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做客可以鍛煉孩子的氣質(zhì)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 才藝培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶

  
給父母的建議

  
靦腆、害羞是很多女孩子都需要面對(duì)的一個(gè)問題。對(duì)此,父母?jìng)兦f不要著急。只要面對(duì)孩子的害羞行為,我們不犯“貼標(biāo)簽”的錯(cuò)誤、“不體貼反指責(zé)”的錯(cuò)誤,采取循循善誘、增加鍛煉機(jī)會(huì)等教育方法,我們的小公主自然會(huì)成長(zhǎng)為一位大方不忸怩的優(yōu)秀女性。

  
方法一:做客是鍛煉孩子“大方氣質(zhì)”的最好途徑

  
要想讓女孩子告別害羞、告別靦腆,父母就必須給予她更多與人接觸的鍛煉機(jī)會(huì)。這其中,做客就是最直接、最有效的一種方式。

  
1.帶女孩子多做客。

  
做客前父母應(yīng)先向女兒介紹一下造訪的對(duì)象,讓孩子有必要的心理準(zhǔn)備;其次還要幫助女兒樹立一定的信心。比如,可這樣鼓勵(lì)孩子:“王阿姨特別想見你,她們家還有一個(gè)小哥哥,有很多玩具,一直都想跟你玩。”諸如此類的話,可以幫助孩子消除陌生感,樹立信心。

  
2.把客人請(qǐng)進(jìn)來。

  
父母也可經(jīng)常請(qǐng)親戚朋友到家中做客,給女兒創(chuàng)造當(dāng)小主人的機(jī)會(huì)。這時(shí),對(duì)那些在生人面前易膽怯的孩子,父母不必急于求成,可按以下步驟循序漸進(jìn)地教她們:

  
(1)向客人問好。

  
(2)為客人送遞茶水;幫助大人招待來客。

  
(3)鼓勵(lì)孩子與客人交談或?yàn)榭腿吮硌莨?jié)目。

  
父母應(yīng)在孩子做好前一步的前提下再提高要求,不要強(qiáng)迫孩子做她不能勝任的事。等孩子習(xí)慣了前一種做法,可自然過渡到下一步。

  
此外,在做客之后,父母還要抓住時(shí)機(jī)對(duì)孩子的表現(xiàn)進(jìn)行表揚(yáng)。

  
客人走了之后,爸爸對(duì)女兒樂樂說:“女兒,你今天真棒。客人都夸你了,爸爸媽媽真為你高興。”樂樂剛還在為自己的害羞表現(xiàn)而惴惴不安,聽了爸爸的表揚(yáng)馬上顯出高興的樣子。



爸爸接著說:“明天爸爸要把你一直很喜歡的那個(gè)娃娃買給你,做為你這次優(yōu)異表現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)。”樂樂高興地抱住了爸爸:“謝謝爸爸,其實(shí)……我下次還可以做得更好。”

  
在做客之后,父母千萬不要吝嗇自己的表揚(yáng)。哪怕孩子的表現(xiàn)還沒有達(dá)到你的要求,也要力求表揚(yáng)到位。父母的表揚(yáng)、父母的禮物,不僅是對(duì)孩子的認(rèn)可和鼓勵(lì),更可促使孩子向著更好的方向發(fā)展。

  
方法二:提高孩子的自我評(píng)價(jià)

  
靦腆的孩子往往自我感覺差,在社會(huì)活動(dòng)中有一種“被拋棄”感。因此,父母要幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。

  
媽媽曾對(duì)10歲的女兒很擔(dān)憂——欣欣不僅不愛與同齡人交往,而且一個(gè)知心朋友也沒有。但細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn),欣欣雖然朋友很少,但她對(duì)年齡比她小的孩子卻很熱情而且滿懷愛心。

  
于是,媽媽幫女兒找到了一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)——輔導(dǎo)鄰居的一個(gè)小孩學(xué)習(xí)。欣欣的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好,這個(gè)工作恰好可以發(fā)揮她的特長(zhǎng)。沒過多久,附近很多的小孩子都慕名而來,請(qǐng)她幫忙輔導(dǎo)功課。

  
“事業(yè)”的成功以及周圍小孩子們的“崇敬”,大大增加了欣欣的自豪感和自信心。漸漸的,欣欣開始變得越來越開朗大方了。

  
每個(gè)孩子都有其閃光的一面,父母的教育就是要將孩子閃光的這一面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。當(dāng)孩子對(duì)自己的能力充滿信心時(shí),大方不扭捏的個(gè)性自然會(huì)水到渠成地形成。



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