前言：性格內(nèi)向的寶寶很是讓家長頭疼的，自己去做個什么事也做不了。寶寶的性格內(nèi)向是可以應(yīng)為一些活動而改變得，家長應(yīng)該多讓孩子參加一些互動能力比較強(qiáng)的一些活動，可以讓寶寶的性格變得開朗。讓我們通過下面的這個例子了解一下：

家里來客人了，讓孩子端茶倒水，她一個勁兒搖頭。路上碰到熟人了，讓孩子打個招呼，她直往身后躲……誰家有這么個性格內(nèi)向、膽子小的孩子，家長都挺郁悶的。我女兒以前就這樣，幸好我找到了解決的辦法，讓孩子變得開朗了。

　　我是一名幼兒園老師，性格很開朗，但我的女兒以前卻特別內(nèi)向，在家時還能說幾句話，一到生人面前，一句話也不說。一次，女兒想吃棒棒糖，我就給了她五角錢，讓她自己去買，女兒極不情愿地去了超市，把錢遞給超市老板后就一言不發(fā)了。最后，超市老板問她是不是想要什么零食，她才說出了要買棒棒糖。親子教育

　　2009年春節(jié)后的一段時間，我發(fā)現(xiàn)孩子特別喜歡看小品，尤其是趙本山和小沈陽演的《不差錢兒》，就連里面的臺詞她都背得滾瓜爛熟，沒事就喜歡模仿兩句。發(fā)現(xiàn)孩子的興趣后，我便買了一臺DV，在孩子“表演”的時候，抓拍一些鏡頭。孩子看到鏡頭中的自己，覺得很有意思，也更愿意模仿了。早期教育

　　看到女兒的變化，我趁熱打鐵開始四處找“觀眾”，邀請親戚朋友來看她表演。漸漸地，人再多她也不怯場了。

　　有一次，我領(lǐng)著女兒回老家參加婚禮，女兒當(dāng)著親朋好友的面，主動說要來一段模仿秀，我和丈夫特別意外和高興。幼兒早教

　　從此，女兒的性格變得開朗了，看著女兒的變化，我打心眼里高興。我也想提醒一些家長，有些時候善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，讓孩子從興趣里學(xué)東西，做出改變，比嚴(yán)厲的、硬性的教育更有效果。寶寶早教

總結(jié)：通過上面的事例介紹讓我們懂得了，家長給予孩子最好的禮物就是愛與陪伴。只要有愛，就會發(fā)現(xiàn)教育孩子的好方法；而陪伴孩子的過程就是把好方法付諸實踐的過程。通過這些可以讓寶寶改變很多很多。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1096459.html

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