教育寶寶學(xué)習(xí)兒歌最大的好處是可以讓寶寶在兒歌中學(xué)會語言和韻律，開發(fā)寶寶的語言功能的同時，還能夠開發(fā)寶寶的智力和音樂韻律的功能，簡直是一舉三得，請看下面的案例吧，以便各位寶寶的爸爸媽媽認(rèn)真學(xué)習(xí)哦！

受訪人：萱萱媽 萱萱2歲多

給寶寶念兒歌最大的好處是讓她在愉快的情緒中不知不覺地熟悉和學(xué)習(xí)母語。

萱萱出生在德國，她的語言世界除了父母的漢語，完全是德語：兒科醫(yī)生、嬰兒體操教練、和孩子打招呼的鄰居、行人等。媽媽有些著急，怕環(huán)境會對女兒學(xué)習(xí)母語造成障礙。于是，媽媽不停地給女兒念兒歌，只要她醒過來，就叨叨個不停。

萱萱對兒歌中的象聲詞特別感興趣，吃奶的時候，媽媽唱著“小貓叫，喵喵喵;小雞叫，嘰嘰嘰……”萱萱會在名詞一過就停止吮吸，等待那幾個重復(fù)的象聲詞的到來，專心致志地聽，等象聲詞一過她立刻恢復(fù)吮吸……有時為了讓萱萱快點(diǎn)吃，媽媽不得不停止叨叨。后來，媽媽給萱萱寫兒歌的時候就盡量多用象聲詞，以此吸引她的興趣。

萱萱早產(chǎn)兩個多月，但一歲不到就開口說話了，中文德語夾雜著說，口齒清楚。媽媽肯定地說：“這同女兒出世起我就對她念兒歌有很大的關(guān)系。”

兒歌幫助孩子養(yǎng)成良好生活習(xí)慣

受訪人：心悅媽 心悅6歲

自從學(xué)了《刷牙齒》這首兒歌，心悅媽媽說女兒想要自己刷牙的愿望非常強(qiáng)烈。先是吵著要媽媽帶她去超市買小牙刷和小牙膏，回到家后，哪管什么早晚，沖進(jìn)衛(wèi)生間便刷開了牙。

刷完牙齒，心悅還問爸爸要水，玩起了小牙刷。經(jīng)過媽媽的解釋后，她知道了，寶寶一天只能刷兩次小牙齒，早上起來一次，晚上睡覺前一次。

還有一天，心悅放學(xué)回家，路上她就迫不及待地把幼兒園里學(xué)到的兒歌唱給媽媽聽，是關(guān)于吃蔬菜身體好的，還盯著媽媽說：“晚上要燒胡蘿卜給寶寶吃哦!”這個平時一見到胡蘿卜就皺眉頭的小女孩，學(xué)了一首兒歌，吃起胡蘿卜竟然津津有味的。

心悅媽媽覺得，學(xué)兒歌的好處真不少，既能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能增長知識。小心悅學(xué)兒歌，還學(xué)出不少趣事來，那天媽媽教她學(xué)《五指歌》：“一二三四五/上山找老虎/老虎找不到/捉到小松鼠/松鼠有幾只?/讓我數(shù)一數(shù)/一二三四五。”學(xué)著，念著，心悅停了下來，找來另一本小書說：“媽媽，老虎找到了，老虎在這里。”

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1094799.html

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