在寶寶三歲的時(shí)候，很多家長(zhǎng)就考慮讓他們上幼兒園了，與此同時(shí)，家長(zhǎng)們也害怕寶寶會(huì)因?yàn)閼峙�，或者不�?xí)慣而拒絕上幼兒園。這對(duì)寶寶和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)考驗(yàn)，那么家長(zhǎng)跟寶寶要怎么做才能更快進(jìn)入到入園的角色呢?看看以下四個(gè)小妙招吧!

　　早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)幼兒園

　　家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)幼兒園有較全面的認(rèn)識(shí)，了解孩子入園的細(xì)節(jié)，帶孩子認(rèn)識(shí)幼兒園，讓他們喜歡上幼兒園。

　　全面了解幼兒園。家長(zhǎng)要全面了解幼兒園的辦園理念、辦園規(guī)模、辦園特色、教師情況、作息時(shí)間、接送須知等內(nèi)容。關(guān)注其中的一些細(xì)節(jié)，在了解的基礎(chǔ)上合理安排好自己的工作。

　　參觀幼兒園環(huán)境。為了讓孩子喜歡上幼兒園，家長(zhǎng)可以常帶孩子到幼兒園附近走走，讓孩子知道這就是自己要去的幼兒園�？纯从變簣@里漂亮的大型玩具，看看哥哥姐姐在上面快樂(lè)游玩，讓孩子產(chǎn)生去幼兒園的欲望。家長(zhǎng)還可帶孩子進(jìn)入幼兒園參觀，熟悉班級(jí)環(huán)境，讓豐富的玩具、漂亮的環(huán)境設(shè)計(jì)、舒適的小床吸引孩子，減少孩子入園時(shí)對(duì)新環(huán)境的陌生感。

　　瀏覽幼兒園網(wǎng)站�，F(xiàn)在很多幼兒園都建有自己的網(wǎng)站，欄目齊全，內(nèi)容豐富。家長(zhǎng)可以常和孩子一起瀏覽幼兒園的網(wǎng)站，欣賞幼兒園里孩子們快樂(lè)的活動(dòng)畫面，向孩子介紹活動(dòng)的內(nèi)容，告訴他們：“寶寶馬上要上幼兒園了，爸爸媽媽也可以在這里看見(jiàn)你的照片了。”慢慢地讓孩子對(duì)幼兒園產(chǎn)生向往。

　　早一點(diǎn)熟悉幼兒園生活

　　幼兒園生活和家庭生活有諸多不同，家長(zhǎng)應(yīng)通過(guò)多種途徑幫助孩子熟悉幼兒園生活，逐步培養(yǎng)他們的自理能力，讓他們盡快適應(yīng)新的生活。

　　調(diào)整作息時(shí)間。孩子在家與在幼兒園的生活規(guī)律有所不同，例如在家孩子不想午睡，可以不睡，或晚一點(diǎn)睡，可在幼兒園有固定的午睡時(shí)間。家長(zhǎng)需要了解幼兒園作息制度，熟悉幼兒園的一日生活，根據(jù)幼兒園的作息時(shí)間幫助孩子調(diào)整作息時(shí)間，使孩子的家庭生活和幼兒園生活有較好銜接。

　　培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)。有些孩子在家以自我為中心，隨意性強(qiáng)，規(guī)則意識(shí)差。入園前，家長(zhǎng)可以提前幫助幼兒樹(shù)立初步的規(guī)則，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)，共同引導(dǎo)孩子在日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如飯前便后要洗手、好吃的大家分享、好玩的大家一起玩、玩具要收歸等。家長(zhǎng)在孩子面前要言行一致，給孩子潛移默化的影響。

　　提高自理能力。家長(zhǎng)要教會(huì)孩子表達(dá)自己的需求。在家里，家長(zhǎng)通過(guò)關(guān)注孩子的動(dòng)作與神情了解孩子的需求。入園前，家長(zhǎng)可以適當(dāng)延緩自己的回應(yīng)，讓孩子表達(dá)自己的需求，如我要喝水、我要小便……當(dāng)孩子能夠說(shuō)出自己的需求時(shí)，家長(zhǎng)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。

　　家長(zhǎng)還要教孩子學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的生活技能。做力所能及的事，是孩子適應(yīng)幼兒園集體生活的重要基礎(chǔ)，如自己握勺子吃飯，洗手，擦嘴，穿脫鞋子和簡(jiǎn)單的衣服等。在家里，家長(zhǎng)要放手讓孩子先去嘗試，要教給孩子準(zhǔn)確的操作方法，孩子在做的時(shí)候，家長(zhǎng)要有耐心，學(xué)會(huì)等待，要給予孩子一定的時(shí)間。孩子自理能力強(qiáng)，適應(yīng)新環(huán)境也就較為容易。

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