歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

孩子們誠實的習(xí)慣要怎樣培養(yǎng)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來源: 逍遙右腦記憶

周末,上幼兒園的兒子帶回來一張通知書,上面寫著本周在幼兒園學(xué)的知識:數(shù)學(xué)、英語、兒歌、唐詩、故事等,下面是老師的評語:活潑勇敢,愛講身邊的故事,園中表現(xiàn)優(yōu)秀。再下面就是讓家長簽在家中表現(xiàn),最后一項是要你檢查上述知識他是否學(xué)會,并在全知、略知、不知后畫“√”。

按照老師的要求,我把兒子叫到跟前,逐項檢查他的掌握情況,數(shù)數(shù)數(shù)得很好,英語發(fā)音不是很準(zhǔn),兒歌、唐詩背得不熟,需要提示,故事講得不完整。不能算是全知,所以我在略知的后面畫上了“√”,又簽上了家長意見,希望老師加強教育,讓兒子把回執(zhí)交給老師。

星期一我去接兒子,兒子飛快地跑來:“媽媽,老師表揚我了,說我是誠實的孩子。”年輕的小老師在門口叫住了我,有些緊張,以為兒子做了什么錯事。老師微笑著說:“全班30個孩子,29個孩子的家長在全知的后面畫‘√’,只有您在略知的后面畫‘√’,謝謝您的信任與真誠。我們會更加努力的工作,把孩子教育得更好!”我有些不知所措,我只是寫下了孩子的真實情況,卻受到老師的如此尊敬。老師摸著兒子的頭接著說:“我問孩子們,回家給家長背通知書上的兒歌了嗎?小朋友們都搖頭,我又問那爸爸媽媽是憑什么畫的‘√’?小朋友們更是茫然,我們的目的也不是讓他們現(xiàn)在就掌握多少知識,而是讓他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,誠實的習(xí)慣。”小老師的眼睛特別的清澈,滿臉的笑容帶著真誠。

回家的路上,兒子坐在車子后面給我講今天他學(xué)的“狼來了”的故事,他說“媽媽,我不學(xué)故事里的小男孩,我要養(yǎng)成誠實的習(xí)慣,永遠做一個誠實的人。”


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1098668.html

相關(guān)閱讀: