想像力比知識(shí)更重要。有想像力的前提是敢想。當(dāng)寶寶想不通時(shí)，就會(huì)提問(wèn)。如果家長(zhǎng)對(duì)這些問(wèn)題不能進(jìn)行回答，反而笑寶寶太幼稚，寶寶就會(huì)喪失信心，失去求知的動(dòng)力。

　　世界著名科學(xué)家愛(ài)迪生從小就特別好奇，什么事情都要問(wèn)個(gè)為什么，有一次老師講到“2加2等于4”，愛(ài)迪生突然舉手問(wèn)老師“2加2為什么等于4”老師瞬間石化，無(wú)法回答。愛(ài)迪生的成功少了他的勤奮，但如果不是因?yàn)槟赣H百般呵護(hù)愛(ài)迪生的好奇性，愛(ài)迪生后面的成就不可能那么大。研究表明好奇心重的人可以保持旺盛的求知欲望，在獲取知識(shí)的過(guò)程當(dāng)中體驗(yàn)到快樂(lè)，這種快樂(lè)會(huì)讓他不知道疲倦地去探索未知的領(lǐng)域，促進(jìn)其智力的發(fā)展。

　　保護(hù)寶寶好奇性非常重要。當(dāng)寶寶問(wèn)家長(zhǎng)十萬(wàn)個(gè)為什么的時(shí)候。家長(zhǎng)首先要端正自己的態(tài)度，積極回應(yīng)寶寶的問(wèn)題。你的不理睬、厭煩甚至嘲笑會(huì)讓寶寶喪失信心，泯滅寶寶的好奇性。不能從學(xué)習(xí)中獲取樂(lè)趣，寶寶長(zhǎng)大后學(xué)習(xí)成績(jī)肯定不好。其次，家長(zhǎng)需要有技巧的處理寶寶提出的問(wèn)題，對(duì)于寶寶能想出來(lái)的問(wèn)題，家長(zhǎng)可以對(duì)他進(jìn)行引導(dǎo)，而不是直接給他答案。對(duì)于寶寶想不出來(lái)的問(wèn)題，家長(zhǎng)要耐心的向?qū)殞氈v解。

　　對(duì)于家長(zhǎng)也不清楚的問(wèn)題，不要不懂假懂，被寶寶識(shí)破后就信譽(yù)掃地了。可以和寶寶一些查閱資料找出答案。對(duì)于人類還沒(méi)有解決的問(wèn)題，表?yè)P(yáng)孩子，你問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題太厲害了，現(xiàn)在都沒(méi)有人知道，希望你長(zhǎng)大后可以解決這個(gè)問(wèn)題。最后，家長(zhǎng)還應(yīng)該給寶寶創(chuàng)造更多的思考學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。就對(duì)于日常生活的常識(shí)向?qū)殞毺釂?wèn)，激發(fā)寶寶的好奇心。

　　和寶寶一起學(xué)習(xí)這個(gè)世界，讓生活更多樂(lè)趣。

　　!

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1095655.html

相關(guān)閱讀：