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孩子不愿上幼兒園怎么辦?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 入園入托 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


孩子不愿上幼兒園怎么辦

  蘭蘭從小由奶奶帶大,現(xiàn)在已經(jīng)3歲了,為了培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力和社會(huì)適應(yīng)力,爸爸媽媽決定送蘭蘭去幼兒園,可蘭蘭卻怎么勸說(shuō)也不肯去。東東是幼兒園中班的小朋友,不知什么原因,近幾天突然不愿意上幼兒園了。蘭蘭和東東的媽媽都很著急,不知如何是好?

  造成孩子不肯上幼兒園的原因很多,對(duì)于初上幼兒園的孩子來(lái)說(shuō),首先是因?yàn)椴皇煜きh(huán)境,特別是所接觸的人的改變,會(huì)使孩子感到陌生、不習(xí)慣,從而產(chǎn)生恐懼的心理。其次是因?yàn)樯罘绞讲贿m應(yīng),孩子從個(gè)體活動(dòng)過(guò)渡到有規(guī)律的集體活動(dòng),難以適應(yīng)。

  對(duì)于上過(guò)幼兒園已有一段時(shí)間的孩子來(lái)說(shuō),原因就比較復(fù)雜了。可能因?yàn)樗谟變簣@做事遇到了困難或受到批評(píng),也可能是因?yàn)樗囊鬀](méi)有得到滿(mǎn)足或身體不舒服,還可能是因?yàn)樯』蚱渌,隔了一段時(shí)間沒(méi)上幼兒園,對(duì)幼兒園產(chǎn)生了陌生感。

  以上兩種情況,父母要分析原因,采取適當(dāng)?shù)拇胧,?dòng)員孩子上幼兒園。

  對(duì)初上幼兒園的孩子,主要應(yīng)做好入園前的準(zhǔn)備工作:

  一、多給孩子講幼兒園有趣的事,引起孩子對(duì)幼兒園的向往。

  二、帶孩子參觀幼兒園,熟悉老師,熟悉環(huán)境,感受幼兒園生活的快樂(lè),培養(yǎng)孩子初步的適應(yīng)能力。

  三、了解幼兒園提出的有關(guān)教育孩子的具體要求,培養(yǎng)孩子初步的生活自理能力和良好習(xí)慣,給孩子安排與幼兒園相應(yīng)的作息時(shí)間,縮短家庭與幼兒園生活、衛(wèi)生習(xí)慣方面的距離,使孩子對(duì)幼兒園有一定間接經(jīng)驗(yàn)。

  四、講明道理,并給孩子以鼓勵(lì),使孩子有良好的心理準(zhǔn)備,初步理解上幼兒園的意義,從而能自愿地上幼兒園。

  對(duì)已上過(guò)一段時(shí)間幼兒園的孩子來(lái)說(shuō),要深究原因,對(duì)癥下藥:

  一、如果孩子在幼兒園做事遇到了困難或受了批評(píng),父母要幫助孩子克服困難或找出做錯(cuò)事的原因,教育孩子要勇于克服困難,承認(rèn)并改正錯(cuò)誤,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

  二、孩子若向父母提要求,對(duì)于合理的要求,要盡量滿(mǎn)足;對(duì)不合理的或雖合理但一時(shí)無(wú)法滿(mǎn)足的,要向孩子講明原因。若發(fā)現(xiàn)孩子身體不舒服,可暫時(shí)不上幼兒園,在家觀察;也可送孩子去幼兒園,但要和老師說(shuō)明情況,以便老師在必要時(shí)給予照顧。

  三、對(duì)于因病或其他原因間隔一段時(shí)間沒(méi)上幼兒園的孩子,父母事先要做好耐心細(xì)致的思想工作,讓孩子對(duì)重返幼兒園有一個(gè)心理準(zhǔn)備。同時(shí),送孩子上幼兒園要持之以恒,沒(méi)有特殊情況不要隨意中斷。
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  搖籃網(wǎng)友網(wǎng)絡(luò)鐘點(diǎn)工求助:孩子快三歲了,本來(lái)打算九月把他送去上幼兒園的,可他就是不愿意去,一提就哭。在暑假前去幼兒園里上了幾天,至此再也不愿意去,問(wèn)他原因他總說(shuō)媽媽走了,就沒(méi)有了,怎么跟他講他就是聽(tīng)不進(jìn)去,這個(gè)分離焦慮癥要怎么幫孩子改善。>>來(lái)支招

  搖籃網(wǎng)特聘專(zhuān)家胡曉燕(向她提問(wèn))解答:每個(gè)孩子剛上幼兒園的時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)不同程度的分離焦慮,有的孩子每天哭鬧,有的孩子變得不愿意與人交流,這都是很正常的,家長(zhǎng)應(yīng)該正確對(duì)待孩子的分離焦慮,要知道孩子也能感受家長(zhǎng)的情緒,如果家長(zhǎng)過(guò)于焦慮也會(huì)加重孩子的焦慮,因此建議家長(zhǎng)每天堅(jiān)持送孩子上幼兒園,不管孩子哭鬧再?lài)?yán)重,孩子交給孩子以后就馬上離開(kāi),如果您越舍不得,孩子就會(huì)哭鬧情況就會(huì)更嚴(yán)重,另外及時(shí)與老師溝通孩子的情況,做好家園配合工作,每天準(zhǔn)時(shí)接送孩子,讓孩子感受到自己在家長(zhǎng)心中的低位從來(lái)沒(méi)有變過(guò),并且經(jīng)常和孩子討論關(guān)于幼兒園的事情,把孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都與幼兒園聯(lián)系在一起,讓孩子對(duì)于上幼兒園產(chǎn)生期待與崇拜。>>看看其他專(zhuān)家的解答

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