歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

有點(diǎn)吵不要緊

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來源: 逍遙右腦記憶

寶寶真的需要“這般”安靜嗎?安靜世界中的寶寶才安穩(wěn)開心嗎?

小寶寶來到這個(gè)世界上,他需要逐漸適應(yīng)這個(gè)有空氣、有陽光、有更多各種各樣聲音的新世界。父母?jìng)儾扇≈?jǐn)慎的、過渡式的方式,讓寶寶逐漸接受和適應(yīng)環(huán)境的確是值得提倡和稱贊的。但是,如果“反日!钡陌察o,就會(huì)起到物極必反的效果,那樣對(duì)寶寶的成長(zhǎng)發(fā)育卻是有害無益的了。

媽媽肚子里就不安靜

寶寶在出生前已經(jīng)就可以聽到聲音了,孕28周左右的胎兒,他的聽覺已經(jīng)發(fā)育得很完善了。在媽媽溫暖的肚子里,寶寶不只能聽到媽媽心跳和腸子蠕動(dòng)的聲音,肚皮外的各種聲音他們也能聽到:爸爸媽媽的說話聲、音樂聲、汽車?yán)鹊泥粥致暤鹊取km然不是所有的聲音都能給他留有印象,但是他們?nèi)匀粫?huì)記住很多旋律。就像專家說的那樣,寶寶出生以后,會(huì)對(duì)在媽媽肚子里聽到過的聲音做出反應(yīng):在一個(gè)新奇而陌生的世界里,那些曾經(jīng)熟悉的聲音會(huì)給他很大的安全感,或者使他安靜,或者令他開心。可見,我們的小寶寶從來就不是在一個(gè)安靜的環(huán)境中生長(zhǎng)起來的,和我們大人一樣,身邊各種各樣的聲音也同時(shí)陪伴著他。試想,媽媽正在大街上走,而在媽媽肚子里的寶寶卻要睡覺,在這種時(shí)候,即便是喧囂的街市,寶寶也能在肚皮里睡得高興。

所以,當(dāng)寶寶來到了這個(gè)世界上的時(shí)候,生活中的各種聲音,其實(shí)也是他生活的一部分。發(fā)展心理學(xué)家指出,自然界本身就不是靜悄悄的,不要把寶寶當(dāng)成特殊的“小動(dòng)物”,在家里有動(dòng)靜的時(shí)候,寶寶是同樣可以入睡的。而且,當(dāng)寶寶一覺醒來的時(shí)候,如果聽到他熟悉的聲音,會(huì)使他感到非常放松,比如廚房里做飯的聲音,或者爸爸媽媽說話的聲音,從而使寶寶感覺自己并不孤單。

聽意味著學(xué)習(xí)

從出生的第一天開始,寶寶的聽覺器官就已經(jīng)是發(fā)育成熟的了。所以,聽,是他來到這個(gè)世界上的第一本能:他可能還看不清楚東西,但是他卻能夠聽到聲音?梢,寶寶最初是通過聲音來認(rèn)識(shí)世界的。美國(guó)俄亥俄州大學(xué)的研究者發(fā)現(xiàn),直到孩子上學(xué)前,他們還都能把聲音轉(zhuǎn)化成畫面。

所以,從寶寶一出生,聽,就意味著對(duì)這個(gè)新世界的各種信息進(jìn)行搜集和學(xué)習(xí)。

那么,平日里,家人的正;顒(dòng)所產(chǎn)生的各種聲音,比如:走路聲、水聲、炒菜聲、門鈴、電話鈴聲、說話聲等等,這些聲音都會(huì)給嬰兒以聽覺的刺激,聯(lián)合其他各種感觀,使他逐漸認(rèn)識(shí)和熟悉他所生活的環(huán)境。日復(fù)一日,電話鈴聲讓寶寶認(rèn)識(shí)了電話(還會(huì)看到爸爸朝著這個(gè)東西不停地說話);喳喳的炒菜聲讓寶寶把它和飯菜的香味聯(lián)系了起來;收音機(jī)嘰里咕嚕的廣播讓寶寶終于認(rèn)識(shí)了那個(gè)神奇的方盒子,還有爺爺……

唯恐家里的聲響嚇著寶寶,而把屋里弄得安安靜靜沒有聲響,是完全錯(cuò)誤的。小寶寶最初會(huì)對(duì)聲音產(chǎn)生“驚嚇”的反射(也許很多父母會(huì)有這樣的體驗(yàn),當(dāng)你突然說出一句話時(shí),盡管聲音不大,寶寶也會(huì)好像被嚇了一跳似的,全身一抖),甚至哭起來,這都是正常的神經(jīng)反應(yīng)。因?yàn)樗麄冸m然可以聽到聲音,卻無法辨別聲音所來的方向,也不能分辨出是什么聲音。而且,寶寶對(duì)聲音的敏感度也不一樣,也許尖銳的門鈴聲就比廁所沖馬桶的水聲更讓寶寶煩感,也許輕輕的翻報(bào)紙的聲音也能把小寶寶從夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒。讓寶寶不再總是“被嚇一跳”是需要一個(gè)對(duì)聲音熟悉和認(rèn)知的過程的,總不讓寶寶接觸這些日常生活中的聲音,寶寶就會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)這些聲音感到陌生,對(duì)生活中的事物無所認(rèn)識(shí),這種“驚嚇”也就更容易發(fā)生和延續(xù)時(shí)間更長(zhǎng),對(duì)寶寶的聽力、神經(jīng)和大腦的發(fā)育也都是不利的。

聽力也是需要訓(xùn)練的

盡管寶寶天生有著敏感的聽覺,聽力的發(fā)育完善也是需要后天訓(xùn)練的,因?yàn)樗枰涯切┲庇^的反射與大腦相關(guān)聯(lián),產(chǎn)生有意義的反射。美國(guó)聽力學(xué)高等?茖W(xué)院校長(zhǎng)Brad Stsch教授認(rèn)為:"嬰兒的聽覺受大腦發(fā)育程度的控制,他對(duì)聲音的處理也就不可能一蹴而就。新生兒出生時(shí),聲音被從聽覺的神經(jīng)帶到大腦,但是大腦不知道用這些信息做什么。"所以,隨著寶寶逐漸對(duì)日常生活中的聲音和事物(包括實(shí)物、動(dòng)作)相關(guān)聯(lián)來認(rèn)識(shí),他們的大腦才會(huì)逐漸將分辨出的信息(如聲音的方位、聲音的意思)記錄下來。由于這樣不斷的“學(xué)習(xí)”,大腦和聽力的發(fā)展相互促進(jìn),才能使寶寶的聽覺更加的敏銳。

同時(shí)我們還知道,對(duì)于嬰幼兒來說,學(xué)習(xí)語言,模仿是基礎(chǔ)。模仿的基礎(chǔ)則在于聽音。可見,敏銳的聽覺,也是學(xué)習(xí)語言重要的前提條件。

寶寶喜歡熱鬧也需要安靜

白天的時(shí)候,給寶寶聽音樂、講故事,和寶寶做游戲;讓他看大人做家務(wù)事,比如洗碗啊、洗衣服啊、掃地、拖地等等,告訴他這是在做什么。寶寶聽著你的話語,看著你的表情,注視著你的動(dòng)作,辨別著不同東西發(fā)出的不同的聲音,這些都會(huì)使他感到新奇和喜悅。6個(gè)月到1歲,是嬰兒聽力發(fā)育的黃金時(shí)期,平日里他得到的語言和聲音的刺激,會(huì)在他的小腦袋里儲(chǔ)存起來,成為將來認(rèn)知和說話的基礎(chǔ)。而且,在一個(gè)聲響和諧而適度的環(huán)境里生長(zhǎng),寶寶的心情也會(huì)很愉快,性格也會(huì)比較開朗。當(dāng)然,寶寶也同樣需要有安靜的時(shí)刻,不僅讓他的小耳朵能夠得到休息,也讓他的精神不至于總是處于緊張興奮的狀態(tài)。在寶寶睡覺的時(shí)候,雖然不需要鴉雀無聲,但給寶寶提供一個(gè)舒適柔和的睡眠環(huán)境仍然是必要的。因?yàn)榱己玫乃哔|(zhì)量才能夠讓寶寶身心得到更好的休息和發(fā)育。只要不發(fā)出巨大的噪音般的聲響,一般的日;顒(dòng)是不會(huì)影響孩子睡覺的。

TIPS

避免噪音對(duì)寶寶的污染,永遠(yuǎn)都是很必要的。有些特殊的“噪音”你也要留心

* 家人的爭(zhēng)吵聲。嚴(yán)厲的話語、激動(dòng)的神情和憤怒的語氣,對(duì)于孩子的聽覺是一種刺激,對(duì)于他的心靈也未嘗不是一種“噪音”。

* 說笑聲。大人聚在一起,可能無意中就會(huì)談笑得熱情高漲,聲音也高漲。如果你準(zhǔn)備邀幾個(gè)朋友聚聚,那么最好不要在家里。

* 有聲響的玩具。有些電動(dòng)的發(fā)聲玩具,聲音的分貝過高,寶寶抱在懷里玩兒久了,會(huì)對(duì)聽力有所傷害。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1099395.html

相關(guān)閱讀: