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美教授設(shè)-恐怖實驗室-研究兒童恐懼心理

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童心理 來源: 逍遙右腦記憶

  美國田納西州一名大學(xué)教授為研究兒童如何調(diào)整恐懼心理,在萬圣節(jié)來臨前夕,將自己的家改裝成“恐怖實驗室”。

  田納西州范德比爾特大學(xué)心理學(xué)教授蔡德告訴當(dāng)?shù)孛襟w,他的研究課題本是成年人克服恐懼心理的速度,但在萬圣節(jié),兒童將成為他的研究對象。為此,他把自己位于納什維爾的家變成“恐怖實驗室”,而表現(xiàn)勇敢的兒童會得到糖果。

  蔡德說,“恐怖實驗室”的布置仍以趣味為主,但身為心理學(xué)家,他可以通過孩子們的表現(xiàn)分析他們?nèi)绾螒?yīng)對恐懼。

  他說,他在“恐怖實驗室”設(shè)置了一些“恐怖游戲”,讓孩子們在游戲中戰(zhàn)勝恐懼并得到糖果獎勵。

  蔡德認(rèn)為,萬圣節(jié)給人們帶來的樂趣之一就是:可以在受到很好控制的環(huán)境中感受恐懼。他說:“人們享受趣味和驚險,但他們實際上置身于并不危險的環(huán)境中。”

  來自紐約的心理學(xué)家薩巴丁也認(rèn)為,生活中有時需要一些恐懼,否則“太過平淡”。



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