教育寶寶學(xué)習(xí)兒歌最大的好處是可以讓寶寶在兒歌中學(xué)會(huì)語(yǔ)言和韻律，開(kāi)發(fā)寶寶的語(yǔ)言功能的同時(shí)，還能夠開(kāi)發(fā)寶寶的智力和音樂(lè)韻律的功能，簡(jiǎn)直是一舉三得，請(qǐng)看下面的案例吧，以便各位寶寶的爸爸媽媽認(rèn)真學(xué)習(xí)哦！
受訪(fǎng)人：萱萱媽 萱萱2歲多
給寶寶念兒歌最大的好處是讓她在愉快的情緒中不知不覺(jué)地熟悉和學(xué)習(xí)母語(yǔ)。
萱萱出生在德國(guó)，她的語(yǔ)言世界除了父母的漢語(yǔ)，完全是德語(yǔ)：兒科醫(yī)生、嬰兒體操教練、和孩子打招呼的鄰居、行人等。媽媽有些著急，怕環(huán)境會(huì)對(duì)女兒學(xué)習(xí)母語(yǔ)造成障礙。于是，媽媽不停地給女兒念兒歌，只要她醒過(guò)來(lái)，就叨叨個(gè)不停。
萱萱對(duì)兒歌中的象聲詞特別感興趣，吃奶的時(shí)候，媽媽唱著“小貓叫，喵喵喵;小雞叫，嘰嘰嘰……”萱萱會(huì)在名詞一過(guò)就停止吮吸，等待那幾個(gè)重復(fù)的象聲詞的到來(lái)，專(zhuān)心致志地聽(tīng)，等象聲詞一過(guò)她立刻恢復(fù)吮吸……有時(shí)為了讓萱萱快點(diǎn)吃，媽媽不得不停止叨叨。后來(lái)，媽媽給萱萱寫(xiě)兒歌的時(shí)候就盡量多用象聲詞，以此吸引她的興趣。
萱萱早產(chǎn)兩個(gè)多月，但一歲不到就開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，中文德語(yǔ)夾雜著說(shuō)，口齒清楚。媽媽肯定地說(shuō)：“這同女兒出世起我就對(duì)她念兒歌有很大的關(guān)系。”
兒歌幫助孩子養(yǎng)成良好生活習(xí)慣
受訪(fǎng)人：心悅媽 心悅6歲
自從學(xué)了《刷牙齒》這首兒歌，心悅媽媽說(shuō)女兒想要自己刷牙的愿望非常強(qiáng)烈。先是吵著要媽媽帶她去超市買(mǎi)小牙刷和小牙膏，回到家后，哪管什么早晚，沖進(jìn)衛(wèi)生間便刷開(kāi)了牙。
刷完牙齒，心悅還問(wèn)爸爸要水，玩起了小牙刷。經(jīng)過(guò)媽媽的解釋后，她知道了，寶寶一天只能刷兩次小牙齒，早上起來(lái)一次，晚上睡覺(jué)前一次。
還有一天，心悅放學(xué)回家，路上她就迫不及待地把幼兒園里學(xué)到的兒歌唱給媽媽聽(tīng)，是關(guān)于吃蔬菜身體好的，還盯著媽媽說(shuō)：“晚上要燒胡蘿卜給寶寶吃哦!”這個(gè)平時(shí)一見(jiàn)到胡蘿卜就皺眉頭的小女孩，學(xué)了一首兒歌，吃起胡蘿卜竟然津津有味的。
心悅媽媽覺(jué)得，學(xué)兒歌的好處真不少，既能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能增長(zhǎng)知識(shí)。小心悅學(xué)兒歌，還學(xué)出不少趣事來(lái)，那天媽媽教她學(xué)《五指歌》：“一二三四五/上山找老虎/老虎找不到/捉到小松鼠/松鼠有幾只?/讓我數(shù)一數(shù)/一二三四五。”學(xué)著，念著，心悅停了下來(lái)，找來(lái)另一本小書(shū)說(shuō)：“媽媽?zhuān)匣⒄业搅�，老虎在這里。”
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1094799.html
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