李亞鵬打人事件已經(jīng)過(guò)去很久，但是這個(gè)口口聲聲為了保護(hù)女兒的爸爸在各方引起巨大的爭(zhēng)議，李亞鵬究竟是不是個(gè)好爸爸，為了女兒打人就是“Man”的表現(xiàn)，這樣的行為對(duì)于李嫣來(lái)說(shuō)又有著怎么樣的影響，看PCkids為您分析。

　　一、李亞鵬打人事件回放：

　　7月23日，李亞鵬偕王菲和兩個(gè)女兒出席完梁朝偉和劉嘉玲的不丹婚禮后，飛到泰國(guó)曼谷轉(zhuǎn)機(jī)回北京時(shí)，因不滿香港記者追拍小女李嫣，李亞鵬發(fā)火出手打記者，有兩男一女報(bào)稱受傷。事后，火氣未消的李亞鵬怒言：“我見(jiàn)到一次會(huì)打他(記者)一次！”。對(duì)于李亞鵬的此次打人行為，各種評(píng)論之聲沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

　　核心問(wèn)題：李亞鵬打人是為了保護(hù)女兒。

　　二、編輯觀點(diǎn)：

　　用暴力解決問(wèn)題的爸爸不是個(gè)好爸爸。李亞鵬種種打架的理由都是為了保護(hù)女兒，那么我想問(wèn)，當(dāng)著女兒的面打人這是一個(gè)好爸爸該做的嗎？

　　三、李嫣可能出現(xiàn)暴力傾向？

　　父母的行為給子女造成的影響是相當(dāng)大的，爸爸或媽媽在子女面前吵架打架，這會(huì)給子女留下一道永遠(yuǎn)抹不去的陰影。我想李亞鵬的寶貝女兒要么認(rèn)為李亞鵬很英勇打架很厲害，要么認(rèn)為李亞鵬是個(gè)屠夫。無(wú)論怎么認(rèn)為，李亞鵬的做法都會(huì)讓他女兒有暴力思想的傾向。

　　暴力傾向發(fā)生原因分析：

　　(一)家庭教育：現(xiàn)在的孩子都是家中惟一的寶貝疙瘩，往往被溺愛(ài)，而溺愛(ài)的孩子往往個(gè)人意識(shí)太濃，受到限制易沖動(dòng)；而一部分父母擔(dān)心孩子在外吃虧、受欺負(fù)，則熱衷于向孩子灌輸“暴力意識(shí)”，使孩子從小接受一種“復(fù)仇式”教育，如常教育孩子：“別人打了你，你就狠狠地打他，下次他就不敢打你了！”有的父母則更直接：“孩子，你給我往死里揍他。打傷了，醫(yī)藥費(fèi)我出。”家長(zhǎng)的過(guò)分保護(hù)和偏袒，使得孩子感到攻擊別人是合理的。其次，經(jīng)常目睹家庭暴力的孩子也會(huì)效仿父母“以暴制暴”。

　　(二)影視影響：暴力影視中將暴力包裝成勇敢者的行為，一些香港的黑幫電影中“老大”等，都會(huì)使孩子將這些暴力英雄視作偶像。孩子們一邊看暴力血腥鏡頭，一邊嘻嘻哈哈，為那些血腥殺戮的場(chǎng)面喝彩。還會(huì)天真地認(rèn)為，只要一個(gè)人膽大、冷血、不擇手段、敢打敢殺、說(shuō)一不二、贏得“老大”式的身份，就可以讓周圍的人俯首貼耳聽(tīng)命于他，讓他找到惟我獨(dú)尊的感覺(jué)。而在他們心里，暴力與享受已混為一談，慢慢地對(duì)暴力就會(huì)沒(méi)有什么感覺(jué)。

　　(三)游戲軟件：現(xiàn)在80%的網(wǎng)絡(luò)游戲都與殘暴的戰(zhàn)爭(zhēng)及對(duì)射場(chǎng)面有關(guān)，在電腦暴力游戲里，孩子以殺人為樂(lè)，殺戮越兇越多，則成績(jī)?cè)郊�。從心理學(xué)角度講，電子游戲有著特有的行為強(qiáng)化機(jī)制，可使成癮行為不斷強(qiáng)化。操作電腦游戲，可使孩子認(rèn)為自己在斗智斗勇中戰(zhàn)勝了對(duì)手，使他們產(chǎn)生一種精神上的滿足，從而深陷其中難以自拔。而虛擬化的暴力會(huì)逐漸滲入孩子的頭腦，形成一種潛意識(shí)。這種潛意識(shí)雖然平時(shí)潛伏在孩子的頭腦中，受理智的控制。而一旦孩子感覺(jué)煩躁、受辱、被虐時(shí)，這種從網(wǎng)絡(luò)游戲中遷移培植起來(lái)的暴力傾向就容易從潛意識(shí)中“激發(fā)”出來(lái)，對(duì)管理、干涉他們的人施以同樣的暴力。

　　預(yù)防措施：

　　孩子有暴力傾向心理，會(huì)影響日后與他人的正常交往，延續(xù)到青年期后，會(huì)出現(xiàn)人際關(guān)系緊張等，阻礙其一生的發(fā)展；同時(shí)會(huì)引起一系列的社會(huì)問(wèn)題，如影響社會(huì)治安、提高犯罪率等。這就需要我們?yōu)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍，創(chuàng)造文明和諧的家庭環(huán)境；

　　(一)從小做起，預(yù)防為主。犯罪預(yù)防需要一個(gè)非常長(zhǎng)的過(guò)程，一個(gè)人的人格形成和行為規(guī)范是從小養(yǎng)成的，如果從幼兒時(shí)期就過(guò)多地沾染暴力文化，形成對(duì)暴力的麻木�；蛘呒议L(zhǎng)過(guò)度溺愛(ài)或打罵，形成驕縱或暴力人格，到青春期時(shí)一旦有實(shí)施暴力的能力和誘因，就很可能造成犯罪。所以防范必須從小孩做起，從家長(zhǎng)做起，預(yù)防得越早，減少犯罪的成本就越低。

　　(二)法制教育。法制教育當(dāng)然是必須做的，但人并不是懂得法就可以不犯罪了。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，應(yīng)該教導(dǎo)他們遵從最基本的價(jià)值取向或者讓他們形成法制感。所謂法制感不是具體的法律或條文，而是讓人懂得人生活在一個(gè)社會(huì)里應(yīng)該是平等的、公正的、相互之間應(yīng)該是富有同情心和憐憫心的。也就是要培養(yǎng)孩子有一種非常樸素的道德情感——這才是徹底防止青少年暴力犯罪的根本手段。

　　(三)在影視和游戲方面，要有目的地引導(dǎo)孩子該看什么不該看什么，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的日常生活管理，盡量讓孩子少接觸污染他們眼睛、腐蝕他們心靈的東西。

　　編輯小結(jié)：孩子的心靈是脆弱的，他們會(huì)誤解會(huì)模仿大人，也會(huì)比大人更易受到?jīng)_擊，所以每個(gè)父母都應(yīng)該以身作則，李亞鵬從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)是個(gè)失敗的父親。但是對(duì)于其他人，看方法，也給我們反思。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1098725.html

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