前言：通過下面的內(nèi)容可以規(guī)范我們教育孩子性格的問題，首先應(yīng)該聽懂這句話：寶寶天生是一顆神奇的種子。其實，每個寶寶都有天生的強大生命力，這個生命力中包含寶寶成長所需的一切。

　　有一天，他帶兒子從外面回來，快到家的時候，他突然想到姜文女兒那個故事。他想何不今天來試試？于是，就裝著很慌亂的樣子對兒子說：“不好了，兒子，爸爸迷路了，爸爸不知道怎么走了。我們現(xiàn)在回不去了。怎么辦？怎么辦？”他一邊夸張地說，一邊斜著眼睛看他。

　　讓他萬分失望的是，兒子一言不發(fā)，更別說安慰人了，他只是一副若有所思的樣子。爸爸心里在叫：“你說話呀！你說話呀！哪怕隨便說點什么也好�！币妰鹤舆�沒反應(yīng)，他只好再提示他。他轉(zhuǎn)過身去，說：“那我去問路，我問誰呢？我問誰呢？”心想最少兒子也該幫他出出主意，實在不行，哪怕隨便說一句話讓自己下臺也行。早期教育

身后沒有聲音，爸爸知道兒子沒有跟過來，又趕快轉(zhuǎn)身過去。心想，智力不如人家大明星的女兒事小，萬一這當口被車撞了那可是事大。這時，令他萬分驚訝的是：

　　三歲多的兒子叫了輛出租車��！

　　上車后，他告訴司機家里的地址。出租司機很驚訝看著他說：“走路只要5分鐘，你要坐車干什么？”爸爸回答說：“今天就是走路只要1分鐘，我也要坐你的車。”司機一臉不解。

　　這位爸爸是一位心理學博士，他對此事最大的感慨就是：男女在社會性上的差異在三歲多的年齡就表現(xiàn)得如此淋漓盡致。而我的感覺則更復雜。

　　首先，除了性別差異，個體差異其實也很大，在現(xiàn)實生活中也有很多孩子沒有像上文中小主人公那樣表現(xiàn)。可能，有的孩子也會感覺不知所措、哇哇大哭、抱怨爸爸沒有媽媽好。那么，假如寶寶的表現(xiàn)不如我們的意、不如別人的寶寶“好”，我們又會是什么感受和態(tài)度呢？

　　深受內(nèi)向困擾的父母常常覺得寶寶外向一點好，過于奔放的父母則常常喜歡寶寶安靜內(nèi)秀，喜歡文學的人覺得寶寶最好對文字敏感，喜歡音樂的人則認為自己的寶寶必須有音樂素養(yǎng)，理工出身的人認為應(yīng)該從小培養(yǎng)寶寶對科學的興趣，搞管理的人則容易看重寶寶是否懂得察言觀色是否有心機……每個人都從自己的經(jīng)歷中獲得了對世界的獨特理解，當他們有了寶寶，就很自然地就按照自己的理解去期許寶寶。有的時候，寶寶恰好有父母期望的天分，自然皆大歡喜，可是，假如寶寶的氣質(zhì)和天分與父母的期許相違，我們會作何表現(xiàn)呢？幼兒早教

其次，我還經(jīng)常看到，在對寶寶的教養(yǎng)中，那些沒有民主意識的父母自不必說，一些“努力”尊重寶寶的父母會給寶寶選擇、征詢寶寶的想法，可是卻早“內(nèi)定”了答案，如果寶寶的選擇與內(nèi)定的答案不相符，父母就耐心地“啟發(fā)、引導”，直到相符為止。一來二去之后，寶寶漸漸明白了父母的心思，直接說出父母心中的答案。父母們很滿意，殊不知卻壓抑了寶寶的本心。在一個不允許寶寶說“不”的家庭，寶寶說“是”毫無意義。

　　我認為對于父母來講，切忌假定自己是寶寶的“領(lǐng)路人”，出于“為寶寶好”的善良動機，來幫教、安排、管理自己的寶寶，不愿意聽到寶寶說“不”，以為他們年齡太小，懂得太少，而且貪玩、懶惰，所以應(yīng)該聽從大人的安排，努力達成父母的期望。

　　其實，每個寶寶都有天生的強大生命力，這個生命力中包含寶寶成長所需的一切。寶寶生來就很圓滿，只有成人壓抑了他，使他迷失或者扭曲自我，他才會看起來充滿了缺陷。幼兒早教網(wǎng)

　　寶寶靠自己也只有靠自己才能成長，父母懂得多或少并不重要，重要的是寶寶自己的感受和體驗，因為這才是寶寶必須處理和依靠的。父母需要做的是幫助寶寶發(fā)揮自己的潛能，不是一味地把自己知道的告訴寶寶、把自己會的教給寶寶、把自己的期望強加給寶寶，不是從我們的角度來考慮寶寶應(yīng)該怎么做，而是從寶寶的角度考慮我們應(yīng)該怎么做。

總結(jié) ：無論是誰的孩子他們天生都是一顆神奇的“種子”，請相信這顆內(nèi)在的“種子”吧，他會有自己的一套，如果外在的環(huán)境和條件適宜，我們會發(fā)現(xiàn)寶寶的“那一套”雖不盡相同，卻一樣很棒！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1094846.html

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