導(dǎo)讀：1歲的寶寶，正是頑皮的時(shí)候，會(huì)有各種各樣的舉動(dòng)，而且又沒有完善的是非觀念，這時(shí)對(duì)寶寶的性格培養(yǎng)的重點(diǎn)還是應(yīng)該放在習(xí)慣的培養(yǎng)上。

　　1歲多的孩子，會(huì)說(shuō)話了，有了比較完善的意識(shí)功能了，這時(shí)，爸爸媽媽們應(yīng)該能夠開始培養(yǎng)寶寶良好的性格了。

　　在某種意義上，性格代表著某個(gè)人的本質(zhì)，是一個(gè)人在生活實(shí)踐中所形成的區(qū)別于他人的心理特征的總和，是一個(gè)人內(nèi)在的、本質(zhì)的、經(jīng)常性的特點(diǎn)。有句話叫“性格決定命運(yùn)”，性格對(duì)一個(gè)人的重要意義可見一斑。

　　1歲的寶寶，正是頑皮的時(shí)候，會(huì)有各種各樣的舉動(dòng)，而且又沒有完善的是非觀念，這時(shí)對(duì)寶寶的性格培養(yǎng)的重點(diǎn)還是應(yīng)該放在習(xí)慣的培養(yǎng)上。在教育孩子時(shí)，很多時(shí)候要給孩子留有空間，讓他有自由活動(dòng)和想象的空間，不能給給孩子管得太緊，要讓孩子自己去玩。

　　但在有的問(wèn)題上，必須進(jìn)行約束，不能討價(jià)還價(jià)，哪怕一次也不行。比如吃飯，每次吃飯不能哄，如果鬧，不好好吃飯，就必須給予懲罰，并態(tài)度堅(jiān)決。在對(duì)待這個(gè)年齡的孩子，大人最糟糕的是對(duì)某一件事情的態(tài)度經(jīng)常變化，今天吃飯哄，要什么要求都答應(yīng)，明天不吃就算了，后天不吃飯挨打。有時(shí)候依父母的心情變化。這樣就最容易培養(yǎng)孩子的不良習(xí)慣，使他不知道什么是原則，什么是規(guī)矩。他看你的態(tài)度經(jīng)常變化，他就會(huì)采取各種方法和你較勁。他也不知道父母究竟是否有原則。有的孩子一不順心就大嚎，還摔東西，這種行為必須制止。一個(gè)不知道生活規(guī)范和社會(huì)規(guī)范的孩子，將來(lái)到社會(huì)上是很糟糕的。這個(gè)時(shí)候的孩子正是學(xué)習(xí)生活的規(guī)范、接受約束的時(shí)候，用大嚎、摔東西作為要挾大人的方式，這類行為要堅(jiān)決制止。

　　有原則地對(duì)待孩子的行為，不僅僅是一個(gè)有效約束孩子行為的問(wèn)題，甚至也不僅僅是培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣的問(wèn)題，它能使孩子感到爸爸媽媽是可信任的，從而有效地幫助孩子培養(yǎng)良好的性格。一個(gè)從小就受到正確的約束的孩子在長(zhǎng)大后才有可能有效地進(jìn)行自我約束，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常重要的。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1094843.html

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