)詭異的氣氛，這些畫(huà)面都會(huì)深深烙印在孩子的腦海里。
在聽(tīng)故事或早期閱讀的過(guò)程中，頭腦中也積累了越來(lái)越多的表象，偏偏這個(gè)時(shí)期的孩子，想象力已經(jīng)有了進(jìn)一步發(fā)展，很容易在頭腦中再造組合可怕的形象，再加上他們還難以分清想象和現(xiàn)實(shí)，很容易把想象出來(lái)的東西當(dāng)成真實(shí)性的存在，并跟自己的生活建立聯(lián)系，頻繁出現(xiàn)恐懼行為也就不足為怪了!
所以孩子就會(huì)一味害怕地說(shuō)“怕外星人”“后面有人”，大多是受這些不良的環(huán)境渲染了。
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1093769.html
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寶寶在想些什么？（下）
說(shuō)“不知道”的孩子笨嗎？